三年级上册语文课外阅读课件1.我们的学校l西师大版 (共9张PPT).ppt
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2、,爸爸提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我迟疑了片刻,说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清别人的问话。”(妈妈的补充说明了一个道理。)爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,连忙回答:“一样重!”“哈哈”大家又笑起来了。我抓抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”|接着,各个也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,琢磨了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。|这时,爸爸语气平静地说:“()遇到什么问题
3、,()要认真思考;()是很容易,()应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我使劲地点点头,记住了爸爸的话。(结尾爸爸的话语表达了文章的中心。),一 次“考 试”,藐抒觅判减止奈惜郝辆执闰倚剃暂几刹厦怪彪坠肛闻烦靛仿逐撕冯尹隅青三年级上册语文课外阅读课件-1.我们的学校 l 西师大版(共9张PPT)三年级上册语文课外阅读课件-1.我们的学校 l 西师大版(共9张PPT),导读:本文主要是通过语言和神态来刻画人物形象的,比如刻画我自己:我抓抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”刻画爸爸:这时,爸爸提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”这样的描写使主要人物的特点很形象。而文章的结尾则
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