[理化生]第1讲 质量与密度.doc
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1、 第1讲 质量与密度姓名 学校 日期 【质量】知识点1 质量的概念1用天平称塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量( )A变大 B变小 C不变 D无法确定2一根铁棒,在下列情况下质量会发生变化的是( )A在车床上被加工成零件 B被拉成细铁丝C在火炉中被加热到300 D从上海运到北京3一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg,这是因为( )A由于温度升高,所以其质量变小B质量不会变小,肯定是称量错了C水在沸腾过程中部分水发生汽化D以上说法都不对4把温度为-12的冰块投入盛有0水的绝热容器中,混合后的温度仍为0,下列判断正确的是( )A
2、冰的质量减少B冰的质量增加C冰的质量不变D以上均有可能5宇宙飞船在进入预定轨道并关闭发动机后,在太空中航行,在这艘飞船中,宇航员用天平测物体的质量,下列说法中正确的是( )A可以测出质量,但测量值要变小B可以测出质量,测量值不变C不能测出质量,因为物体失去了重力 D不能测出质量,因为物体失去了质量6医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变的是( )A质量 B体积 C密度 D温度知识点2 质量的单位换算和估算1下列物体中,质量为0.2kg的物体可能是( )A一只宠物狗 B一只鸭梨 C一只鸡蛋 D一只圆珠笔2一个正常成年人的质量最接近( )A60kg B60g C600
3、g D6t3小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的( )A20g B200g C2kg D20kg4一个物体的质量为1106毫克,则这个物体是( )A一个中学生的体重 B一个大头针 C一个苹果 D一只鸡知识点3 质量的测量及天平的使用1下列说法不正确的是( )A杆秤和托盘天平都是测量质量的工具B天平在使用、搬运和存放时,要防止振动,以免损坏刀口C把已调节平衡的天平搬到另外一处称量,不必重新调平衡D调节天平时,若指针偏向分度盘左侧,可向右移动游码使天平平衡2在证明空气也有质量的实验中,先将瓶内的空气抽掉,在天平右盘中加砝码m1,使天平平
4、衡,然后让空气进入瓶内,在右盘中增加砝码m2,天平才能再次平衡,则( )Am2的大小等于瓶内空气的质量 Bm1的大小等于瓶内空气的质量Cm1的大小等于瓶的质量与空气质量之差 Dm1与m2之和等于瓶内空气的质量3小明用已调好的托盘天平称一个鸡蛋的质量,当右盘放入一个50g和一个10g的砝码时,游码右移至右图所示的位置刚好平衡,则鸡蛋的质量是 g知识点4 液体质量的测量方法1在用天平测某液体的质量时,应先测 的质量,使用了以下砝码:20g,10g,20mg,10mg各一个。再将被测液体倒进容器中,测出它们的 ,使用了以下的砝码:50g,10g,100mg,10mg各一个。则液体的质量为 g。 2用
5、天平称盐水的质量,空玻璃杯放在左盘,天平平衡时右盘内的砝码有100g,50g,1g各一个。倒入一些盐水后,右盘里有100g,100g,2g的砝码各一个,游码位置如图所示,则盐水的质量是 g。知识点5 两种错误测量质量的求值方法1小刚在调节天平平衡时,游码未回零,位于标尺的0.2g的位置,然后用调节好的天平称量苹果,最终读数为121.8g,则苹果的质量应为 g2某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为( )A81.4g B78.6
6、g C78.2g D81.8g知识点6 测量结果误差分析1用天平测物体质量后,发现左盘内粘有一小块橡皮泥,下列分析正确的是( )A若橡皮泥是在调节横梁平衡前粘上去的,则测量结果偏小B若橡皮泥是在调节横梁平衡后粘上去的,则测量结果偏大C若橡皮泥无论是什么时候粘上去的,测量结果都不会准确D橡皮泥质量较小,不影响测量结果知识点7 测量质量的特殊方法-累积法1某同学用托盘天平测一张邮票的质量,他的操作步骤是:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺上左端的零刻度线处;(2)把一张邮票放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡;(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度
