教科版八年级下册92-1液体压强导学案.doc
《教科版八年级下册92-1液体压强导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版八年级下册92-1液体压强导学案.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、八年级下(物理)导学案 9.2液体的压强 第 4 页 共 页9.2 液体的压强导学案第1课时第一标:设置目标【课堂目标】1、理解液体内部压强的规律2、培养学生观察实验能力3、学会探究问题的一般方法【重点、难点】1、重点:通过学生探究实验理解液体内部压强的规律;2、难点:如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系。第二标:达成目标【夯实基础】(用时:25分钟)师生批注【自主学习,课前导学】1压强表示 。与 和 有关。公式 2放在水平面上的固体由于重力而对支撑面产生压力,从而产生压强。那么将水装在容器中底部和侧面会受到水的压强吗?利用废旧饮料瓶做实验水会从侧壁小孔喷出来是因为 ,你会发
2、现水越深,喷得越 。水从小孔喷出的距离越远说明 。若在瓶底开一小孔,一定 (填会或不会)有水流出来。这说明 。【课堂导学 合作探究】知识点1:体验液体压强的存在我们已经探究了固体有压强,那么液体有没有压强呢?体验活动:1、一个注满水的塑料袋,用手托其表面,你的感觉是什么?用手轻拍它的侧面,你感觉到什么?2、在向玻璃管注水的过程中,你看到了什么?说明什么?想想为什么?3、将蒙有橡皮膜的容器浸入水中,你看到了什么?结论: 液体对容器的_部和容器的_都有压强;液体内部也有 。液体压强产生的原因:液体受到_力的作用;液体具有 。知识点2:液体内部压强的特点(1)介绍压强计:测量液体内部压强的仪器:_
3、原理: 当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成 探头(扎有橡皮膜)U形管U形管左右两侧液面的高度差甲 乙 丙使用方法:无力作用薄膜时,U形管两液面高度差为 ;用手压薄膜时,U形管两液面会产生 ;对薄膜的压强越 ,U形管两液面高度差越 ;例如图丙,当把压强计探头 放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体对浸入其中的物体有 。(2)实验探究:液体内部压强的特点猜想A 在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;猜想B 液体的压强跟深度有关;猜想C 在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关实验步骤:为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了各图所示的操作:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版八 年级 下册 92 液体 压强 导学案
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4540588.html