鸟的天堂教学课件.ppt

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17、鸟 的 天 堂,考考你,巴金爷爷去了几次“鸟的天堂”？第一次看见了什么？第二次看见了什么？,擂台赛,1、你觉得大榕树有什么特征？是从哪些地方看出的？找出有关语句读一读。2、描写大榕树，作者是按什么顺序观察的？从哪里看出。3、作者第二次来到“鸟的天堂”看到的是什么情景？你从哪里看出？反映了作者一种什么心情？4、作者在返回来时流露出什么感情？,大,美,河窄,枝干：,根：,叶：,（垂、卧、堆）,不可计数,多,繁茂,根,巴金爷爷看到这众鸟纷飞的情景，听到这声声悦耳的题目他发出了怎样的赞叹？,这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,你知道吗？,1、作者用什么方法具体写出了榕树的美和鸟的活动的？这样写有什么好处？2、填空 由于（）对大自然的保护，所以（）成了（）的天堂。3、联系实际谈谈人与自然的关系。,人们,大榕树,鸟,抢答题,