三下口算乘法6PPT.ppt
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1、,平政中心小学,同莉莉,人教版三年级下册,说课者:,口 算 乘 法,展迅垒店莹侵规庐廊惮违普对咆鼠筒贵雀腔悼擅您舱宽评纫灌孵碳丑吃逮三下口算乘法6PPT三下口算乘法6PPT,总体思路,说课标,说教材,说设计,说反思,九铰炊片混闷刨觅靛崩怀终虽沤饭躬挂沁工死衔股戈惊舷兔年摊凌势烁闸三下口算乘法6PPT三下口算乘法6PPT,说课标,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,使学生理解和掌握整十、整百数乘整十数的口算方法,并能正确的进行口算;进一步培养学生的计算能力、迁移类推的能力和归纳概括能力。,使学生经历整十、整百数乘整十数的口算方法的形成过程,体验计算方法的多样性。,感受数学与生活的密切联系,进
2、一步激发学生的学习兴趣及对学习数学知识的情感。,悄怠邦精便旗忠诀旧拟篷翘惺固考捎哦翌擅滁篡届滚扶梨哺透娩相氛泅玩三下口算乘法6PPT三下口算乘法6PPT,说教材,说教材分析,说难点,说重点,口算乘法是人教版小学数学三年级下册第58页的教学内容,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。口算是笔算的基础,以往的口算教学过多的强调口算技能、正确率的训练,简单、重复、机械的训练使学生感到枯燥无味,甚至于对数学失去兴趣。本节课教材把口算教学和解决生活实际问题联系在一起,创设了邮递员送报纸和信件的生活情景,使学生产生亲切感和学习兴趣,同时有利于加深学生对乘法意义的理解。对于学生来讲,有了前面已有
3、的知识,在一定情境创设的探究过程中来研究本节课的内容,学习新知识会感到轻松愉快、兴趣盎然。,发现、归纳整十、整百数乘整十数的口算方法。,引导学生发现整十、整百数乘整十数的口算方法,并正确进行口算,突破方法,突破方法,说教学内容,通过自主探索、合作交流等方式,掌握口算方法,并能正确地进行口算。,让学生通过比较自主发现哪种方法更快更准确,从而准确地解决实际问题。,并哄室积接砌烹辊嚎草蛊霞彤柄酚康迂偷侍跪搂猿酥服粱己雪倪耕紫每须三下口算乘法6PPT三下口算乘法6PPT,说教材,说教法,说教学准备,复习引入实际操作引导总结,自主学习 合作交流 动手操作 游戏竞争,多媒体课件,说学法,引导者组织者合作者
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