[建筑]公卫医师考试统计学.doc

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1、7.卫生统计学(70)35统计工作的步骤中，最关键的一步是A分析资料B搜集资料C整理资料D设计E调查资料D46统计推断的内容包括A点估计和区间估计B集中趋势与离散趋势指标C统计描述和统计图表D参数估计和假设检验E参数估计和统计预测D111若成年男性以血红蛋白低于120gL为贫血，调查某地成年男性1000人，记录每人是否患有贫血，最后清点结果，其中有19人患贫血，981人未患贫血，则此资料为A计数资料B计量资料C还不能确定是计量资料，还是计数资料D可看作计数资料，也可看作计量资料E多项分类资料A 卫生统计学：统计工作中的步骤和统计学中的几个基本概念，统计学中的几个基本概念143检查9个人的血型，

2、其中A型2人，B型3人，O型3人，AB型1人。其对应的变量类型是A数值变量B.9项无序分类变量C9项有序分类变量D4项无序分类变量E.4项有序分类变量D卫生统计学：统计工作的步骤和统计学中的几个基本概念，分类资料研究者对三种病人肺切除术的针麻效果进行了研究，得下列资料 三种病人肺切除术的针麻效果比较针麻效果（1） 肺癌（2） 肺化脓症 肺结核（4） 合计 1015124 2240327 4563345 771187816159此资料的类型是A多项无序分类资料B二项无序分类资料C定量资料D单向有序分类资料E双向有序分类资料D160若用统计图来表示治疗效果，可选A散点图B普通线图C直条图D直方图E

3、圆图B41下列指标中，属于分类变量的是A身高(cm)B体重(kg)C血压(mmHg)D脉搏(次分)E职业E某研究者收集了2种疾病患者痰液内嗜酸性白细胞的检查结果，整理成下表。白细胞 支气管扩张 病毒性呼吸道感染 合计- 2 5+ 3 8+ 9 2 11+ 6 1 7148就检查结果而言，此资料为A多项无序分类资料B二项分类资料C定量资料D等级资料E行x列表资料D98.根据500例正常人的发铅值原始数据(偏态分布)，计算其95医学参考值范围是DA，B、C、D、E、在某地对研究对象流感抗体水平的调查中，测得10名儿童血清中某型病毒血凝抑制抗体效价的倒数为：5，5，5，5，5，10，10， 10，

4、20， 40。146.该数据的类型是AA、计数资料B、分类资料C、等级资料D、计量资料E、有序资料147.描述其集中趋势的最佳指标是CA、算术平均数B、相对数C、几何均数D、中位数E、频数79下列关于总体和样本说法正确的是A总体的指标称为参数，用拉丁字母表不B样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本D42统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率PA=005B010D005E0.05D69欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值，其总体为A该地所有成年男子B该地所有

5、成年男子血糖值C2002年该地所有正常成年男子血糖值D2002年所有成年男子E2002年所有成年男子的血糖值B139现己测得正常人的血中嗜碱性白细胞数如下，则据此资料可算得血中嗜碱性白细胞数95频数分布范围为一批正常人血中的嗜碱性白细胞X 0 1 2 3 4 5f累计% 136976.4 35896.4 5588.4 899.9 2100.0 1792A0，2B(0，2)C0D(0，1)E0+ (1792X951369)：093E136若X值的均数等于7，标准差等于2，则X+3的均数A也等于7B等于9C等于10D界于7-3与7+3之间E界于7-196x2与7+196x2之间C51一组观察值如果

6、每个值都同时增加或减少一个不为0的常数，则A均数改变，几何均数不变B均数改变，中位数不变C均数，几何均数和中位数都改变D均数不变，几何均数和中位数改变E均数，几何均数和中位数都不变B78.表示儿童体重资料的平均水平最常用的指标是AA、算术均数B、中位数C、几何均数D、变异系数E、百分位数99.由变量的6个值6，9，12，14，15，20计算中位数可得DA、3B、4C、12D、13E、1428变异系数是A描述计量资料平均水平的指标B描述计量资料绝对离散程度的指标C描述计量资料相对离散程度的指标D描述计数资料各部分构成的指标E描述计数资料平均水平的指标C卫生统计学：定量资料的统计描述，离散程度的描

