[教育学]11级新生手册课程简介.doc

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1、华中科技大学电子与信息工程系程课程介绍2011年9月电信系简介 电子与信息工程系始建于1960年,创立之初为华中工学院无线电工程系，后改名为华中理工大学电子与信息工程系，2000年5月合校后为华中科技大学电子与信息工程系。设有2个本科专业即通信工程与电子信息工程。本系教学科研实力雄厚，拥有二个一级学科（信息与通信工程、电子科学与技术）及相同名称的博士后科研流动站；涵盖通信与信息系统、信号与信 息处理、电磁场与微波技术、电路与系统、空间信息科学与技术、生物信息技术6个二级学科（博士点），2个博士学位授权二级学科。电信系现有教师155人，其中教授29人（博导20人），副教授44人。电信系学生人数众

2、多，人才培养硕果累累，有多名学子在国内外重大竞赛中荣获特等奖、一等奖。 经过长期努力建设，我系现拥有武汉光电国家实验室（筹）光通信与智能网络研究部、下一代网络接入系统国家工程实验室无线接入、融合接入和仿真试验等3个研究室、国家防伪工程技术研究中心研发基地、国家电工电子实验教学示范中心（电子）、智能互联网技术湖北省重点实验室、多谱信息处理技术国防科技重点实验室探测技术研究室等多个国家级、省部级研究基地和教学实验中心。目前，电信系正以发展为第一要务，按照“承接大项目、形成大团队、建设大基地、完成大成果”的思路，突出特色，整合资源，深入开展教育改革和科技 创新，加强国内外交流与合作，全面持续推进院系

3、发展。全系上下满怀“责任、激情、团结、谋略”的工作理念，为建设一流电信学科而努力奋斗。前 言首先祝贺各位新生加入华中科技大学电子与信息工程系这个大家庭，预祝各位大学生活过的精彩！本课程介绍手册中搜罗了华中科技大学电子与信息工程系电子信息工程专业和通信工程专业几乎所有的基础课程（部分通识教育基础课未包括在内），专业基础课程以及专业课程的介绍，旨在让2011级新生能够更快地适应大学学习、更多地了解今后将要学习的课程，以做好充分的思想和实质上的准备，为更好得将自己的专业完成、进行深造而服务。众所周知，电信系的课程有如下几个特点：课程多、难度高、涉及面广、实践要求高等。在学习每一门课程之前都应对其有所

4、了解，不要求深入，但必须对这门课程学什么、怎样学、有哪些需要先学的课程、将来可以在哪些方面运用这门课程的知识点等有所了解。对于新生同学来说，可以早做大学四年的规划，提早做好准备，选择适合自己发展、切合自己兴趣的课程，从而避免盲目跟从他人选课。本手册由电信系团学联提议，学术部进行制作，由于时间仓促，若有不周之处敬请原谅！电信系学术部2011年9月制作组制 作 人：邵晓康材料收集（姓名按拼音顺序排列）：马渊 邵晓康 汪帅 王闻多 张成微积分课程简介：微积分在电信专业的应用近二十年来越来越广泛，其涵盖了许多重要领域，如通信技术、电气工程、自动控制以及网络技术等，将现代电信与现代数学方法紧密地结合起来

5、，而微积分是现代数学的基础学科之一。本课程强化数学思想和方法的传递，提升学生的数学素养，并要求学生具有一定的数学计算和解题能力。主要内容为：极限与连续、导数与微分、不定积分与定积分、级数、空间解析几何、偏导数与全微分、二重积分与三重积分、常微分方程等。其中极限的思想、微分中值定理及应用、重积分的计算以及级数理论等是微积分的重点与难点。该课程为概率论、数理统计、线性代数、数字信号处理等后续课程以及相关学科的基础课程学习打下扎实的基础。本课程分两学期完成，每学期学分：5.5 每学期学时：88参考教材：微积分（第三版） 高等教育出版社线性代数课程简介：线性代数是讨论矩阵理论、与矩阵结合的有限维向量空

6、间及其线性变换理论的一门学科。通过本课程的学习，学生可以掌握行列式、矩阵、向量组的相关性、矩阵的秩、线性方程组、相似矩阵与二次型等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。线性代数在许多学科中有重要应用，与一些信息类课程如电路理论等有密切关系。是计算机图形学、计算机辅助设计、密码学、虚拟现实等技术的理论、算法的基础。学分：2.5 学时40参考教材：线性代数（第三版） 高等教育出版社大学计算机基础课程简介：主要内容包括计算机概述、微型计算机硬件系统、操作系统基础、办公应用软件及应用、计算机网络技术及应用、数据库技术基础、计算机安全、多媒体基础和

