六年级语文上册第六组综合性学习：轻叩诗歌的大门.ppt

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1、语文综合性学习,轻叩诗歌的大门,文昌市铺前中心小学 齐连茂,单元导读,生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回想。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。在这次综合性学习中，我们开展搜集诗歌，欣赏诗歌，朗诵诗歌等活动，我们还自己写了诗歌。,这次活动要学什么呢？,1、你了解了多少古今中外诗人创作的优秀诗歌？2、你知道本次综合性学习中可以开展哪些活动吗？3、根据阅读材料中提供的注释，你能不能把握阅诗歌的大体诗意？4、大声地

2、朗读在阅读材料中你喜欢的诗歌，并说说自己为什么喜欢这首诗歌？,单元概述,诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优秀的诗篇，经过时间的筛选优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，扣击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。本组综合性学习就是要引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。,要学习的问题,1、诗歌的起源是怎样的，它有什么特点？2、诗歌从古至今有了那些变化？3、根据搜集的诗歌怎样进行分类？4、现代诗和古代诗的不同之处在哪？,欣赏阅读材料中的诗歌,小组合作开展自我欣赏

3、同学们自行形成小组，确定方案，分工协作。,诗经采薇（节选）,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。,两千多年前的诗我也能读懂,春夜喜雨（唐 杜甫）,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,西江月 夜行黄沙道中（宋 辛弃疾）,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见。,天净沙 秋（元 白朴）,孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。,说说你了解的古今中外的优秀诗歌,指名朗读诗歌，重点检查朗读是否准确、通顺。交流初步朗读的收获，帮助学生了解

4、诗歌所描写的内容。,搜集诗歌,学生可以通过阅读报刊、杂志和书籍记录诗歌。访问其他人创作的诗歌。学生上网查找自己想知道的诗歌。还可以记录当地流传的民歌、童谣。,“我最喜爱的诗歌”推荐表,诗歌（长的诗可以只填是诗的题目和作者）推荐理由,填填这个表吧，越多越好哦！,说说古诗和现代诗歌有什么不同|？,古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵。现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子长短自由，分为若干小节。,我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经距今已经有两千多年的历史了。,你知道诗歌发展变化吗？,古代诗歌从题材 怎么分？从诗歌的内容怎么分？现代诗歌的分类：按作品内容的表达怎么

5、分？按作品语言的音韵和结构形式怎么分？,诗歌的分类有哪些？,诗歌的分类,可以按内容分：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗、关于秋天的诗、关于春天的诗可以按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗可以按形式分：格律诗、自由诗按体裁分；童话诗、寓言诗、散文诗按国家和作者分：外国诗、中国诗按创作方法分：诗歌、民歌或童谣按时间分：古代诗、近代诗、现代诗、当代诗,如何欣赏诗歌,赏析诗歌的语言，想象诗歌所描绘的情景，再次体会诗人的情感在诗句中的自然流露。可以对重点词句进行画批，写写自己头脑中的画面，可以通过朗读再现诗人的情感，表达自己的体会,推荐书目,唐诗鉴赏辞典,学生作品整理展示,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界.让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!,活动总结,谢谢欣赏!,