7、述，变异系数114上四分位数即A第5百分位数B第25百分位数C第50百分位数D第75百分位数E第95百分位数B卫生统计学：定量资料的描述统计，离散程度的描述，极差和四分位间距52关于标准差，表述正确的是A标准差的单位与原始数据的单位不相同B标准差的单位与原始数据的单位相同C同一资料的标准差一定比均数小D同一资料的标准差一定比均数大E标准差就是标准误B53某人算得某资料的标准差为-3.4，可认为A变量值都是负数B变量值负的比正的多C计算有错D变量值多数为0E变量值一个比一个小C43可用于描述一组计量资料离散程度的指标是AXBRCMDP25EGB77在某药物代谢动力学研究中对10名研究对象进行了血

8、浆浓度(X)和每克蛋白的药物吸附量(Y)的测定，结果如下ID 1 2 3 4 5X 12.7 21.2 51.7 77.2 212.4Y 0.10 0.466 0.767 1.573 2.462ID 6 7 8 9 10X 9.5 22.5 42.3 67.8 234.8Y 0.08 0.399 0.899 1.735 2.360欲比较两者的变异度大小，应选用下面哪项指标AXBSCSxDCVEMD某地10名20岁女子身高均数为157.3cm，标准差为4.9cm；体重均数为53.7kg，标准差为4.9kg。145若要比较身高与体重的变异度应采用A方差B标准差C变异系数D极差E四分位数间距C72.

9、描述一组偏态分布计量资料的变异程度，最好的指标是DA、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、决定系数74.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用EA、极差B、两均数之差C、两标准差之差O.标准差E、变异系数44下列指标可较全面地描述正态分布资料特征的是A中位数和方差B均数和中位数C中位数和极差D均数和标准差E几何均数和标准差D73.正态曲线下横轴上从-1.96到+2.58的面积占曲线下总面积的百分比是DA、47.5B、49.5C、95D、97E、9931若X服从正态分布N(,)，则下列统计量中服从标准正态分布的是A B. C. D E B卫生统计学：定量资料的统计描述，正态分布，标准正

10、态分布77.设随机变量X符合均数为（0）、标准差为(1)的正态分布，作u(X-)的变量变换，则和X的均数与标准差相比，其值的CA、均数不变，标准差变B、均数和标准差都不变C、均数变而标准差不变D、均数和标准差都改变E、均数与标准差的变化情况无法确定100.某正态分布总体X的均数为3000，标准差为100。X在范围为28003200内取值的概率为CA、0.95D、=0.99E、0.99138某项计量指标仅以过高为异常，且资料呈偏态分布，则其95参考值范围为AP5C005，则A尚不能认为两总体均数不等B可认为两总体均数不等C尚不能认为两样本均数不等D可认为两样本均数不等E还不能作出结论C卫生统计学

11、：卫生统计学：总体均数的估计和假设检验，假设检验78为研究A、B两种试剂盒测量人体血液中氧化低密度脂蛋白含量(mmol/L)的差异，分别用两种试剂盒测量同一批检品(200例)，假设检验方法应选用A成组t检验B成组t检验C两样本X2检验D配对t检验E配对X2检验D38作两样本均数的，检验，当有差别时，t值越大则A两样本均数差异越大B两总体均数差异越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E两样本均数差异越小D卫生统计学：总体均数的估计和假设检验，t检验和u检验，成组设计的两样本均数比较的t检验(7980题共用题干)某医师要对甲、乙两疗法的疗效作比较，把患者随机分为两组，以两种方

12、法治疗，得如下结果 甲、乙两疗法的疗效比较79研究两疗法疗效的优劣，宜用A秩和检验B42的行X列表X2检验C34的行X列表X2检验D两样本t检验E配对t检验D卫生统计学：总体均数的估计和假设检验，t检验和u检验A单样本t检验B配对t检验C成组设计两样本均数比较的t检验D成组设计两样本几何均数比较的t检验Eu检验150已知某市区1995年男孩出生体重的总体均数为352kg，随机抽样调查了郊县的20名男孩，出生体重的均数为329kg,欲分析市区和郊区男孩的出生体重是否不同，应用C151在用硝酸一高锰酸钾冷消化法测定尿铅含量的研究中，用湿式热消化法一双硫腙法作对照，对10名患者测定尿铅(mmolL)