7、程序设计基础学分：2 学时：32工程制图课程简介：该课程是研究工程图样的绘制和阅读的一门学科。它研究用投影法（可参见画法几何）解决空间几何问题，在平面上表达空间物体。通过学习本课程，学生主要学习：几种投影法的基本理论及其应用、培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力、应用计算机绘制工程图样的基本能力以及阅读工程图样的基本能力。学分2.5 学时：40参考教材：工程制图（第二版） 华中科技大学出版社信息技术导论课程简介：信息技术导论课程主要是对电子信息科学与工程类相关的专业、技术以及产业进行梳理，介绍专业、产业、就业领域和发展，使学生了解电子信息科学技术的相关专业、学科与产业的发展历史

8、、现状，以及今后的可能技术发展走向。利用专业介绍向学生讲解大学四年的教学计划和课程设置，帮助学生了解各专业的业务领域，明确学习目标，调动学生学习本专业的热情、制订大学四年学习规划，自主完成大学四年的学习。简而言之，信息技术导论可认为是电子信息专业的一门绪论课程，该课程主要帮助大家知其然，而后续专业课程则帮助大家知其所以然。本课程为信息学院（包括电信系、光电学院、电子系、控制系、计算机系）内部统一课程，由上述所列院系的教授为学生介绍相关学科的特色，有大类内转专业意向的同学可趁此机会多了解了解。概率论与数理统计课程简介：概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的数学学科，她是工程数学的重要分支，是一

9、门重要的基础理论课程。具体说来，概率论是本课程的理论基础，定量地研究随机现象的统计规律；而数理统计旨在处理随机数据，选取有效的统计方法进行统计或推断。学分：2.5 学时：40先修课程：概率论与数理统计综合应用高等数学和线性代数等重要基础课程并演绎成独具特色地处理随机现象的理论体系和应用方法。 自然地，高等数学和线性代数成为学好概率论与数理统计的必备理论基础。另外，她不同于前两者作为纯粹意义上的数学学科，需要学生形成从确定性思维到随机性思维的科学思想的转变，并且学会从反映自然和社会的客观实际到建立抽象概念又回归实际应用的哲学思辨。参考教材：概率论与数理统计第三版 高等教育出版社电路理论课程介绍：

10、电路理论是所有电学课程的基础，后续电学课程主要有：模拟电子技术，数字电子技术，微机原理等等。电路理论的先修课程是：高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、普通物理。电路理论主要介绍电路的基本概念、基本规律与基本分析方法，培养学生综合应用电路的基本知识分析和解决电路问题的能力。电路理论重点、难点内容有：有向图的矩阵表示，含受控源电路入端电阻的计算，节点分析法，网孔分析法，电路定理的综合应用，动态电路微分方程的建立和初始条件的求解，一阶、二阶电路各种响应的时域分析和复频域分析，用相量（图）法进行交流电路的稳态分析，三相电路的计算，含耦合电感电路的分析，非正弦周期电路的计算以及二端口网络的分析。学分

11、：5.5 学时：88参考教材电路原理上、下册 汪建编 清华大学出版社大学物理课程简介：大学物理的基础知识涉及电信、通信专业的各门后续专业课程，如电路原理、电磁场理论、模拟和数字电路等等。其特点是应用面广，学以致用。难点是点多面广，需要一定的抽象思维能力，需要应用微积分知识解决物理问题。本课程分两学期完成，每学期学分3.5 学时：56参考教材：采用本校教材，一套三册。大学物理实验课程简介：物理实验课是单独开设的一门课程，分两个学期完成。内容有测量与不确定度，以及力学，热学、电磁学、光学等方面的内容。一般要求一学期完成6个物理实验，同学根据实验室提供的实验目录可以任意七个项目完成。请同学注意这门课

