护理部-手术室文件.docx
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1、2、巡回护士将患者接回手术室,器械护士接手术通知单再次核对患者。3、实施麻醉前,由麻醉医生、手术医生和巡回护士根据手术安全核查表共同核对患者信息并记录签名。4、安置手术体位时,手术医生、麻醉医生和巡回护士再次核对手术名称和手术部位。5、切皮时,手术医生、麻醉医生和巡回护士再次进行三方核查。6、语言、听力障碍,神志不清患者及婴幼儿进入手术室前,需与患者家属核对。三)手术用物查对1、器械护士和巡回护士共同查对。2、查对数目由巡回护士详细登记在手术清点记录单上,做到随时添加,及时记录,记录清楚,交班无误。3、手术前,关闭体腔前、关闭体腔后均查对。如同时开两个体腔,每关闭一个体腔前后均查对。七、医嘱执
2、行制度1、凡用于患者的各类药品和各项检查、操作项目均应按下达医嘱执行。2、护士执行医嘱前应详细查对医嘱类别、内容、计价项目等正确性及执行时间。3、临时医嘱必须在规定时间内执行,凡需要下一班护士执行的临时医嘱,应交代清楚,并做好文字记录。4、处理医嘱时,查对各种申请单、处方、化验单、会诊单等是否与开出的医嘱一(o5、执行医嘱后根据治疗需要打印出每位患者的服药单、输液单、治疗单等各类执行单。6、护士应在交接班时查对有无未执行医嘱,医师下达即时执行医嘱应提醒护士立即执行。7、对有疑问的医嘱反馈给医生后方可执行,必要时护士可向护士长和上级医师报告。以下情况不执行:(1)医嘱/处方与病情不符不执行。(2
3、)医嘱/处方文字上有疑问(包括药品名称、浓度、剂量、用法等)不执行O(3)领取的药品名称、浓度、剂量、用法与医嘱不符不执行。(4)药品过期或变质不执行。8、静脉和口服给药严格按照医嘱时间执行,静脉用药现用现配。9、口头医嘱适用范围:限于紧急抢救、医生戴无菌手套并在手术情况下。执行者必须复述医嘱,并由医生核对、确认后方可执行。八、护理查房制度(一)护理行政查房1、由护理部部长主持,分部主任、护理部干事参加,有专题内容,重点检查有关护理管理工作质量,岗位责任制、规章制度执行情况,服务态度及护理目标管理落实及护理教学等情况。2、护理部分部主任定期到病区检查护士长岗位职责落实情况。3、护理查房:由护理
4、部分部主任主持,病区护士长参加,内外科每月各一次,有重点的检查各病区护理管理工作质量,服务态度及护理工作计划贯彻执行及护理教学情况。(二)护士长查房1、护士长随时巡视病房,查各班护士职责、劳动纪律、无菌操作规程以及护理核心制度等执行情况。2、每两周进行一次专科护理业务查房,方法同护理部部长查房的要求。3、定期抽查护理表格书写情况和各种表格登记情况。4、组织教学查房,根据教学要求,有目的、有计划查典型病例,事先通知护生熟悉病历及患者情况,组织大家共同讨论,也可以进行提问,护士长进行总结。(三)参加医生查房病区护士长或责任护士每周参加主任或科室大查房,以便进一步了解病情和护理工作质量。(四)护理教
5、学查房1、护理技能查房:观摩有经验的护士技术操作示范、规范基础或专科的护理操作规程、临床应用操作技能的技巧等,通过演示、录象、现场操作等形式,不同层次的护士均可成为教师角色,参加的人员为护士和护生,优质护理病例展示和健康教育的实施方法等,达到教学示范和传、帮、带的作用。2、临床案例教学:由病区的高级责任护士以上人员或带教老师组织的护理教学活动。选择典型病例,提出查房的目的和达到的教学目标。运用护理程序的方法,通过收集资料,确定护理问题、制订护理计划、实施护理措施、反馈护理效果等过程的学习与讨论,帮助护士掌握运用护理程序的思维方法,进一步了解新的专业知识,发现临床护理工作中值得注意的问题和方法,
6、在教与学的过程中规范护理流程,了解新理论,掌据新进展。3、临床带教查房:由带教老师负责组织,护士与实习护士参加。重点是护理的基础知识和理论,根据实习护士的需要确定查房的内容和形式。围绕实习护生在临床工作中的重点和难点,每月进行12次的临床带教查房,如操作演示、案例点评、案例讨论等。九、患者健康教育制度1、护理人员对住院及门诊就诊患者必须进行一般卫生知识的宣教及健康教育。2、健康教育方式(1)个体指导:内容包括一般卫生知识,如个人卫生、公共卫生、饮食卫生;常见病、多发病、季节性传染病的防病知识;急救常识、妇幼卫生、婴儿保健、计划生育等知识。在护理患者时,结合病情、家庭情况和生活条件做具体指导。(
7、2)集体讲解:门诊患者可利用候诊时间,住院患者根据作息时间。采取集中讲解、示范、模拟操作相结合及播放电视录像等形式进行。(3)文字宣传:以黑板报、宣传栏、编写短文、健康教育处方、图画、诗歌等形式进行,宣传的内容和形式应定时更换。3、对患者的健康教育要贯穿患者就医的全过程。(1)门诊患者在挂号、分诊、诊治等各个环节均应有相应的卫生知识宣传。(2)住院患者在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有卫生常识及防病知识的宣教。住院患者的宣教要记录在健康教育登记表中,并及时进行效果评价,责任护士及患者或家属签名。十、护理会诊制度1、专科护理会诊(1)高级责任护士、专科护士或高年资主管护师以上人员具备
8、会诊资质。(2)遇有本专科不能解决的护理问题时,护士长填写会诊申请单,提交护理部或专科小组,由护理部或专科小组通知相关人员会诊,并书写会诊记录。(3)护理会诊由邀请科室的专科护士或护士长主持,相关专业护士及病区相关护理人员参加,认真进行讨论,提出解决问题的方法或进行调查研究。(4)进行会诊必须事先做好准备,负责的科室应将有关材料加以整理,尽可能做出书面摘要,并事先发给参加会诊的人员,预做发言准备。(5)讨论时由高级责任护士负责介绍及解答有关病情、诊断、治疗护理等方面的问题,参加人员对护理问题进行充分的讨论,并提出会诊意见和建议。(6)会诊结束时由专科护士或病区护士长总结,对会诊过程、结果进行记
9、录并组织临床实施、观察护理效果。对一时难以解决的问题可以立项专门研究。2、疑难病例护理会诊(1)病区收治疑难病例时,应及时提出申请,由科部主任组织护理会诊,内容主要是正确评估患者,发现存在的护理问题,对病情转归进行判断,提出有效的护理措施及注意的问题,根据临床需要随时进行护理会诊,并在护理会诊单中按要求记录。(2)对特殊病例或典型病例,可由护理部负责组织全院性的护理会诊。会诊前应做好充分的准备,会诊结束时应提供书面的会诊意见。十一、消毒隔离制度1、医护人员上班时衣帽整洁,严禁着工作服外出上街、出入餐厅等。2、各种诊疗护理处置前后要洗手,必要时使用消毒液浸泡。无菌操作时,要严格执行无菌操作规范。
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