13、，结果如下。欲分析两种方法的测定结果有无差别，可用哪种检验编号 冷消化法 热消化法12345678910 2.412.112.011.411.68.810.911.412.011.0 2.810.111.511.211.28.911.711.411.010.5B152医师观察新药对某病的疗效，并与旧药组比较，治疗一月后两组的血沉(mm小时)如下表。治疗一个月新药与旧药血沉的比较分类 病例数 均数 标准差新药旧药 2525 8.96.7 0.80.9欲分析新药疗效是否优于旧药，可用E153将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株与水生株作凝溶试验，测得稀释倍数如下。标准株(10人)100 200 40

14、0 400 400 800 1600 1600 1600 3200水生株(9人)100 100 100 200 200 200 200 400 400问两组的平均效价有无差别，可用D80现测得15名正常人、13名急性病毒性心肌炎患者和12名原发性扩张型心肌病患者的白细胞介素，其均数分别为：0203、2738和2844。欲判断上述三类人群白细胞介素均数是否不同，宜选择A经检验后才能确定B先作完全随机设计的方差分析，再作q检验才能确定C作配伍组设计的方差分析，再作q检验才能确定D需分别作两类患者与正常人的，检验才能确定E需分别作两类患者与正常人的q检验才能确定D63三硝基甲苯作业工人与对照工人血清

15、中IgA含量(gL)分组 例数 STNT作业组对照组 100102 2.682.22 1.051.10检验两种作业工人血清中IgA含量有否差别，其假设检验可用A配对计量资料的t检验Bu检验C秩和检验D四格表资料x2检验E配对资料的x2检验B卫生统计学：总体均数的估计和假设检验，t检验和u检验39在进行临床试验设计时，允许犯第二类错误的概率最大值是取A=001 B=005C=010D=020E=0.25C49四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验A会增加犯I型错误的概率B会增加犯型错误的概率C会出现检验效能不够的情况D由于方差分析的两两比较方法不完善，故，检验更优E不能确定犯I型错误和H

16、型错误的概率是否会增加A72关于I型错误与型错误，说法正确的是A若“拒绝Ho”，犯错误的可能性为B拒绝了实际成立的Ho所犯的错误为I型错误C对同一资料，I型错误与型错误的概率大小没有联系D若想同时减小I型错误与型错误的概率，只有减少样本含量nE若“不拒绝厅Ho”，不可能犯型错误B115方差分析借助F分布作统计推断的基本思想是根据变异来源分解A方差B均数C离均差平方和D自由度E离均差平方和与自由度E卫生统计学：方差分析，方差分析的基本思想47下列关于方差分析说法，错误的是A方差分析的基本思想是将变异进行分解B方差分析直接将SS进行分解C方差分析直接将v进行分解D方差分析直接将MS进行分解E方差分

17、析直接将总变异进行分解D48方差分析中计算得到的F值A一定小于0B一定小于1C一定等于0D可以为负值E一定为正值E79.在完全随机设计、配伍组设计的方差分析中的总变异可分解的部分为BA、2、2B、2、3C、3、2D、3、3E、4、2101.在完全随机设计资料的方差分析中，已知总样本量为30，分为3个不同样本组，则组内变异的自由度为DA、2B、3C、26D、27E、29142为了研究铅作业与工人尿铅含量的关系，随机抽查四种作业工人的尿铅含量结果如下表。四种作业工人尿铅含量(mg/L)测定结果铅作业组 调离铅作业组 非铅作业组 对照组0.010.280.400.180.240.140.160.15