12、要求提前在相关网站进行预约，上课地点不固定，主要在科技楼和东七楼。每学期学分：2 每学期学时：32参考教材大学物理实验 科学出版社C语言程序设计课程简介：本课程是学生今后从事计算机程序设计的基础，也是学习其它相关课程（如数据结构，操作系统原理、面向对象的程序设计、嵌入式系统编程、软件课程设计等）的基础，程序设计基础（C语言）课程是一门实践性很强的课程，需要同学们在掌握语法规则的基础上认真而扎实地进行实战训练，培养动手设计、上机调试程序的能力。学分：3.5 学时：56参考教材：标准C语言程序设计及应用 周纯杰等标准C语言程序设计及应用上机实践训练教程 张惕远等C+程序设计教程第二版 钱能复变函数

13、与积分变换课程简介：复变函数与积分变换是由复变函数和积分变换两门课程精简整合而成的一门工科数学基础课。复变函数理论对数学领域的许多分支的发展都很有影响，它已经深入到微分方程、积分方程、概率论和数论等多个学科。 一般而言积分变换是通过积分变换把一个函数变成另一个函数的变换。人们在处理与分析工程实际中的一些问题时，常常采用某种手段将问题进行转换从另一个角度进行处理与分析，这就是所谓的变换。课程中主要学习傅里叶变换和拉普拉斯变换。复变函数与积分变换以其完美的理论与精湛的技巧成为数学的一个非常重要组成部分。它推动了许多学科的发展，在解决某些实际问题中也是强有力的工具，它的基础内容已成为理工科很多专业的

14、必修课程学分：2.5，学时：40参考教材：复变函数与积分变换 高等教育出版社模拟电子技术课程简介：模拟电子技术是电信系的专业基础课。本课程主要介绍：电路与分析、正弦交流电路、电路的过渡过程、常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大器、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理等。学分：3.5 学时：56课程内容：掌握基尔霍夫定律理解正弦交流电路中的元件理解放大的概念和放大电路的主要性能指标；掌握基本共射放大电路的工作原理和分析方法了解集成放大电路的特点、集成运放的组成部分及集成运放的电压传输特性理解各种反馈的概念及判断方法；学会深度负反馈放大电路放大倍数的分析掌握运

15、算电路的特征理解正弦波振荡的条件、电路的组成及各部分的作用互补功率放大电路理解各种功率放大电路的工作原理及优缺点理解直流电源的组成及各部分的作用。参考教材：Microelectronics Circuit Analysis and Design （Third Edition） 清华大学出版社 电子电路分析与设计模拟电子技术 （第三版） 清华大学出版社（即为英文教材的中文译本）电子技术基础模拟部分 第五版 康华光编 高等教育出版社，2005年6月数据结构课程简介：数据结构是设计与实现编译程序，操作系统，数据库系统，多媒体信息处理，数字图象处理及其它系统程序和大型应用程序的重要基础，是介于数学，计

16、算机硬件，软件之间的一门核心课程。本课程系统地介绍了软件设计中常用的数据结构以及相应的存储结构和实现算法，介绍了常用的多种查找和排序技术，并对进行性能分析和比较。学分：3.5 学时：56课程概要：以C语言为基础，重点介绍线性表、栈、对列、树和二叉树等基本数据结构和相关算法、各种检索和排序算法。概要介绍图结构和相关算法。除详细讲授数据基本概念和具体算法外，对每种数据结构给出其C语言实现，并给出定性或定量的算法分析。先修课程：C语言程序设计参考教材：数据结构（C语言版） 清华大学出版社数据结构题集（C语言版） 清华大学出版社信号与系统课程简介：信号与系统是电子信息、通信工程、光电工程、计算机工程、

17、自动控制、电子科学技术、生物电子工程等弱电类专业的一门重要的技术基础课。它为实际应用中的“信号、系统”提供数学分析与设计的理论基础；为连续信号的抽样、离散信号与离散系统提供数学分析与设计的理论基础。其后续课程有：电子线路原理、通信原理、光纤通信、计算机网络通信、数字信号处理、数字图象处理、数字语音处理、控制原理等。本课程主要研究确定信号的特性、线性非时变系统的性质、信号通过线性系统的响应以及由此引出的信号与线性系统理论中重要的基本概念和基本分析方法。重点是通过对某些典型信号、典型系统及响应进行深入讨论，是读者初步认识如何建立信号与系统的数学模型，学习的难点在于如何正确地分析信号的特性、如何求解

