六年级语文下7、《藏戏》臧爱萍.ppt

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7、藏 戏,学习目标：,1、读读记记文中词语。2、默读课文，了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。3、学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。,预习检测：,剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 压抑,朗读检测：,课文5、6、17、19、20自然段。要求：发音准确，朗读流利，停顿恰当。,自学指导（一）,自读课文，思考：1、文章从哪几个方面介绍藏戏的？2、藏戏是怎么形成的？3、藏戏有什么特色？画出相关语句，练习有感情地朗读。（独立完成5分钟后组内讨论3分钟。8分钟后比哪个小组的发言精彩。）,藏戏的形成,藏戏的特色,详写：1、面具的特点及作用,略写：2、舞台简朴,3、剧情靠解说、说唱来描述,4、开场、正戏、结尾固定的程式,5、唱腔、动作丰富多彩，演出时间长,自学指导（二）,小组讨论：藏戏与北京的春节在表达上的异同。如表达顺序，描写方法，语言特点、全文结构等。（小组讨论4分钟后全班交流。）,课外练笔：,仿照藏戏的表达方法，写出自己熟悉的一种艺术形式。,