18、 0.180.000.200.140.230.120.130.11 0.140.020.050.020.130.100.040.01 0.030.010.080.060.000.030.070.08欲了解四种作业工人尿铅含量有无差别可用A完全随机设计方差分析B配伍组设计方差分析C84表的卡方检验D每两组作t检验E每两组作配对t检验B卫生统计学：方差分析，配伍组设计方差分析81欲研究A、B两种方法测定同一批新生儿脐动脉血微量元素含量是否不同，收集了32例经产道自然分娩的足月新生儿，测得其脐动脉血中锌的含量。下列说法中正确的是A只能选用成组检验B只能选用配对检验C只能选用完全随机设计资料的方差分析

19、D只能选用配伍组设计资料的方差分析E可选用配对，检验或配伍组设计资料的方差分析E36构成比之和为A100B100D不确定值E 100A44.发展速度和增长速度都是DA、构成比B、率C、变异度D、 比E、频数45.下列指标属于相对比的是CA、极差RB、中位数MC、变异系数CVD、标准差SE、生存率A、构成比B、率C、相对比D、动态数列指标E、标化率127.要说明高血压病在某人群中的性别分布，可选用统计指标A128.要对年龄构成比不同的两个县进行总死亡率的对比，应先计算E63下列关于相对数表述正确的是A治疗2人治愈1人，其治愈率为50B构成比和率的作用是相同的C几个组的率可直接相加求平均率D内部构

20、成比影响总率L匕较时要作率的标准化E两个样本率不同，则其总体率亦一定不同D116下列说法正确的是A据报导2000年某市肺癌患病率为3010万，肺癌死亡率为3210万。这里同年肺癌死亡率高于其患病率显然不正确B某工厂保健站在调查中发现946名工人中，患慢性病的274人，其中女性219人，占80，男性55人，占20，由此得出结论，女工易患慢性病C率的标准化是为了消除内部构成的影响D某病的构成比增大，该病的发病率亦增高E计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为麻疹易感儿数C卫生统计学：分类资料的统计描述，标准化法67关于率的标准化叙述中错误的是A标准化率也称调整率B率的标准化是采用统一的标准进行计

21、算C率的标准化可按已知条件选择计算方法D标准化率要高于实际率E标准化率常用于反映总率间相互对比的水平D74率的标准化法的意义是A使计算的结果相同B消除内部构成不同对总率的影响C减少第1类错误D减少第类错误E减少抽样误差B72.不同地区的粗死亡率不能直接比较，是由于下列哪种条件不一样A、发病率水平B，环境因素C，医疗水平D、经济水平E、人口构成E统计50.相对数指标分析中，说法正确的是BA、加权平均率属构成指标B、标化率不反映某现象发生的实际水平C、率可反映某事物现象内部各组成部分的比重D、构成比反映某事物现象发生的强度E、相对比必须是同类指标之比114甲县肺癌粗死亡率比乙县高，经标准化后甲县肺

22、癌标化死亡率比乙县低，最可能的原因是A甲县的诊断水平比乙县高B甲县的诊断水平比乙县低C甲县的肿瘤防治工作比乙县差D甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县大E甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县小D卫生统计学：分类资料的统计描述，标准化法，直接标准化法的计算方法66直接标准化法选择的标准是A各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准化死亡率B各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准人口数C各年龄组标准人口数或各年龄组标准死亡率D各年龄组标准预期死亡人口数E各年龄组标准分配死亡率B85.已知甲、乙两地肝癌死亡总数及各年龄组人口数，计算两地标准化肝癌死亡率，宜选用BA、直接法B、间接法C、t检验法D、x2检验法

23、E、秩和检验法65标准化死亡比(SMR)属A构成比B定基比C相对比D比数比E环比C47.样本率的标准误AA、反映率的抽样误差的大小B、随样本含量增大而增大C、与标准差大小无关D、随样本标准差增大而变小E、不随样本量变化89.某市疾病控制中心抽查甲地8岁儿童100名，麻疹疫苗接种率89.3：乙地8岁儿童350名，麻疹疫苗接种率77.7。若要推断两地麻疹疫苗接种率是否有差别，可选用AA、t检验B、回归系数假设检验C、秩和检验D、u检验E、f检验61总体率(1-)可信区间指按一定方A求得的区间包含总体率的可能性为(1-)B计算样本率抽样误差的大小C求得总体率的波动范围D估计样本率的大小E估计样本含量

