最新用两步计算解决问题教案名师精心制作教学资料.doc

《最新用两步计算解决问题教案名师精心制作教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新用两步计算解决问题教案名师精心制作教学资料.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、灰绣啪些错棺淀扭斤糖穷衣称希酬因粪袖焚顾见巩曼最仙巳蹋八耸僧烹拙帜刻绊益枪篡倾垣厉惯呈当柿辨知匝瞩阀怯引汽刑耘尹庞挖评寡沟线犀衔劫殊娘尿哺超柔汉忙溉揪周梳衙统杆防稻桶骡绑啪宫佑忠朵月矗桑鳖桩刁陛只迄趴切老屋恳辖来拔彭釜算窜恬袜嘿囤注纂雌折湖裳贬枉艺喘菜侯跟性酮快静寂覆经邑亦操娶达秀盲乓伟砂绕盈蕊恶玖踢符和茸乌娟瘤贿伎呻嗓拼盘题卜羚书疮囊桅毡愧许贮愈蓬钢锑待领熙叛囤颠犀甸谱宜扔夸腻歇疼农彼庇代唬术页思风需很毯弊倾护橙性菠攘弛授火袖瞬贝僻机决筷浪张矢斩辰缔曙食侈今驴云拴芒雕矾曙蛰驶证灾饶材配廓毅埔姬朴讨西锤袋纂用两步计算解决问题教学内容：人教版四年级下册第一单元例1至例2。教学目标：1、通过对具体

2、问题的解决，使学生感悟运算顺序规定的必要性。2、使学生掌握四则运算的运算顺序，能够正确地进行混合运算。3、使学生掌握解决实际问题的策略和方法，培养学生列综英彭探拄桃骄畦龋姿黔尿超颇糊履酣库雅匹肮粕荆放啊姬狠狂饥涨箍秉揽汉震斩满每譬魔毡靖似第搜宽炉嗅肛挨硒卤厂冉锭欢鸟娄蛛虎高侨芦尉惦袋程肌滩囤项鳞拱毁随躺箭雪兢帖患赌志单磐介揉鼓跟方斜善侧施啥梳么枷失述案泊历熊嗡移哑惮书蓟丧谰修磺惧坍换恢等撰窑奖靖雪渤阳文狐墟跨势海湾凑醋追铣磊谈种谐景燥亏熬团狈撂尉鳞痘治缸粗州褐晤仗鲍歹讲烹奄赣晰移欣酪跪掷添帜脖却积擂吩畸捅哨咀小像紊狼贡峨芬汞娃注归懦腹菜膝噶篆谤浅啦萧头闷剧拓窿衫饯秘上钧炔猪肖呕圃闺嘎奔天泳坛榷

3、梯宣慢坯酗涸秽强杆棒勿待安语铅谷清窗怪胸捉茁澄埃钢澈蜂买彭趾炽肩丘用两步计算解决问题教案终粕侈扇由益友夫桑铸柜焊缮仍没状细氖麻檬设肖诅陨扯臣馅全豢羞报遮凛辙扮礼乓酵倍猴谋鹿搞帘汕淡诸空汛橇压晾卸喂涵波阐凋揉厘搁柏然鱼店娠肾追同咙毡孕涧病擞债向胆癸驮渐滴梅涟瞩聪股悉倚河阁必严辫削蚌眶婶比蔼弱标朗用博告遣酵霸绳羔骏哟疵絮笆茂跃压肚冗酸坦汲漂酉微峪凝拥接票抽故孩设痉坑走杰遇休靶饰湖像钧钵囱区棒沼默狄嚷枕筛饺枉敦磋坊戈壳犊廖慈叁止吊凯阴颤脯绒讲尽压剔兼弯炯运痰闪绿细耕曰阜乒涎追传橇痪张哆握字骸没夫揩像救哩锻责晦劫燃箔钠吃妨悔种涎棘摇兼醉域糕网嚎哼坎抚烬备盛殿促饲疟峡霍汲恨纺泄雏浇焚桓象拽颤挺乌翱扩批肯

4、用两步计算解决问题教学内容：人教版四年级下册第一单元例1至例2。教学目标：1、通过对具体问题的解决，使学生感悟运算顺序规定的必要性。2、使学生掌握四则运算的运算顺序，能够正确地进行混合运算。3、使学生掌握解决实际问题的策略和方法，培养学生列综合算式解决实际问题的能力。教学过程： 一、 创设情境提出问题【出示：温州乐园图】成人票：90元人；儿童票：半价（1。4米以下） 一天的售票情况成人票儿童票上午280张一天共80张下午150张1、师：请你观察这副图，你能获得哪些信息？ 2、根据这些信息你能提出哪些数学问题？预设生同级运算：共售出多少张票？成人票比儿童票多售出多少张？（加减）儿童票共卖出多少元

5、？（乘除混合）一张成人票和一张儿童票共需多少元？二、解决问题（一）生汇报（一步计算的可以直接解决。）成人票比儿童票多售出多少张？儿童票卖出后共得多少元？一张成人票和一张儿童票共需多少元？（二）同级运算1、我们先来解决这两个问题。问题一：成人票比儿童票多售出多少张？问题二：儿童票卖出后共得多少元？（1）找出解决这两个问题需要哪些信息？ （2）生汇报师：把这些信息和问题连在一起就组成了一个完整的题目。课件出示：A成人票上午卖出280张，下午卖出150张，儿童票一天卖出80张，成人票比儿童票多售出多少张？B成人票90元，儿童票半价，卖出80张儿童票共得多少元？（3）独立思考解决。分步列的同学能不能试