18、系统的数学模型并对所得结果给予适当的物理解释。本课程是电信系专业课的核心课程。学分：4 学时：64先修课程：高等数学、复变函数、线性代数、电路基本理论。参考教材：本系学生使用的教材是美国奥本海母主编的原文教材，学习过程中建议搭配由西安交通大学出版社出版，刘树棠老师翻译的中文教材对照学习。数理方程与特殊函数课程简介：通过方程可以描述很多现实生活中的物理现象，在面对复杂的物理现象时，引入数学物理方程进行描述。本课程内容就是针对各种有代表性的物理现象（如电场、力与工等）提出相应模型和方程，并给出有代表性的特殊方程的解。本课程较为注重对方程代表的物理模型的理解以及方程求解技巧的掌握。是后续课程如电磁场

19、等的基础。学分：2.5 学时：40参考教材：本系使用的教材是由华中科技大学数学系编写的数理方程与特殊函数，高等教育出版社第二版。随机过程课程简介：随机过程是数学类专业应用性课程，是概率论的延续和应用，是进一步学习后续专业课的重要基础课程。课程内容包括对随机过程的各种模型和过程进行深入分析和应用。课程侧重对理论的分析和理解，以将理论知识更好的应用在后续课程中。学分：3 学时：48参考教材：课程使用由刘次华老师编写，华中科技大学出版社第四版的教材。数字电路课程简介：本门课程主要讲述电子线路中的数字技术部分。通过讲述逻辑电路的分析方法和设计方法以及常用器件等内容，使学生了解数字电路的特点，掌握分析方

20、法和设计方法，获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有分析和解决问题的能力。学分：3.5 学时：56参考教材：数字电路与逻辑设计 曹汉房编，华中科技大学出版社第五版；电子技术基础 康华光编，高等教育出版社第五版。电子线路设计与测试课程简介：电子线路设计与测试课程包括模拟电子线路实验和数字电路与逻辑设计实验，分为基础性、应用电路设计和综合设计性实验，是对模拟及数字电路与逻辑设计基础这样具有很强工程特点和实践性的课程，进行工程训练，特别是技能的培养。课程按照“实验基础知识模拟电子线路实验数字电路与逻辑设计实验Verilog HDL与可编程器件实验高频电子线路实验综合设计性实验”的体

21、系安排。本课程分两个学期完成，每个学期学分：2 学时：32参考教材：电子线路设计实验测试（第四版）罗杰、谢自美主编，电子工业出版社出版。电工实习课程简介：电工实习是信息电子类学生的专业实践教学中必须进行的重要环节，它是一门工艺性、实践性很强的基础课。实习包括锡焊基本技能、通用的EDA软件protel的使用、元器件测试以及贴装工艺几个部分。重在培养学生动手能力、分析问题的能力以及解决问题的能力。使学生了解电子工艺的基本基础，学会处理简单的电路故障，实习计算机辅助设计电子产品的流程，为后续课程打下基础。学分：2 学时：32通信电子电路课程简介： 本课程是信息类各专业的一门专业技术基础课，是联系基础

22、课和专业课的桥梁课程，系统性和实践性较强。本课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握最新电路的基本原理、基本分析方法及其在现代通信中的典型应用。培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容及电子技术在专业中的应用打好基础。学分：4 学时：64主要内容：LC谐振电路、高频小信号放大器、谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路。基本要求：掌握振荡器、调制解调的基本概念、电路组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程估算方法，具有一定的分析和解决具体问题的能力。现代通信电子线路实验课程简介

23、： 现代通信电子线路实验是教学环节中一门重要的、实践性很强的专业基础课。对培养学生理论联系实际的能力，适应现代科学技术的发展，掌握实验科学理论和研究方法，具备必备素质等起着十分重要的作用。培养学生的电子电路实验研究能力，培养学生理论联系实际的能力，使学生能根据实验结果，利用所学理论，通过分析找出内在联系，从而对电子电路参数进行调整，使之符合性能要求，培养学生的设计、创新能力。 课程内容：基本电子测量实验、电路基本规律的实验研究、电路动态特性的实验研究、正弦交流电及耦合变压器实验、三相电路及电动机实验，以及二端口网络实验等。数字信号处理课程简介：本课程使学生系统地了解数字信号处理的基本原理、方法

24、和实现，并初步掌握和学会运用数字信号处理的两个重要工具（快速傅立叶变换和数字滤波器），为进一步从事数字信号处理方面的学习和工作打下理论基础。学分：3 学时：48课程内容：离散时间傅立叶变换，离散傅立叶变换，快速傅立叶变换，网络结构，无限冲激响应数字滤波器设计，有限冲激响应数字滤波器设计，数字信号处理的实现等。电磁场与电磁波课程简介：电子类各专业主要课程的核心内容都是电磁现象在特定范围、条件下的体现，分析电磁现象的定性过程和定量方法是电类各专业学生掌握专业知识和技能的基础之一，因而电磁场与电磁波课程所涉及的内容，是合格的电子类专业本科学生所应具备的知识结构的必要组成部分。不仅如此，电磁场理论又是

