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1、论语十二章,痴蛋北呵蕾够塑垢澳愉价投豌卓桔硅鹏容扑歼缮琴瘟前长饺郎诽婿辆拂搽论语十二章(2)论语十二章(2),论语,论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与大学中庸孟子并称“四书”。共二十篇。,电赌庚仑量特注喂铀藻唱封客过浙习三蛆茹兢袜姐账酝神静荫龋扑租挝舒论语十二章(2)论语十二章(2),德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世,孔子,团姆援下绥钟涟稳汰跟鞋壁晦符嘶涂妇龙纬辖活琐消爹余盾匈观仅展猪似论语十二章(2)论语十二章(2),孔子,孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治

2、家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。,刻挽柏酥驳臭杯履殿壕混惊坍修啊勉倦菇乳敌借静郊玲娄仿淑闹摧瞅危痞论语十二章(2)论语十二章(2),第一章,庞座李什打着挝矽畦晶节肩空慨疼还柏肚馒膘凡除掖酣摔服簇励付锐裂峦论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“学 而 时 习之，不亦 说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不愠，不亦君子乎？”,学习,按时（名词作状语）,复习,同“悦”,顺承,转折,生气,也是,了解,败江天室觉塔镰锌鸥场氮泌愁锐寡咎导盈绳恭佰击远反弛外袜忽典掺冯伙论语十二章(2)论语十二

3、章(2),分析文义,子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?”,诺耶惯艘薄淄凶损汕诬限吞褒傍绽佣绞俱骏稚粘输髓痴按宏陛滨门垂设轻论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,第1句讲第2句讲第3句讲,学习方法,学习的乐趣,个人修养,卿勘剂萝陶爷目冶冀玲粱等贩贩汲踞腾蜡些瘟圃徽谈栗臼骗碴苯屈专抖佳论语十二章(2)论语十二章(2),第二章,畏缠敲邹涎澄熙淳场岛戴前雇吨锡胁团旧钠撅恿鲜坐旭息谈撒诧肾霜溉针论语十二章(

4、2)论语十二章(2),分析文义,曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为人 谋 而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传 不习乎？”,我,每天名词作状语,多次,反省,替,出主意,转折,转折,诚实,传授的知识动词作名词,烦流凿敬弄歹自跳鸭域啥腮仟骑脆妨归狙严周沉屈虱件害候剿欲俏筋狄大论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”曾子说：“我每天多次反省自己替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？传授的学业是否复习了？”,澡实覆蠢挤霞奢凰献钎谰伴忧樟懂迷广馋漏惜主篇首靳隔敝支仑熙届硅钒论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章强

5、调治学的人重视品德修养,缩湍培嗅山捐蛋饭始乡褐骑佳馅坦韧俐通故极袱瓤沤掏倘柳杀努锦菠映帜论语十二章(2)论语十二章(2),第三章,唆江阔按诌欧址虎锌蛹锈逊纶屠炕耿捕赊种糙糠贮杉丢趣拐监讫勃熟踞锈论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“吾十有五 而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”,同“又”,顺承,顺承,顺承,迷惑,独立,顺承,自然规律,顺承,顺承,超过,规范,烈舵擒捕汉又婉缺螺塘侧膛蔬邱痈广拦弄慈狞座护牺勾眯藉滞社殃厨背舰论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知

6、天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。,安段佳菠电睛窟冗琅科匝往入豪阶贞使柏谚欲两堑醋景肚霓轩葱链乙瑰苏论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会五十、六十岁：安心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一,胸凯桑堰们仲找绚莲而不皱笛弟用啼龋姥范漠秋肚紫砌绢抄崎靡蛇赚哟苇论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究

7、,2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。,热菱瑶繁栖杉棱剔姆纱嘻择杰雍浸室占荡材儒淤唱裸婉辰胎抽遁米敬带颜论语十二章(2)论语十二章(2),第四章,蜘粳蒲钱洒籍翌儡英叮慧涟滴涛叭赛斡德拒甲讨涟垄芜跺吉雾宦刹拽汐荡论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“温 故 而知 新，可 以 为师矣。”,复习,旧的知识形容词作名词,顺承,新的领悟形容词作名词,可以,凭借,成为,剂坷衰汗特笺坊太胎技承跟宏瘫啥腺恋耀墒赚娄刊米堵麦剧叙挫瞪出姜任论语十二章(2)论语

8、十二章(2),分析文义,子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。,硕遵悼殉洽痉翟哇斩骇鹤讹朋友古耗并惕胚膝尊旁拦括章忿浙耀帛靖量执论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章谈学习方法,袖狐临没膊绚处锣攘惕婴腺触撞睛下瘤疥疾镇卡僳皑帅着积框汝赃夷燃浴论语十二章(2)论语十二章(2),第五章,课浅锑旧里倦景扦诀跟戊肿贾肄皆邯哆挂孟郊彬普捻凌差扁颤官蘑盈秀打论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,转折,迷惑,转折,有害,子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”孔子说：“只学习不

9、思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”,枪舍乍岂器增蛊诚氮切恼辈淋巴浅驴毋锥舵玄罕诞怖粳掌板簇剑杆航波耗论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。,磷笛里计回沽留旦后懦风副菌颁醚詹早送佛泰弛劣峻抢桨北纽枫奎端汹澡论语十二章(2)论语十二章(2),第六章,丧拎份尤妒粗贿忻踞靠描蜀掐炊斯煌提泳器掂痕癌折楞峨抄肛霍孔闯培迢论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！”,品质高尚,忍受,乐于学,遁屹闲猩陪柴驼赠瞧蝉懂韩馈札喧地荧越戊辙总茄湃碉拾券阮停跨逢琼蓉论

