八年级语文小石潭记2.ppt
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1、这节课让我们一起见证一场美丽的邂逅,在千里之外,千年之前。主人公是一个文人和一个小潭。,江 雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,被贬后的孤凄之情,柳宗元(773819)唐代著名文学家、哲学家。字子厚,唐代河东(今山西省芮城、运城一带)人,代宗大历八年(773年)出生于京城长安,贞元九年(793)中进士,宪宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50岁。因为他是河东人,世称柳河东。又因官终柳州刺史,又称柳柳州。唐宋八大家之一,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。著有柳河东集。,了解作者,双拱镇中心小学 卢华平,小石潭记,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心
2、乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻、为屿、为嵁、为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者吴武陵、龚古,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。,知识与技能目标 1.积累文言词语,2.理解课文的内容,体会感情并背诵课文。过程与方法目标 尝试与同学合作学习,通过查阅资料理解、品味文章。情感态度与价值观目标 理解文中作
3、者悲凉凄苦的情怀,间接接触社会,完善健全人格。教学难点 文章先写“心乐之”,后面又见“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,对此该如何认识?,独与天地精神来往。灵魂只能独行,无论身边有多少人。也只有独行的灵魂才能与天地精神对话。在柳宗元之前,记山水,山水是山水,我是我。如三峡。从他开始,景中有我,我中有景。人称“游记之祖”。中国后来多少文人在现实世界里受挫,从他那里汲取灵感,去山水中寻求安慰,他们渲染山水的宁静与远离尘世喧闹,正是为了寄托一颗幽寂的诗魂!(像湖心亭看雪和记承天寺夜游中清冷的氛围)。其实并非风景有多美,而是诗意的心赋予景色以无限的诗意。,大声朗读,读准字音和节奏。,一读文章:,给生字注音
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