25、一些交叉领域的学科生长点和新兴边缘学科发展的基础。学好电磁场理论将增强学生的适应能力和创造能力。因此本课程的作用不仅是为进一步学习准备必要的基础，更为深远的是关系到所培养学生的基本素质，因此“电磁场与电磁波”课程在教学计划中应占有重要地位，它是电子类专业本科学生的一门技术基础课。学分：2.5 学时：40主要内容：静电场，恒定电流场，恒定磁场，时变电磁场与平面波，电磁波的辐射和导行电磁波。操作系统课程简介：操作系统主要介绍操作系统的基本原理和实现技术，是理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互和设计开发应用系统等基本知识结构的重要途径。操作系统是一门理论性、实践性并重的基础核心课程，内容抽象、课

26、程教学难度大。课程内容主要介绍系统原理、设计方法和实现技术，这是众多操作系统的设计精髓，并非针对某一特定的操作系统产品。学分：3 学时：48先修课程：学习计算机操作系统课程之前学生应具备程序设计、计算机组成、数据结构等方面的基础知识。学生若具备汇编语言的知识将有助于更好地理解本课程。后续课程：这门课程又作为其它课程如计算机网络、数据库系统、分布式系统等的先行课程，为进一步学习和应用计算机专业知识打下坚实基础。通过本课程的学习，使学生能够较全面地了解和掌握现代计算机操作系统的基本概念、基本原理，了解操作系统的设计方法和常用的实现技术，具有使用和分析操作系统的基本能力。通信原理课程简介：通信原理课

27、程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一，是电子信息系各专业必修的专业基础课。通信原理主要内容包括模拟通信和数字通信，但侧重数字通信。本课程内容：阐述通信基础知识和模拟通信原理；论述数字通信、模拟信号数字化和数字信号最佳接收原理；讨论数字通信中的编码和同步等技术，并简要叙述通信网的概念。本课程配以相关实验及MATLAB仿真为主的课程设计。学分：4 学时：64先修课程：信号与系统分析、电子技术基础。本课程是理工科通信工程专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，学生应能掌握通信系统的模型和一般基本理论，为进一步学习通信专业知识打下基础。控制原理课程简介：本课程在介绍自动控制系统的基本组成和

28、建立系统数学模型的基础上，重点讲授自动控制系统的经典分析方法：时域法，根轨迹法和频率特性法以及控制系统的综合与校正方法。通过本课程的学习，充分理解自动控制系统所涉及到的基本概念，掌握自动控制系统各种数学模型的建立及转换方法，掌握分析自动控制系统的各种经典方法及常用综合方法，为其它专业基础及专业课的学习奠定理论基础。本课程为专业理论基础课，概念多、学习难度大，因此教学形式以讲授方式为主，需要同学认真听课，做好笔记，充分理解自动控制系统所涉及到的基本概念，掌握自动控制系统各种数学模型的建立及转换方法，掌握分析自动控制系统的各种经典分析方法及常用综合方法，为其它专业基础及专业课的学习奠定理论基础。先

29、修课程：模拟电子技术，电路原理，复变函数。基础信息论课程简介：本课程系统介绍信息的基本概念；信息论的发源、发展及研究内容；香农信息论的三个基本概念：信息熵、信道容量和信息率失真函数，以及与这三个概念相对应的三个编码定理。本课程强调掌握信息论中基本概念的物理含义，通过了解信息论产生发展的过程，知其然与所以然，理解基于随机统计的数学理论和方法研究信息及其传输的实质，学习用信息理论的相关知识解决实际问题技术路径和方法，试图形成以信息的视角分析问题的能力。微机原理课程简介：本课程是非计算机各相关专业的一门主要专业基础课。开设本课程的目的在于培养学生的计算机理论与实践相结合的能力,培养学生利用计算机软、

