海纳百川,有容乃大——施宏儒.ppt

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1、时政追踪,（1）视频报告时政要闻；,（2）教师简单评价。,猜字,根据描述，猜一猜两个字怎么写？它们可以说是人世间的宝贝；第一个字，对待一件事物，它可以允许二十种像杂草一样的见解；第二个字，就是八个人你说你的，我说我的，允许有不同的观点。,大肚能容，容天容地，于己何所不容,开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑,第九课 心有他人天地宽,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果,海纳百川，有容乃大,知识目标：了解宽容的内涵；为什么要宽容；怎样做到宽容。懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非。能力目标：能够锻炼学生的语言表达能力，提高人际交往的能力，帮助学生提高辨别是

2、非、分析问题和解决问题的能力。,学习目标,教学重点：为什么要宽容？怎样做到宽容？教学难点：如何让学生在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。,情感、态度和价值观目标：教育学生要以宽容之心待人，初步形成宽容他人的良好品质。体验宽容他人、尊重他人对自己所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。,（1）师友安静自学；,（2）师友互讲。学友讲给师傅听。,互助探究,1.宽容的涵义:,2.宽容合作的基础：,3.人与人之间为什么需要宽容？,4.为什么说善于宽容，利人利己？,5.怎样做到宽容？,千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。1.你能想象一下邻居之后会怎么做吗？2.

3、是什么力量使得他们改变态度的呢？3.你能给这种力量下个定义吗？,1.张英的家人和邻居为什么会转变态度？,阅读感悟,答：因为张英用一首诗教育了自己的家人，家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方的举动。,2.宽容为什么会有如此大的力量？,答：宽容是一种美德，善于宽容，利人利己，宽容往往能够使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。,1.宽容的涵义:,宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。,说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。,金无足赤，人无完人水至清则无鱼，人至察则无徒大度集群朋宰相肚里能撑船忍一时风平浪静，退一步海阔天空海纳百川，有容乃大君子和而不同

4、，小人同而不和,测一测：你是一个宽容的人吗？请对下列问题作出“是”或“否”的选择1 有很多人总是故意跟我过不去。2 碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。3 我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。5 生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。6 和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。7 有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。8 我不能理解为什么自以为是的人总是能得到领导的重用。9 有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。,10 我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。11 有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见

5、行事。12 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。13 我不喜欢独断专行的领导。14 有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。16 有不少人总是喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。17 当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，真令我看不惯。,每题答“是”记1分，答“否”记0分，各题得分相加，统计总分 13-18分说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；7-12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的

6、来说尚能容忍；0-6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。,宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。如果你还想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。,宽容与刻薄 汪国真,阅读101页小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？,由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，

7、人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。,人各有别,思维方式不同,个性特点不同,生活方式不同,行为习惯不同,品德修养不同,差异,2.宽容合作的基础：,“和而不同”,求同存异。,阅读101页小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？,3.人与人之间为什么需要宽容？,金无足赤，人各有别，人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。人非圣贤，孰能无过。宽容是解决彼此“冲突”的良方。宽容是一种美德;宽容是一种境界。（宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质）善于宽容，利人利己。,宽容是美丽的种子，年年四季花香四溢;宽容是心中的源

8、泉，常年清泉涓涓而出。它如一杯清茶，滋润的不仅是干渴的舌头，还有施与者的灵魂;它如一盏航灯，不仅指明方向，更是抚慰心灵。因为宽容，曹操宽释投袁的将士，树立了自己的威信;因为宽容，唐太宗不计较魏征曾为李建成谋划皇位，任之为相，终于开创贞观之治。古人说：“海纳百川，有容乃大。”大地宽容，故万物生长;大海宽容，故宝藏无量;天地宽容，故云彩飞扬;宇宙宽容，故日月争光。,阅读感悟,有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，留下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别

9、的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。,阅读感悟,主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了。,误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能体谅对方、反省自己、感情极为冲动的情况之下所发生的。,温馨提示：,误会

10、一开始，即一直只想到对方的千错万错，这样会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，那人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。,阅读教材P102103小培和小亮,回归生活,1.小培为什么要向小亮道歉？,答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。,2.小亮处理问题的方式对你有什么启发？,答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。,模拟P103下边的两幅图，说说各自接下来的结果：,（1）宽容能使对方从中吸取教训，重新审

11、视自己的行为。（2）宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,4.为什么说善于宽容，利人利己？,5.怎样做到宽容？,（1）和而不同，求同存异是宽容合作的基础；,圣经中有这么一句话：如果一个人打了你的左脸，你就要把自己的右脸也送给他打。,我辩我辩,观点一：要以牙还牙，回打对方。,观点二：要“宽容”待人，送右脸给他打。,（2）宽容是有原则的（条件）,（3）宽容要讲究策略，宽容不等于纵容。,我的选择我做主,（4）对待家人、朋友、同学，我们不能斤斤计较。,（5）决不迁就坏人、恶人，在原则问题上不能让步。,宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容

12、是有原则的，不是盲目的。,（6）不仅要宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。,5.怎样做到宽容？,（1）和而不同，求同存异是宽容合作的基础；（2）宽容是有原则的，不是盲目的；（3）宽容要讲究策略，宽容不等于纵容；（4）对待家人同学朋友不能斤斤计较，要宽厚待人，与人为善；（5）决不迁就坏人、恶人；（6）我们不仅宽容别人，还要宽容自己，悦纳自己。,不宽容会带来什么危害？,关系恶化，心情恶劣，甚至失去自尊，遭人谴责，影响身心健康、学习、工作和生活,严重时还会走上违法犯罪的道路。,小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场

13、合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？,宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，1.既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；2.既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。3.宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。,和谐互动,内 容,判断,评 析,宽容意味着事事都要做出忍让,错,宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。,意味着事事都要迁就别人,错,宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人、“恶人就不能迁就。,宽容是懦弱的表现,错,宽容是一种美德、一种境界，能够宽容他人的人是最有勇气的人。,宽容等于

14、纵容,错,宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不是一回事。,要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容,错,在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽厚待人，与人为善，就是宽容。,对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的,错,宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。,宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。,错,只有违背原则的问题，才不能够宽容。,宽容是一种根植于生活的博大胸襟和高尚境界。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。宽容是“海纳百川，有容乃大”。宽容是“

15、渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。宽容讲策略讲原则。以律人之心律己，以恕己之心恕人,一句话领悟：宽容是什么,提升篇培养宽容,要学会调控自己的情绪。要正确认识自己。要不断学习，增长知识。培养宽广的心胸，豁达的态度学会善待他人，换位思考，与人为善学会理解他人，谅解他人，平等待人，尊重他人用欣赏的眼光看待他人,如果你还有误会没有说清，如果你还有矛盾没有解决，今天就让我们写一段话，真诚地请求一次宽容或真诚地给予一次宽容吧！,体验宽容,快乐人生的作业,1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦

16、终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。6.每天锻炼身体一次。7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。,总结深化,1.这节课，我们师友学到的知识有,2.这节课我对师傅（学友）的表现满意（一般、还需努力），我想对师傅（学友）说,3.你觉得本节课有哪些问题没有弄清楚或者你又发现了什么新的问题？,感悟宽容 土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来；宽容是涵养，是理解，是关怀，是体谅；宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界；宽容是对别人的释怀，是对自己的善待；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术；宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的大海。我的宽容换来你的宽容，你我的宽容换来大家的宽容，大家的宽容换来全社会的和谐。宽容他人，请从我做起！从现在做起！,