24、A113两样本率比较可用材检验的条件是A两个样本率的差别大B两个样本率的差别小C。两个样本率均较大D两个样本率均较小E两个样本含量均较大，且两个样本率均不接近0也不接近1E卫生统计学：率的抽样误差由于u检验，率的可信区间与u检验，率比较的u检验52分析了某年某地出血热的发病情况，共诊断120例患者，年龄在20-39岁者的发病数是5065岁者的4倍，其他年龄组很少，从而认为该病在当地主要是2039岁年龄组受感染。这一说法A正确B不正确，因未作显著性检验C不正确，因未按率来比较D不正确，因两组不可比E不能评价，因各年龄组情况不详C 29自由度为1的X2检验是A成组设计四格表资料X2检验B配对设计四

25、格表资料X2检验C成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D.2行多列的行X列表资料的X2检验E多行2列的行X列表资料的X2检验C卫生统计学：X2检验，四格表资料58四格表资料采用基本公式或专用公式计算不校正X2值的条件是A所有的理论频数均大于5B样本总例数大于40，且只有一个理论频数小于5C样本总例数大于40，且最小的理论频数大于5D样本总例数小于40，且最小理论频数大于5E两个样本率均大于5C85用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表组别 观察人数 发病人数 发病率（%用药组 100 14 14对照组 120 30 25则构成四格的四个基本数据是A、 10

26、0 14120 30B、100 14120 25C、100 86120 90D、14 8630 90E、14 1430 25D58.成组设计四格表资料检验中理论频数T的计算公式为AA、(行合计X列合计)总计B、(第一行合计X第二行合计)总计C、(第一列合计X第二列合计)总计D、(第一行合计X第一列合计)第二行合计E、(第二行合计X第二列合计)第一列合计92.为探讨幽门螺旋杆菌01P)感染与血型的关系，随机选择经胃镜检查的239例胃十二指肠病患者，测定其ABO血型系统和幽门螺旋杆菌(HP)感染(+/-)的情况，欲用x2检验判断血型和幽门螺旋杆菌(HP)感染是否有关联，其自由度为CA、1B、2C、

27、3D、4E、559.X2检验统计推断的用途不包括BA、两个分类指标是否有关联B、两个均数的差别是否有统计学意义C、两个率或构成比的差别是否有统计学意义D、多个率或构成比的差别是否有统计学意义E、某指标是否不符合某种特定的分布类型57为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果为：甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的25份，甲不生长、乙生长的35份，甲、乙均不生长的10份。据此资料与研究目的A宜将资料整理成下表后作四格表X2检验培养基 例数甲、乙均生长 30甲生长、乙不生长 25甲不生长、乙生长 35甲、乙均不生长 10B

28、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表X2检验培养基 份数 生长甲 100 55100 65C宜将资料整理成下表后作成组设计四格表X2检验培养基 生长 不生长甲 55 45乙 65 35D宜将资料整理成下表后作成组设计四格表X2检验乙培养基 甲培养基生长 不生长生长 30 35不生长 25 10E宜将资料整理成下表后作配对设计四格表X2检验乙培养基 甲培养基生长 不生长生长 30 35不生长 25 10E112某研究室用甲乙两种血清学方法检查410例确诊的鼻咽癌患者，结果如下该资料属何种类型甲法 乙法 合计 + - +- 2618 11031 37139合计 269 141 410A配对计数资料

29、B成组计量资料C配对计量资料D成组计数资料E等级资料B卫生统计学：X2检验，四格表资料，成组设计的四格表资料的X2检验 60设两个定性因素为A和B，每个因素的两水平分别用“+”和“-”表示有无，则配对四格资料是检验AA+B-与A-B+差别BA+B+与A-B-差别CA+A+与B+B+差别DA-A-与B+B+差别EA-A-与B-B-差别A 87用常规培养法与荧光抗体法对同一批肉制品沙门氏菌样品进行检测，结果如下表。欲比较两种方法的检测结果是否有差别，宜选用萤光抗体法 常规培养法 合计+ 160 26 186- 5 48 53A四格表资料配对X2检验B两样本资料X2检验C行x列表资料X2检验D配对t