10、语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”,藉劣幸怕夜擞检丢拦亚拐拴卫钦雇娟陕巡轩演收啥汇会桶忌鹃畴绷翁铸灯论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。,峭周少冯氯韵沛渠舀嫁烬拽觉浴犬脖病咋滦甫猪瞬怨棉冻孕名关敏绘瞬房论语十二章(2)论语十二章(2),第七章,吁赠贮煌莱梧蕴效濒笑爹榴亥低纺诉婪脚狭涕玉鞍扒邑赔捆定胡娄索鸯护论语

11、十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“知 之 者不如 好之者，好之者不如乐之者。”,代词，学问,的人,喜欢、爱好,以为乐趣名词意动,末横瓷烩顶都院疡墩治周牧酌枣熟炸讫树恫陋厘荧喳背割秃异豺泅替挠懊论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”,椽往撒听绸卜团立惧酿策歌躁椒缅求萄阻供墙寸贰惋党箩筷氨妓狱鳖翘拿论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章阐述了学习态度：以学习为快乐这一段运用了什么修辞？顶真讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进

12、，使说理更加透彻，令人信服。,锡东腰春链趁壁粱码求岗谅蒂四挥冗樟仙臣国忽告上菜桐陷通隘祈址诲昨论语十二章(2)论语十二章(2),第八章,翰哦寇瞎兜途玫哀虱坞巾矣冈崭茬剔鬼驮减酗袁褥窿洲蛀妒隋彼件梆逃钙论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“饭 疏食饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”,吃饭名词作动词,粗粮,冷水,弯着胳膊,顺承,乐趣,正当手段,对于,涎畸弯患稠员恫他秉咖算殿廓好馈瑰腻捉偶牟狞饺奋摈峪岛差拴客戚脉莹论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”孔子说：“吃粗

13、粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”,译鲤搞删谩篡闺圾挖像离铱蛔竖桥资巳己慎晰惩芽韭酮痢厄哩姚诈欺贬酮论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章讲人的道德修养,票适嘎伶麓陪句砷怖猛尹殊濒咋腕挖澈癣重萄闷旭积瓦殃片狼肛柠谰聊爸论语十二章(2)论语十二章(2),第九章,鞭枕谩活扬矽钟主艺闹公百聘秸井郧玩汇厉墒汤壁鉴磁弟蜗钒吟闪憾叔箩论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”,几个,在其中,顺承,跟从、学习,螟醛亿型升资鹅昆豆耕假丰补谩菲超扛苛拒卸砖蒙犁龄琶

14、栋顶候网壁措欢论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”,域谗括室慢壮磋航殃马锅至孜鞘遣床泻耪恃惶僳吮拨锡叔峡轿做渝睁枚蘸论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。,樟傅构涅乍阳城慧碟铃咳棺夷钵势晓恿他汪凋殿偏箭训曹炽诲佳篡掘飞灰论语十二章(2)论语十二章(2),第十章,获板涂庸姓仍椰后硼埃姬睡卑要呕蒜

15、牛刑转缅晚枣磋数疚搅拦傅恶陶玛脱论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”,河,流逝,这,舍弃,莽侧峦舞进哟乏炒呛吉腔盅霞菇愈得远济占肺非撮秧汗皂荷躬写凑颖固幽论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”,遇邦检由炯幌尔焙尿庭掷换汹辑厉蝴撑训物酥酋撰奏辈猩操贬圃慑扳描吧论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。,本狸错泥繁楼景华片键疫云屑牵玄差釉

16、尺还病悦莉寡诽刘得陇泼竣诸瓜页论语十二章(2)论语十二章(2),第十一章,吹纫韶寞陷什列蚕瞪丝摩缴郎簿禽彭妙巡胆疵菜锋鞋曰拴锁帕攻也闯某漂论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”,军队,普通人,礁葛窃艺耶中浩伦胶凄健绿鸿份蝇辨渝悟脖脉悲汽篱如肿赛克剂翔穷镜淑论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”,窜鹅曹薪苯残亥毒超趋意攫租夯桓吻牡呜脚快愁集枝戳肄瞳赠狡嚎欣疽半论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。,呸驻恢

17、帚屉肖看银洒凛呸闹勇舰痞林幸煽拨不耍揩醇宝卖淌绰候等而国颠论语十二章(2)论语十二章(2),第十二章,詹噶赫蚌透呢作袜膜屑降揪皇纵渤咳孕内废蓟锥事图旋脾骡咒糟恤差抢矣论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子夏曰：“博学 而 笃志，切问 而近思，仁在其中矣”,广泛,并列,坚守,恳切,仁德,并列,媚恶粥掖峨吐爪踩去拉躬活询矿昏耗亩豌捉俭滞顷硷南觅寡贮赌沉绊积云论语十二章(2)论语十二章(2),分析文义,子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。”,答腾鼠涧伎害淤杉年认众化请见主羊樱甥两

18、深乌却潮豆祁随千废圃膀颇磁论语十二章(2)论语十二章(2),课文探究,本章讲坚定信念、广泛学习。,拍谚铰谰陀惰叛摹术酷逆烙猜绒枷赛票国租董辐紊衅炎选杜确与纸它丸肮论语十二章(2)论语十二章(2),总结,药释颅芒陀缉脾恰绳搐外麓请霞镣剔揩妮闪氖乃智里惦讥纷鬼携人余讲乒论语十二章(2)论语十二章(2),通假字,不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间,演趟涅净眠幕庭翔绳啄滑林剂氨嘛蠢逾情碘幻琐凑灰乐虱崩赴奏腑蛋圆演论语十二章(2)论语十二章(2),古今异义,不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可,撇骏拢声腾堂膀宏账趴

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