30、硬件技术解决实际问题的基本思路和能力,使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识和基本方法。提高学生微机应用技术和开发应用的能力,让学生在二十一世纪高速发展的计算机世界面前,有较强的适应和开拓能力。本课程系统地介绍了80x86 PC机的组成原理、汇编语言程序设计及接口技术。主要内容包括计算机基础知识；指令系统、汇编语言与汇编程序；程序设计技术；8086/8088 CPU的总线和时序；半导体存储器；输入与输出技术；中断技术；常用可编程接口芯片等。本课程是一门应用性、实践性极强的专业基础课，所以独立设置设计性的实验课。要求学生按实验的要求,自行设计、安装（编写）、调试接口电路及控制程序。学分：3.5

31、学时：56课程要求：熟悉微型计算机的结构和工作原理。熟练地掌握汇编语言的基本语法与汇编程序基本结构。掌握程序设计的基本技术。熟悉微处理器、总线与时序。熟练地掌握半导体存储器及其与CPU的连接。 熟练地掌握输入输出和接口技术。掌握微型计算机的中断技术。具有微机应用系统的硬件和软件设计的初步能力。 先修课程：数字电路与逻辑设计或计算机结构与逻辑设计微波技术基础课程简介： 本课程是工科电子类电子与信息工程专业微波电信方向必修课的专业基础课。任务是使学生会微波理论和技术的基础概念、基本理论和基本分析方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力，为今后从事微波研究和工程设计工作以及电磁场与微波技术研究生专业

32、学习打下良好的基础。课程要求：确立导行电磁波和导模概念，熟悉各个导行波场的求解问题和方法。掌握传输线问题的计算方法与圆图的应用。掌握矩形波导、圆波导和同轴线的导模及其传输特性；熟悉常用微波集成传输线（主要是带状线、微带线、耦合带状线和耦合微带线）的设计计算方法；熟悉介质波导和阶跃光纤的模式及其传输特性。熟悉各种微波谐振器的基本结构及其参数计算方法。熟悉微波网络各种波矩阵的特性与应用，特别是S矩阵和矩转移参数矩阵。熟悉常用微波元件（包括铁氧体隔离器和环形器）的结构、工作原理与应用。学分：3.5 学时：56课程重点：传输线理论和圆图的应用几种主要导行系统（矩形波导、圆波导、同轴线、微带、阶跃光纤）

33、与微波谐振器（矩形腔、圆柱形腔、同轴线腔、介质谐振器）的特性与涉及计算方法、微波网络基本理论、 S矩阵及其特性先修课程：电磁场理论计算机网络课程简介：介绍计算机网络的概念、原理和体系结构，着重讲述物理层、数据链路层、介质访问子层、网络层、传输层和应用层的基本原理和协议，为以后计算机网络的专题学习和研究打下基础。通过实验，掌握计算机网络的基本实现技术。学分：3 学时：48微电子器件与IC设计课程简介：这门课程的主要目的是让大家了解和掌握集成电路的基本原理、加工流程以及设计方法。集成电路（IC）是将各种有源和无源器件制作在同一块半导体单晶片上，能够完成一定功能的器件。例如CPU、RAM、74XXX

34、等等。现代的电子系统与设备的功能越来越复杂，但体积和功耗却越来越小，要设计和制造出满足现代市场需求的电子产品，不可避免地要涉及到集成电路设计和加工方面的技术。学分：3.5 学时：56课程内容：半导体物理基础微电子器件原理集成电路设计初步要理解和掌握IC的基本原理、加工流程和设计方法，必须对微电子器件的工作原理有足够的了解，所以本课程的第二部分讲述的是几种常用器件的微观上的工作原理及其模型。此外，对微电子器件工作原理了解的越深入，越有助于设计出性能更好的电子系统。同时，为了缩短设计时间和提高设计质量，现代电路设计中往往要利用计算机进行仿真，只有在了解了器件的工作原理（微观上的）以后，才能够正确地

35、使用仿真软件并得到正确的仿真结果。所以本课程的第二部分讲述的是几种常用器件的微观上的工作原理以及它们的仿真模型。这部分内容也是本课程中比重最大的部分。先修课程：微电子器件是利用半导体材料制作的，所以在学习微电子器件的工作原理之前，还要对半导体材料的特性有所了解。考虑到电信系的学生没有学习过半导体物理、量子力学等方面的课程，所以本课程的第一部分主要讲述的是半导体材料的特性，特别是传导电流的原理和特性。数字图像课程介绍：数字图像处理，指的是用数字计算机对图像进行处理。数字图像处理在六十年代从应用中产生并兴起，在七十年代得到迅猛发展。由于人类从外界获得的知识中，百分之七十是通过眼睛获取的，眼睛获取信