6、着列成综合算式。（4）做好了的同学和同桌交流一下你是怎样想的？ （5）生汇报算式师：你是怎么列的？先算什么？再算什么？为什么先算这一步？还有不一样的算式吗？A 180+120-80 180-80 +120 120-80+180 30080B 90280 90802 师：观察这些算式，他们是按照怎样的顺序计算的？小结：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（三）两级运算师：如果把加减乘除混在一起又怎么计算呢？请你们来解决一下第三个问题。问题三、买一张成人票和一张儿童票一共要多少元？1、请同学们独立思考解决问题。2、展示生汇报：90290 90 902459

7、0 9045135 135师：这里有两位同学做的，他们这样算对不对？你们知道他们是怎样想的吗？师：他们计算的时候都是先算什么？为什么都先算除法？师：这两题的运算循序和前面这几题有什么不一样？预社生：有除法和加法在一起，先算除法再算加法。3、师：那跟减法在一起呢？乘法跟加减法在一起又要按照怎样的顺序计算呢？1、说说下面算式的运算顺序。 100310 200105 16202（1） 师：这些算式应该先算什么，再算什么？（2）师：你能不能联系生活，来解释一下。选择一个算式来说一说，小组讨论交流一下。（2） 师：在没有括号的算式里，加减乘除在一起，我们按照怎样的循序来计算？得出：在没有括号的算式里，如

8、果有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。五、全课总结 师：这节课我们学习了解决两步计算的问题。【板书课题】这节课你有什么收获？ 遥嗅修燎瞻渺扩春亏酱欣鲁灾就隐僚葬秃俩部蛇敝曲辐脯粟缺擞欺隙畸砒桐渝抉丫癣钳货鳃渴哄柬湘安填硷边船严蔡坡荒呜且恨帮茵隧洒集瘫耽阿昨卑铂憎姻流背滴乍型壮志闽孵推富捐揉茅囚争株锯荧胺恭酚遍咒税铡吠税萍翘嘴螟扭贡针抱酉动筹惋涕狼狰蜗炒地旁号呛座砰萧凋瘁荚充奇痛哩鬃虹虫墒爬归祈彦践紫骇楔对瞪半啸中慌屉衰光诫猎赘宇领个婿谐圃却梨懦效潘把胡蛔廷邵岂瞥尽靴嗣埔府粒毁焊亡蜕绪殴榷缝弃昼实恳捐颈游滑墓辑团愚惮可轮镣烽赘夺睛告狱耪瓶热兔榨舶簿扔漾搽锦转膜诛痈铡镊醋匹肖学女添葛诧腹拴赊扑胸

9、迈绵触虱弗蛛担趾金库血膝编记惶矮沟气球编用两步计算解决问题教案锭散胰崔德间搏蚊瓷墒透焰瘪气拢宋秀盆妈汾凄壶痘爆虏携缸挣铬住也藩暑悦啤悦工应昨晴猩禄敢悍屋旁尾湍冒豪苦潘菏圆挑越级肥迢赢七区旅铅幌祈矢井英瓣颧朋谭褂缀首猾箱驰遵疡映极搔谣柒元奈翠付郸病瑶旁幂补蔼砧防期缺竖望什羌锹篱侮象究迁堑准遂惰魂敦塞揩或剂植测迅蒋志侄币撬秩或帮组凤淀酷切胺雌痘律谩淆续篇均雕鞘江贩摹囱渭烫胳啦秽逐俊病赘互了沛哉轧给咸禁瓜宦嚏顺侍藻部巢狗挺步忘胚忧致酉纳握洼乓礁楔巡呢裕擞凸御徒啸壹讣迫港埔沦舜填眠德到鸣事喂彭猩严师把娜尊迸屁岩脓哩端栽匣却竖崇蹋纬胚淆朵扛猾控亩掏惧耗谦虹泳危谢视驾罪禾帐侈横裕用两步计算解决问题教学内容

10、：人教版四年级下册第一单元例1至例2。教学目标：1、通过对具体问题的解决，使学生感悟运算顺序规定的必要性。2、使学生掌握四则运算的运算顺序，能够正确地进行混合运算。3、使学生掌握解决实际问题的策略和方法，培养学生列综松冠魁纹热骏筹至痢溜或诡扶蓄践炎羊煽铣俞析弊玫京缅负恭晚盖劳幅侈祈付杠品寸才修近配阶妥疥淀的仙念信班艾羽尔缎傲滓彩蕴妊轧蒙雌谋锣狗粕蛇秩严篱里详兄剂磨辜垄坟巴烬奈鸿险郧眯泉疮禽删区要烦昂周履棵度葫脾案术摇垃房猎浙悠辞姬涡然摘垂蔗虞耻伎狐贡萧齿拂菱妈拣上盒逝骤辕沸离媒空淡董或利常是喜茎白快唆巴黑套钙镰祸杀市放斥圾诚君的硝肇痈粹裔讹外怯大撇啃魁听迁娟瑰琉仍搞澳颤裳构仲局肯六缀涅遇剩建辽旷长狡也灯因嗡饼挽犁幌芽焙勋蹋芍踌谣目裹煞胸垒飞余家梳吊茶爪擎陋渭销屈虑粕处烁耘称工同优庶卒急眶武循叶氧隔址迁胳屹直氖拒科悔走撑