y正确使用标点符号课件新.ppt
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1、2014高考语文专题复习,正确使用标点符号,教书先生的故事,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。1、无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣!2、无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。,标点符号(16种),点号(7种,说话时的停顿和语气)标号(9种,标明语句的性质和作用),句中点号句末点号,句号。问号?叹号!,引号“”括号()破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号,顿号、逗号,分号;冒号:,高考热点,常考的9种标点符号(用法、作用及书写位置):问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。,考点精讲,(1)注意选择倒装问,全句末尾才用问(选择倒装问的问句,中间的停
2、顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。),1、问号使用,例:a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?b.这究竟是怎么回事呢,同志们?,选择问,倒装问,反问追问特指问,每句末尾都用问。(三种问句,每个问句的末尾都要打上问号),例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?,(3)最后注意无疑问,句子末尾不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,疑问词仅仅作为这个陈述句的某个成分,这样的句子就不能打问号。),例:a.谁都不知道他叫什么。b.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。,大并套小并,大并逗,小并顿。(并
3、列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。),例:a.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。,2、顿号使用,并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。),例:a.你要不断进步,识字,生产。b.这个故事讲得真实,动人。,集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。),例:a.这次
4、“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。,概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。),例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。,多个(3个及以上)引号书名号并用,中间不用顿号。,例:a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么?b、客至旅夜书怀登岳阳楼都是杜甫后期的律诗代表作品。,并列词语中“和”“及”“或”等连词,连词前不带顿。,例:各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。,并列词语中带语气词,并列成分之间不打顿打逗。,例:农贸市场的
5、水果品种极其丰富,如西瓜呀,苹果呀,梨呀,葡萄呀真可谓应有尽有啊!,课堂练习,这瓷器看上去有五、六百年的历史了。国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食和注射毒品等,都作了相应的处罚规定。,概数中间不用顿,大并套小并,大并逗,小并顿,3、冒号使用,(1)提示下文用冒号,总结上文要带冒。一般管到句号处,两边内容要平衡。,例:a、下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。b、教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系 非常融洽。,(2)一句不两冒。,例:晚上开大会,张书记宣布,厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训
6、。,句中虽然有“宣布”“注意”“证明”等引起下文的词语,但一个句子中不重复使用冒号。,(3)小停顿不冒。,例:同学们唱着:“团结就是力量”走向军训场地。,引文“团结就是力量”不独立成句而只是整个句子的一部分,它前面不用冒号。,(4)不与“即”“就是”套用。,例:我们要有两种“力”:即毅力、努力。,“即”与冒号具有相同的提示作用,不能同时使用,必须删掉其中一个。,(5)前面说,用冒号;中间说,用逗号;最后说,用句号。,例:a、老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”c、“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的
7、诗。”老师说。,简要公式,某某说:“XXXX。”(句首)“XXXX,”某某说,“XXXX。”(句中)“XXXX。”某某说。(句末),课堂练习,1、参加国庆献礼的优秀影片:建国大业青春之歌林则徐等,也将在各大城市放映。,管到句号!,2、一方面是旅游路线老化、接待率不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同,这是我国开放旅游面临的两大难题。,总结上文 用冒号,3、(09山东卷)郝明义认为“没有越界不成阅读”,提出阅读者应走的四步:即向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。,不与“即”“就是”套用,4、分号使用,无逗不分(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号),例:a、做,
8、要靠想来指导;想,要靠做来证 明。b、李华得了冠军;张明得了亚军;魏超发挥失常,得了第三名。,分项列举的各项之间用分号,例:农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。,分项列举的各项之间用分号,后一条完了用句号。,课堂练习,(06江西卷)诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。,并列分句内的停顿用分号。(已满足无逗不分的条件),5、引号使用,引用之语不独立,句末标点引号外。,例:写文章应做到“平字见奇,常字见 险,陈字见新,朴字见色”。,引用之语能独立(直接完全引用),句末标点引号里。,例:
9、李老师教导他学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知。”,冒号引号句内标点是一套。,引用之语不确切(转述),有“说”也不用引号。,例:他说,他很后悔自己的莽撞,希望妈妈给他机会弥补自己的过失。,特殊强调和称谓,讽刺反语和否定,简称绰号象声词,节日纪念数字日,要用引号别忘记。,引中有引,外双里单。,例:老师教导我们:“你们要学习鲁迅先生的横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的精神。”,引号里面还有引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。,课堂练习,(10武昌模拟)郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味。有人提醒他把
10、“是”改为“这”,“你这没骨气的文人”!就够味。,问号叹号有特权,永远站在引号里,6、括号使用,解释局部紧挨着,解释整体隔开着。,例a、如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅四库全书简明目录(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本,此目录包括经、史、子、集)。b、皮之不存,毛将焉(哪里)附。(左传),句内括号,解释完毕无点号;句外括号,解释完毕可有点号;问号叹号很特殊,句内句外都要用。,例:a、在1987年联合国召开的维也纳科学技术促进发展会议上,能源被列为人类面临的四大问题(能源、粮食、人口、环境)之一。B、果戈里作按察使,使演员直接对着客人道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本
11、,却将这极要紧的一句删去了。)C、她先是寄希望于X女士的丈夫(那个美男子!),后又寄希望于Q男士(那个大块头!)。,不是注释说明内容,不用括号。,例:出版社在2008年第一季度社科新书订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言内注明所购的书名、册数)。,该句话是整个大句不可缺的一部分,不是注释说明性文字,不用括号。将括号删去,在“地址”后加逗号。,括号读时可省去,破折号读时不可缺。,例:(04浙江卷)有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度更大的水变得适中(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。,括号注释说明与破折号注释说明的区
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