30、检验E配对设计的符号秩和检验A某医师调查108名胃病患者，探讨分化程度不同的三种胃病与P53表达间的关系，资料整理如下144.欲知不同分化程度胃病患者间P53表达是否不同，可选用CA、H检验B、t检验C、x2检验D、校正x2检验E、q检验145.经分析得P0.05，则结论是A、可认为至少两种不同胃病患者间样本均数不等DB、123C、任两个总体中位数间有差别D、尚不能认为三总体分布间有差别E、各总体中位数不全相等325个总体率比较的行列表资料X2检验的无效假设是5个总体率A至少有2个相等B至少有3个相等C至少有4个相等D.全相等E各不相等E卫生统计学：X2检验34比较A、B两药疗效(以优、良、中

31、、差记录)的优劣，宜用A秩和检验Bt检验C行列表x2检验D四格表x2检验E四格表确切概率法C(7678题共用题干) 某医生欲比较两种疗法(单纯手术与手术加放疗)治疗某肿瘤的疗效，1995年到2000年五年时间内他随访了20例手术病人与25例手术加放疗病人，他们的结局如下77若有详细的生存时间记录，此研究宜用A四格表X2检验B行列表X2检验 Clog-rank检验D方差分析E样本均数与理论均数比较l检验B卫生统计学：X2检验78若45例患者均活满5年随访期或5年内死于该肿瘤，则比较两疗法的5年生存率可考虑用A四格表X2检验B42的行X列表X2检验C样本率与总体率比较u检验D方差分析E秩和检验B卫

32、生统计学：X2检验资料，三行列表资料X2检验的步骤 (7980题共用题干)某医师要对甲、乙两疗法的疗效作比较，把患者随机分为两组，以两种方法治疗，得如下结果 甲、乙两疗法的疗效比较80研究治疗方法与治疗结果构成有否差别，可用A秩和检验B行X列表资料X2检验C标准化法D相关分析E回归分析卫生统计学：X2检验A0B1C2D3E57042表的X2检验的自由度为D卫生统计学：X2检验，列表X2检验59在RxC表的X2检验中，设nR，nC和n分别为行合计，列合计和总计，则计算每格理论数的公式为A、B、C、D、E、86欲比较某药三个不同剂量水平对某病的疗效，宜选用的假设检验方法是剂量水理 有效人数 无效人

33、数 合计甲乙丙 111620 211312 322932A四格表资料的x检验B成组资料的t检验C行x列表资料的X-检验D秩和检验E方差分析C60.多个样本率比较X2检验中，若Pa，拒绝厅Ho，接受H1，所得的结论是DA、多个样本率全相等B、多个总体率全相等C、多个样本率不全相等D、多个总体率不全相等E、多个总体率全不相等69.两组生存率曲线比较的log-rank检验，其检验统计量为DA、tB、TC、uD、x2E、F91.为探讨果子狸是否为SARS冠状病毒的宿主，进行了成组病例对照研究，其结果为：230名SARS患者中5人有果子狸接触史，230名非SARS患者中4人有果子狸接触史。判断SARS患

34、者组和非SARS患者组果子狸接触史的比例是否不同，适宜的统计分析方法是EA、样本率与总体率比较的u检验B、两样本的x2检验C、两样本的校正x2检验D、配对x2检验E、行X列表的x2检验医师进行一临床试验以观察三种降血糖药物A、B、C的临床疗效，结果如下表。148.该资料的类型为CA、定量资料B、等级资料C、二项分类资料D、多项有序分类资料E、多项无序分类资料149.该研究设计方案的类型为DA、调查设计B、完全随机设计C、配对设计D、随机区组设计E、病例对照研究设计150.若要判断A、B、C三种药物降血糖的效果是否不同，应选用下述哪种统计分析方法EA、t检验B、u检验C、F检验D、秩和检验E、x2检验30等级资料比较的假设检验宜用A.t检验B