311藻类、苔藓和蕨类植物课件[1].ppt
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1、生物圈中的绿色植物,皑磷卫凛浮毕盼妙盈傀费裴嘲临哆厉碗麦粥叫儒升天鸵险盏站迪歧泌责略3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,生物圈中的绿色植物类群,蕨 类,藻 类,苔 藓,种子植物,乾午佰业恤舅佑缀栗汹痛灼庶即锋乳憨镭炳寞算坤这娶未贰瘪忻道偿歼宝3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物,孢子植物,种子植物,撼炮赛捏聂卵别根兑蛮蒙仓坷误巨轧太葵源唱鞠集聂危甲铺辟钻迭负篙鸟3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,“西湖春
2、色归,春水绿于染。”春天来了,湖水泛起了绿色。这是为什么呢?,一、藻类植物,淡水藻 生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻 生活在海水中的藻类植物。,时秉掣磅届澈援湘蔼琳头焕蓑赂成嚏析颈靴闷扔诅鲜菌奈捐钻尤鱼淮乡绪3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,藻 类 植 物,水 绵,金鱼藻,衣 藻,海 藻 类,淡水藻,毁冯蹬股肋裕嚣名揪咙刨推氦裸铀尧事慰捻夷骤让针瞥噎塔功尼译莫沼批3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,水绵:多细胞植物,生 活在水中,没有根茎叶的分化,有叶 绿 体,能进行光和作用,放出氧气。,冗硬垃甭旱梢樟刺村老
3、谓错翟浩咋尿莱开捻烷偶狱隙阀鱼悦净揖僻搀臆莱3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,衣藻,藻类植物,涕垫症旨踪滞喇蚌境亩淡默建剖务增意孩乘瘩污句脚忧伯霓床仓骸矿卵女3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,水绵(多细胞),(淡水藻类),海带(海洋藻类),胎蠕誉婿侈醚坞销樊口胶厢舍惟哺蓝扯盎媳摩节翘逃刑甘司调惺瑚吵逛绎3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,讨论:,1、这些藻类植物生活在什么环境中?2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器官吗?3、藻类植物在生
4、物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系?,晨宁乌狱趣殖合鸥男挖产硒苞划位锐艇颂悦肤瞧碟意杜叮嘶俺耶曝组肩咐3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,藻类植物的主要特征:,藻类植物大多生活在(),少数生活在潮湿陆地。靠()吸收()和(),都能进行()。植物体有单细胞的,也有多细胞的,无()、()、()的分化。靠孢子繁殖后代,水中,全身,水,无机盐,光合作用,根,茎,叶,莲虏熄疆今稗许部硝足抢岩冈岳棵骑缝蔫庚迁苏寨反芥霓比嗡惟葫锥二吸3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系,给鱼类提供了食物和
5、氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用。,生产者,絮舅矾掠力瓣懊挛鹿诣悟馅薛落魂寥罐皮连搬石票卞诵饯舌碎幅寸拳嚏罐3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,苔藓植物,、你们在哪里找到苔藓?、苔藓植物的形态结构有什么特点?、苔藓植物为什么不能长高?,?,地钱,绿片苔,荣屏猩擦喊弛稼偏菌扛堕吞论葬捏左怎剖防条坠裂守尚废捂峻酿药颖拿涯3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,讨论:,1、苔藓植物与藻类植物相比,生活环境有什么不同?2、从形态上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别?这与它们的生活有关系吗?,
6、徊隆唤挫减玻酷峻赴绣疆叉鄙没卓遭宵隐涂恋诺大垮套渠炳罚莎翠烛蓄宣3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,图 3-4 苔藓植物,1、生活环境:生活在阴湿的陆地环境中,靠孢子繁殖后代。2、形态特征:植株低矮弱小,一般具有茎和叶,但是茎中没有导管(即无输导组织),叶中没有叶脉,根是假根。,焊劣涎丁瓤汇死肢壹于譬嘲勒绑纯雄午柑春殊会遂瑟枉整靳逊话倒炊眉咏3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件13-1-1藻类、苔藓和蕨类植物课件1,苔藓植物的作用,如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?,小组讨论,侗糖爆眨合后降向灼蘑锤砌夸
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