36、息的需要导致了数字图像处理的发展。另一方面，计算机硬件（以固体集成电路为代表）与软件（以快速福利叶变换的算法为代表）的持续发展以及数字处理的精确性，灵活性与通用性，从而开辟了用数字技术进行高分辨率图像处理的道路。数字图像处理主要在太空探索计划，遥感，生物医学工程，军事与公安方面有较大的应用。先修课程：学习本课程要求读者具备良好的微积分，概率论，线性代数，线性系统理论（包括正交变换）以及数值分析的知识。高级程序设计课程简介：基础编程：讲解程序设计过程中基本语法的运用技巧及易犯的错误。过程化编程：讲解过程化程序设计思想及方法，包括：函数机制，性能优化及程序结构特点等。面向对象编程：讲解面向对象的程

37、序设计思想及方法，包括：面向对象编程的基本概念，程序的继承性及抽象编程方法。高级编程：讲解多态性程序设计方法、异常处理机制及泛型程序设计思想。课程重点：掌握过程化程序设计思想、面向对象的程序设计思想、泛型程序设计思想。培养良好的编程习惯。提高分析和解决实际问题的能力。多态性、抽象性编程方法的灵活应用。参考教材：C+程序设计教程，清华大学出版社，钱能编著先修课程：计算机原理，C语言，数据结构，软件工程电视原理课程简介：电视原理是从事电视工程、通信工程、信息工程以及相关专业工作需要学习的一门重要的基础课，更是信息工程学院独有的一门课。它全面地论述了模拟、数字电视系统的基本原理，并力图反映当今电视技

38、术日新月异的发展，注重理论联系实际，突出与广播电视具体应用相结合的特点。电视原理是电视技术的专业基础课，不仅涉及到原有的电子工程基础知识，而起又是后续专业课程的基础，所以起了承上启下的作用。它介绍了从电视的图像信号形成到终端接收显示器系统，从N制到PAL制，所以可以对电视技术整个系统有了较深的了解。同时它可以与数字电视原理相结合教授，以至更能理解电视的数字化是怎么回事。从电视原理的课程学习中，可以学到一个复杂系统的分析方法和综合运用。图像信号的传输比较复杂，所以分析原理过程中不仅涉及到技术知识，而且对各个系统框图有了更好的理解。知道了由简单到复杂这个循序渐进的科学规律是会理论学习过程中不断触碰

39、的。数据库课程简介：信息在现代社会和经济发展中所起的作用越来越大，信息资源的开发和利用水平已成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。在计算机的三大主要应用领域（科学计算、数据处理和过程控制）中，数据处理是计算机应用的主要方面。数据库技术就是作为数据处理中的一门技术而发展起来的。数据库技术作为数据管理的主要技术目前已广泛应用于各个领域，数据库系统已成为计算机系统的重要组成部分。本课程以VFP为背景介绍数据库的原理和应用系统的开发技术，同时简要介绍目前应用非常广泛的大型数据库管理系统SQL Server 2000。具体内容包括：数据库的基本概念，表的建立与维护、信息的查询、数据统计，SQL语言，程

40、序设计的基本，可视化、面向对象程序设计，应用实例通过本课程的学习，要求学生掌握Visual Foxpro数据库管理系统的基本概念和数据库基本操作，掌握结构化程序设计和可视化的面向对象程序设计的思想方法，了解应用程序的编程技巧，同时基本了解SQL Server数据库的一些基本概念和简单管理与维护，为今后进一步的学习打下基础。计算机网络安全课程简介：本课程紧密联系当前互联网安全威胁的现实，全面地介绍了计算机网络安全的基本知识和网络日常监管技术。内容包括：接入网技术及身份认证；局域网安全配置和日常数据监测；互联网各层协议的安全问题；DNS欺骗、垃圾邮件和木马横行的原因和防护措施；病毒及杀毒软件的类型

41、；防火墙的配置及其局限性；信息安全的基本知识和安全电子商务的工作原理。计算机网络信息系统安全问题的研究涉及面很广，我们可以将其粗略地分为三个较大研究领域：计算机网络通信系统的安全，计算机内部操作系统的安全，信息处理的安全，这些不可能在一门课中涵盖全部范围。计算机网络安全与应用课程的重点在于前者，面向广大的计算机网络的使用者和网络管理维护人员介绍以下三方面的知识和实践应用：网络安全运行状态的宏观监控网络计算机的系统内部安全网络信息安全的防护措施现代通讯系统课程简介：本课程是电子信息学院的公共专业基础平台课，围绕模拟通信系统和数字通信系统讲述现代通信的基本概念、原理与技术，是一门理论性和实用性很强