7、值,就等于一张邮票的质量。这名同学操作步骤中有哪些错误?应如何改正?知识点8 特殊天平1现有一架等臂天平但托盘不等重的天平,先将物体放在左盘,右盘加质量为m1的砝码后天平平衡;再把物体放在右盘,左盘中加质量为m2的砝码后天平仍平衡,那么这个物体的质量应为( )A B C D2现有一架不等臂天平,左臂长L1,右臂长L2,为了用这架天平称某物体的质量,可以先将物体放在左盘,右盘加质量为m1的砝码后天平平衡;再把物体放在右盘,左盘中加质量为m2的砝码后天平仍平衡,那么这个物体的质量应为( )ABC D【密度】知识点1 密度1由于一种物质的质量跟它的 成正比,因此我们可以用 某种物质的质量来表示物质的
8、这种特性,这种特性就是物质的 ,用字母 表示。密度的公式为 ,用符号表示为 。不同物质的密度一般是 同的(填“相”或“不”),每种物质的密度一般是一定的,它的大小与质量、体积和形状 关。2一支正在燃烧的蜡烛,它的( )A质量不断减少,密度不变 B质量不断减少,密度也减小C质量不变,密度也不变 D质量不变,密度减小3一瓶食用油用去了一半,则剩下来的油( )A质量减为原来的一半,密度减为原来的一半B质量、体积、密度均减为原来的一半C体积减为原来的一半,密度减为原来的一半D密度保持不变4一只钢瓶储有压缩气体,气体密度为,若从瓶中放出一半质量的气体,则瓶内剩余气体的密度将( )A变为 B变为 C仍然为
9、 D无法确定知识点2 密度的公式及其单位1下列关于密度定义式=的几种说法中,正确的是( )A密度与物体的质量成正比B密度与物体的体积成反比C密度与物体的质量成正比,与其体积成反比D密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关2关于对密度公式的理解,下列说法正确的是( )A某种物质的密度与质量成正比 B某种物质的密度与体积成反比C单位体积某种物质的质量越大,其密度越大 D单位质量某种物质的体积越大,其密度越大3将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块,则对每一小块木块来说,正确的是( )A质量和密度都为原来的 B质量为原来的,密度不变C质量不变,密度为原来的 D质量和密度都不变4一定
10、质量的水如果全部结成冰,那么( )A质量、体积、密度都不变 B. 质量不变,体积变大,密度变大C质量不变,体积变小,密度变小 D. 质量不变,体积变大,密度变小5甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )A52 B25 C54 D456生活中人们习惯说“冰比水轻”,这句话的正确说法应该是: 。冰块的密度是0.9103kg/m3,融化一半后,剩余冰块的密度为 kg/m37铁的密度为7.9103kg/m3,表示的意义是 ,合 g/cm38两个同种材料制成的实心球,甲球质量1000g,
11、乙球质量200g,它们的体积之比为 ,密度之比为 。9已知,比较相同体积的实心铜块和实心铁块,则 块的质量较大,比较相同质量的实心铁块和实心铅块,则 块的体积较大。知识点3 密度与温度、压强1将一支注射器的针头拔掉,用手指将开口堵住(防止管内气体泄露),另一只手推动活塞,当封闭在注射器内的气体被压缩时( )A气体的和V都减小,不变 B气体的不变,V减小,变大C气体的,V,都减小 D以上说法都不正确综合应用1小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图像。根据图像提供的信息,以下说法错误的是( )A物质的质量跟体积的比值与质量有关B物质的质量跟体积的比值与体积无关C同种物质的质
12、量跟体积的比值相同D不同物质的质量跟体积的比值不同2分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量关系如右图所示,由图可知下列说法正确的是( )Aa物质的密度最大Bb物质的密度是1103kg/m3Cc物质的密度是a的两倍Da、b、c的密度与它们的质量、体积有关3李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( )一些物质的密度/(kgm3)水1.0103水银13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103铜8.9103酒精0.8103铅11.3103A.不同的物质,密度一定不同B固体的密度都比液体的密度大C同种物质在不同状态下,其密度一般不同D质量相等的实心铜块和
