孔子学琴课件好.ppt

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1、,孔子学琴,1,春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”，入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节，并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。,孔子：,学习提示：,下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？,炉火纯青:,本义：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。比喻：学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。,学习提示：,请同学们默读课文26自然段，画出文中表示时间的词语，想一想，你从中体会到了什么？,02,出

2、声朗读课文 画出表示时间的词句，并标出与之相对应的表示孔子练琴程度的词语。,表示时间变化的词语：,一晃十天过去了过了几天又过了些时候不知过了多少天（孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步）,默读课文 24自然段画出自己感受深的句子，想一想从中你体会到了什么？,他踏着琴声来到孔子窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。,他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。,刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。,他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑扬的琴声起伏不平。,孔子每次学琴的目标：,第一阶段：学会曲谱 第二阶段：掌握技巧第三阶段：弹出感情、感动别人第四阶段：曲中识人（不断进取、精益求精）,思考：,从孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？,孔子名言,三人行，必有我师焉。过而不改，是谓过矣！人无远虑，必有近忧。言必行，行必果。学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。知之为知之，不知为不知，是知也。,德阳孔庙,广西桂林恭城孔庙,广东肇庆德庆孔庙,台北孔庙,北京孔庙,山东孔庙,