42、的课程，是学完电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统后的一门综合性课程主要内容：现代通信的概念、系统、原理、技术、发展方向与前沿研究概述。通信系统中的信号和噪声。模拟通信原理、调制与解调、超外差接收机、频分复用原理，模拟通信系统的抗噪声性能、模拟置乱技术。数字通信中的信源编码、信道编码、时分多路复用、数字复接、数字交换和数字加密技术。数字信号的基带传输原理与性能，包括数字基带传输码型的设计、无码间串扰的基带传输特性、部分响应技术、时域均衡原理、使噪声影响最小的基带传输系统，以及数字基带信号的再生中继传输。数字信号的载波传输原理、二进制和多进制数字调制、数字载波通信系统的抗噪声性能、调

43、制解调器和数字通信中的同步技术。通信软件课程简介： 通信软件课程从系统的角度探讨通信系统和通信协议的软件模型，引导大家从繁杂的编程过程过渡到自顶而下的通信软件或通信系统的框架及流程设计思想培养。本课程重点介绍UML（统一建模语言）、MSC(消息顺序图)和SDL（系统描述语言）及相应的设计建模工具，并根据模型生成源代码和目标代码，用于通信系统验证、测试及实现参考。课程基础 本课程需要面向对象的程序设计基础，通信系统、通信网和现代交换等方面的专业基础知识。通过本课程的学习，能更加深入理解软件工程等课程，并对同学今后工作或研究生生活的研发有很大启发作用。期末评分本课程采用平时成绩和考试成绩综合的方式

44、。其中平时成绩主要为建模设计训练，占综合成绩的30%-50%，考试成绩占综合成绩的50%-70%。多媒体技术课程简介：本课程主要介绍多媒体信号的表示方式，多媒体数据压缩技术、多媒体音频信号的压缩技术、多媒体视频信号的压缩技术，包括视频编码标准MPEG-4、H.264、AVS的介绍、以及多媒体存储技术、多媒体通信技术。成绩考核：本课程期末考察采取实验和考试相结合的方式，平时实验成绩占30%，考试成绩占70%。先修课程：需要本科基础课程：信息论与编码，数字图像处理，计算机网络。Java语言课程简介：Java语言是目前最为流行的网络应用系统开发程序设计语言之一，其良好的跨平台性、安全性和OO特征，使

45、之得到了广泛的支持和应用。本课程旨在介绍Java语言的基本知识，训练Java标准版本（J2SE）的编程基本功，建立面向对象的编程思维框架。为学生今后应付深入的系统开发打下坚实的基础。电子商务课程简介：电子商务是一门在电信系大三下和大四上开设的选修课程。这门课程并不属于电信专业的必修内容，因此，对前导课程并没有特别的额外要求，如果不是电信系将本科选修课在大三下和大四上集中安排，这门课更适合一、二年级的同学选修。电子商务是以一种技术和创新相结合的视角去审视现有互联网及传统领域的新人、新事、新思路。在课堂上，我们既会系统讨论有关阿里巴巴的马云、Amazon的杰夫贝索斯、腾讯的马化腾以及PPLive的

46、姚欣的创业案例，也会关注当前校内网、开心网、facebook等SNS不断拓展的新业务范畴。这门课对每个人产生的影响是因人而异的，它能够让拥有创新天赋，坚持创业梦想的人找到科学的途径，也能让掌握科学技能的人展开创新的思考。总之，小课程也有大智慧！嵌入式系统课程简介：嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并且软硬件可裁剪，适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成，用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。嵌入式系统一般指非PC系统，它包括硬件和软件两部分。硬件包括处理器微处理器、存储器及外设器件和IO端口、图形控制器等。软件部分包括操作系统软件（OS）（要求实时和多任务操作）和应用程序编程。有时设计人员把这两种软件组合在一起。应用程序控制着系统的运作和行为；而操作系统控制着应用程序编程与硬件的交互作用。嵌入式系统的核心是嵌入式微处理器。嵌入式微处理器一般就具备以下4个特点：一、对实时多任务有很强的支持能力，能完成多任务