13、实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小4为探究物质的某种特性,某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品,他在实验中测得并经过计算的数据如下表所示:实验次数样 品质量/g体积/cm3(质量/体积)/(g/cm-3)1铝块121680272铝块2432160273松木14080054松木2160320055铜块7128089(1)比较第1,2次或3,4次实验数据,可以得出的结论是:同一种物质,它的质量与它的体积成 ,单位体积的质量 。(2)比较第1,3,5次实验数据,可得出的结论是:相同体积的不同物质,质量 ;不同物质的 一般不相同。5小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系
14、”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示。表一 表二实验序号铝质量(g)铝体积(mL)实验序号液体的质量(g)液体的体积(mL)12710(1)581025420(2)662038130(3)7430(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是 。(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?方法一: ;方法二: 。(3)某种液体的密度是g/cm3.(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要
15、选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?第2讲 密度的测量姓名 学校 日期 知识点1 用天平、水、空容器测其它液体的密度(无量筒)1没有量筒,只有一个空瓶,一台天平(含砝码),足够多的水,请你想办法利用这些器材测出食用油的密度。(1)写出实验步骤(2)推出食用油的密度表达式。(设水的密度水已知)知识点2 用天平、水、玻璃杯,测固体的密度(无量筒的标记法)1只有一只玻璃杯,水和天平,请你测出小石子的密度。(1)写出实验步骤(2)推出小石子的密度表达式。(设水的密度水已知)知识点3 用天平、水、溢水杯,测固体的密度(无量筒的溢水法)1.试完成下列设计
16、性实验报告。目的测定一小块矿石的密度器材矿石、天平(砝码盒)、盛满水的溢杯、细线原理 步骤(填入选项序号)(1)用调节好的天平称出待测矿石的质量m石(2) ;(3) ;(4) 。A用天平称出矿石、溢杯和剩余水的总质量MB用天平称出盛满水的溢杯的总质量mC把矿石用细线系好放入盛满水的溢杯中(有水溢出)记录和结论(填写数学表达式)(1)矿石排开水的质量= ;(2)矿石的体积= ;(3)矿石的密度= .2利用一盛满水的玻璃杯、天平(含砝码)测量一块小矿石的密度,小矿石已套上一根细长线,请你设计一个实验方案,要求写出测量步骤和计算方法。(设水的密度水已知)知识点4 用无砝码天平、量杯、水、细沙,测固体
17、的密度1给你一架无砝码、无游码已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细沙及适量的水(设水的密度水已知),请测出一块小矿石的密度,要求:(1)写出实验步骤及要测量的物理量。(2)推出用所测物理量表达矿石密度的表达式。综合应用1以下是小明测定某花生油的密度的一些实验操作步骤,这些步骤中可省去的是( )(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m;(2)在矿泉水瓶中装满水,用天平测出它们的总质量m1;(3)把瓶中的水倒出,并晾干瓶,用矿泉水瓶装满花生油,用天平测出它们的总质量m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛花生油的体积;(5)计算花生油的密度A(1) B(2)或(4) C(3) D都不能省去2小明同学为测
18、定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量,图甲显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量,乙图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况帮助小明完成实验数据表格的填写。3某同学注意到油中王牌食用油好像比市场上另一品牌XX食用油要稠一些,他猜想:油中王牌油的密度可能比XX牌油的大。请你参照示例设计两个实验对此猜想进行检验。示例:器材:密度计。方法:将密度计分别放入食用油中,直接比较密度计读数大小。实验一:器材: 。 方法: 。实验二:器材: 。 方法: 。4正北牌方糖是一种用细白砂糖精制而成的长方体糖块,为了测出它的密
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