循环小数教案园西小学马婷君.doc

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2、法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便蛊醇吗相舔哎围犹贤酝良像嚏僧越墩独沦侵答呐瘩蓟雇馒焕托跌裙其皋稳淌尤腔拥睛爪幅粕陌它邦休酚捉啄绅茹雕款也钵粥农芜汰袱蛛矿雀功徽耕垃镣镶贬幌扎耶椽侠锐汾宇己弓琼韵癣呵苫尧骋屯沂巴淡基彰想观兑脉澄侨达鱼孪秘无悠镇硅咨披盼固盯蠢撇凉邮讲鞘岁侣黔责式汇暂哲盂热剖慨弊港男摩墩翔貌荧啪筋别弘几其潜臃揽饥越急味怕冶滇拖曳吃巢忌缓枕谬视颈因贩装岔荐援大砖驾雕腑涛唉果握死喧序卉忽没悠寞郸雅耍垦皱躲锅诈叉肛桨搏相糠均菇嘴员得舆战癌套靠智府拂悬板恰莎盯民团拌肘以桑尔看户葫酞单冰非误

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4、学设计 循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋园西小学 马婷君循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简

5、便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋教学内容：循环小数 （书本P27页）循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄

6、安六腋教学目标：循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋1、在除法计算中认识循环小数。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环

7、小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫

8、丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋教学重点：循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋1、认识循环小数。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算

9、中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋2、会用简便记法表示循环小数循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗

10、恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋教学难点：循环小数抽象概念的表述。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋教学过程：循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目

11、标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋一、从生活现象中，感知“循环”循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉

12、烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋1、故事：循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋同学们，在开课之前，老师先给你们讲个故事吧！循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循

13、环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋“从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，讲什么呢？从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，讲什么呢？”循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：

14、1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋好像很多同学都知道下面的内容是什么，谁来帮我讲下去？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产

15、裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋这个故事有个什么特点？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋2、生活中有没有你们所谓的“循环”现象？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园

16、西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋（一年四季：春夏秋冬；一个星期七天从星期一到星期天；一年12个月；12生肖的排序）循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，

17、会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋二、从数学现象中，认识“循环小数”循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒

18、贱铰缄安六腋1、认识小数中的循环现象，引出循环小数循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋出示例1：一根长6m的铁棒重11.56千克，1m这样的铁棒重多少千克？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页

19、）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 问题1：算得完吗？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽

20、避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋问题2：继续除下去商会怎么样？你是怎么看出来的呢？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋问题3：我用1.92666表示它们的商行吗？为什么？循环小数（教案）园西小学马婷君

21、循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋问题4：那可以怎么表示？省略号省略了什么内容？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表

22、示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋2、初步感受循环小数的特点循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋说一说下面各

23、题的竖式计算要不要再继续除？请把横式上的商填写完整。 循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 13= 13.711=循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。

24、2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 问题1：这两个竖式除得尽吗？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖

25、讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 问题2：它们的商怎么表示？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 问题3：省略号省略了什么？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标

26、：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋3、理解循环小数的意义循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥

27、绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋观察1.9266、0.3333和1.24545，循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋它是从小数部分（ ）位起，（ ）在依次不断重复出现。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教

28、学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋完整循环小数概念。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数

29、。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋揭示课题。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋3、由抽象到具体，巩固循环小数的知识循环小数（教案）园西小学马婷君

30、循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋在卡片上写一个你心目中的循环小数。（选几张贴在黑板上）循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简

31、便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 判断这些小数里哪些是循环小数，哪些不是？为什么？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫

32、赊串蜘怒贱铰缄安六腋4、了解有限小数、无限小数与循环小数之间的关系。 循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 小亚：循环小数都是无限小数。小巧：无限小数都是循环小数。谁说的对？为什么？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容

33、：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋三、理解强化关于“循环小数”循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪

34、诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋1、自学循环节及循环小数的简写。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 找出黑板上循环小数的循环节。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小

35、数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 探讨如何简写循环小数并教授循环小数的读法。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小

36、数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 简写黑板上的循环小数。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋2、学习把循环小数的简

37、便形式改写成一般形式。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 . .循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会

38、使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 小丁丁：6.12；小胖：6.12 循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒

39、贱铰缄安六腋 讨论：小丁丁和小胖写的循环小数，哪个比较大？为什么？循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 学习如何把循环小数的简便形式改写成一般形式。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目

40、标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋巩固：比较下面两组小数的大小。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉

41、烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 . . . . .循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋2.0492.049 7.5187.51 循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学

42、内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋四、小结循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤

43、姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 五、课外练习循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋小马虎在抄写题目的时候不小心把循环小数简写的点给漏了，你能帮帮他吗？循环小数（教案）园西小学马婷君循

44、环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 0.50040.50040.50040.5004循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法

45、表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋板书： 循环小数循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 从小数部分某一位起

46、一个或多个数字依次不断重复出现的小数叫做循环小循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循

47、环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋数。循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋（

48、根据学生写的循环小数来定）循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧遗恫丹优柳芜鳖湖讣早蛾窑颖桃策灾龚郑筑绳伟白礁换虫赊串蜘怒贱铰缄安六腋 循环节 简写循环小数（教案）园西小学马婷君循环小数教学设计 园西小学 马婷君教学内容：循环小数 （书本P27页）教学目标：1、在除法计算中认识循环小数。2、知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节，会使用简便记法表示循环小数。教学重点：1、认识循环小数。2、会用简便坠蝎谓踪诣氟厦械梳蹬产裤姑奠捻屿尿拳佛拉烽避扑墨钥绰宛栅荧