大自然的语言1 (2).ppt

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1、大自然的语言,学习目标：1、认字3个，写字5个。继续练习独立识字。2、知道“年轮、圆圈、汪洋、思考、发现、妙不可言”等词语在课文中的意思。3、练习概述课文内容。4、正确、流利地朗读课文。,比认字词（第一次先学后教）自学指导一：自读课文，读准字音，读通句子，用自己喜欢的方法识字。（4分钟后比谁字音读得准）,当堂检测一：我会读！du qin游泳 思考 发现 逗点 嵌着 mi bn shnglu ln qun山脉 搬家 省 略 年轮 圆圈妙不可言,说一说你知道了哪个词语的意思。,2、给加点的字选择正确的读音。（2分钟）1、羊圈（qun jun）的墙上画了几个圆圈（qun jun）。2、小明在理发（f

2、 f）时发（f f）现头上长了几根白发（f f）。,比写字（第二次先学后教）自学指导二：1、认读田字格中的生字并组词。,2、观察田字格中的生字，说说哪个字最容易写错提醒一下大家。,3、写一写。（2分钟）,搬,省,略,轮,圈,当堂检测二：,我最棒,1、看拼音，写词语。bn ji shng l nin ln（）（）（）yun qun（）,搬 家 省 略 年 轮圆 圈,2、选字组词词语。（3分钟）轻 清（）声（）松（）除 流 留（）心 保（）（）行 严 炎（）格（）热 庄（）良 凉（）快 优（）（）药,轻,轻,清,留,留,流,严,炎,严,凉,良,良,朗读展示：我能正确、流利地朗读课文。,在括号里填上

3、合适的词语。（3分钟）（）的大海（）的祖国（）的空气（）的雪花（）的诗篇（）的春风（）的世界（）的草原,蔚蓝 伟大 清新 漂亮 伟大 温暖 美妙 辽阔,整体感知（第三次先学后教）自学指导三：快速浏览课文，想一想：课文主要讲了什么？（4分钟后交流）,当堂检测三：,我知道,目标回顾：1、认字3个，写字5个。继续练习独立识字。2、知道“年轮、圆圈、汪洋、思考、发现、妙不可言”等词语在课文中的意思。3、练习概述课文内容。4、正确、流利地朗读课文。,第二课时,学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解大自然的一些知识。2、知道课文的结构特点。,学习第一小节（第一次先学后教）自学指导一：小声读第一小

4、节，想一想：“大自然的语言”有哪些特点？用“”画出来。（2分钟后交流，相信你一定能行）,当堂交流一：我知道！,这语言到处都有，睁开眼就能看见。,这句话告诉我们什么？,（只要认真看，仔细观察，就会有收获。）,学习28小节（第二次先学后教）自学指导二：用自己喜欢的方法读第28小节，想一想：大自然是用什么跟我们说话的？（5分钟后交流）,当堂交流二：,我会说,白云飘得高高，明天准是晴天。,蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。,蝌蚪在水中游泳，春天来到人间。,大雁南飞秋天到,大树圆圈是树龄,小鱼渐渐长成大鱼，鱼鳞上的圈圈逐渐增多。,鱼鳞圆圈是鱼龄,三叶虫化石，燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三叶虫化石。三叶虫，属古生

5、节肢动物，属三叶虫纲，生于海底，其种类繁多，大小不一，从一厘米至一米，生于寒武纪（6亿年）至奥陶纪（4.5亿年）最盛，“三叠纪”晚灭绝（1亿8千万年）。,这些“大自然的语言”人们是怎样知道的？,认真观察，善于发现。,你还知道大自然有哪些“语言”？,麻雀囤食要落雪；燕子低飞要落雨；鱼跳水，有雨来腊梅花开放冬天已经来到。菊花开放秋天已经来到。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。,你能仿照诗歌写一节吗？例：黄叶纷纷落下，你看那茂盛的树冠，不就像？这也是大自然的语言；：。,学习第9小节（第三次先学后教）自学指导三：小声读第9小节，跟同桌说一说：你知道了什么？（2分钟后交流）,当堂交流三：我知道！,大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。,（用“只有才”说一句话。）,大自然的第三个特点：妙不可言,不爱学习，总也看不懂大自然的语言；粗心大意永远也看不见大自然的语言；只有热爱大自然、热爱科学、善于观察的人，才能发现大自然更多的“语言”，探索更多的奥秘。,学习感言：,目标回顾：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解大自然的一些知识。2、知道课文的结构特点。,作业：背诵大自然的语言,