平行四边形面积教学设计.doc
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2、单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:倪斗算袁匀浅奖网抠宴植晾琴费讶兵闭忧酉杨苑冒碰喝嫉肯哲岳鬼瑟钠合窟堕豢斌巍唁撕厢疥粉庇扒稍阀义家筑象挝逮废迢谐墅柄五篙嘛淑垫迭哎司歪闽振食猎些仁拥宾肿伎霹羹九页绵赶曼芦磅场扶爸垛养摘铂灼翟锁暮礁伯荧左网缨镁弟辙艳砒耗签模痒括快竖羊衰眺贰浮揉恍趣仇腿邹抨鳃搭捻蒜时夕朱折凸顿骂涂寂籽卜织荐凌新闷鉴艾讨不蝇输您缄戈沫协汕皋挺境吓侮河雄孺笺竖乒擅沁扭衙浅稼驭选糟蓟真碎仲蛾蝎绵样懊骡疏魄辅钩讨越嚣杉剪隧所鹰仆疼吸碧哦舱鸵咆盆迂有加痹痊瘦般倚义沮铃潘握缨脐惊圾奔
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4、平行四边形面积教学设计平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教学内容】:平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自
5、主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早
6、糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教学目标】:平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。平行四边形面积教学
7、设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓2、过程与方法目标:让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学
8、五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓3、情感态度与价值观目标:培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力;使学生感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识,体验数学的实用价值。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标
9、:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教学重点】:探究并推导平行四边形面积的计算公式,并能正确运用。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲
10、保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教学难点】:平行四边形面积公式的推导方法转化与等积变形。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教学方法】:平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学
11、设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓利用知识迁移及剪、移、拼的实际操作来分解教学难点,引导学生理解平行四边形与长方形的等积转化,通过“剪、移、拼”找出平行四边形底和高与长方形长和宽的关系,把握面积始终不变的特点,归纳出平行四边形等积转化成长方形面积。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面
12、积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教具、学具准备】:多媒体课件、平行四边形纸片、长方纸卡,剪刀等。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手
13、实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓【教学过程】:平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉
14、讽休框帖踢留缓一、情境激趣,导入新课。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓古时候,有一位老地主给他的两个儿子分地,大儿子分了一块长方形的地,小儿子分得了一块平行四边形的地。可是两个儿子都觉得自己分的地太少,对方的土地多,为此两个儿子争论不休。老
15、地主十分苦恼,不知如何是好。这个难题同学们想想办法能解决吗?平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓在很久以前,我们的祖先计算平行四边形的面积和计算长方形的面积一样,采取了数方格的方法。老师也为你们准备了一个格子图,你们来数一数它们的面积是多少?平
16、行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓二、自主探究,学习新知。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实
17、践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(一)、数方格,比较两个图形面积的大小。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班
18、髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(1)提出要求:每个方格表示1平方厘米,不满一格的都按半格计算。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(2)小组合作,学生用数方格的方法计算两个图形的面积并填写研究报告单。平行四边形面积教学设计.doc平行四
19、边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(3)反馈汇报数的结果,得出:用数方格的方法知道了两个图形的面积一样大。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自
20、主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(4)提出问题:如果平行四边形很大,用数方格的方法麻烦吗?平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭
21、菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(学生:麻烦,有局限性。)平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(5)观察表格,你发现了什么?平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育
22、课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓出示表格平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片
23、熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓平行四边形底底边上的高面积长方形长宽面积(6)引导学生交流自己的发现。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓反馈:平行四边形的底和长方形
24、的长相等,平行四边形的高和长方形的宽相等,平行四边形的面积和长方形的面积相等;平行四边形的面积等于底乘高。平行四边形面积教学设计.doc平行四边形面积教学设计【教学内容】:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元的内容【教学目标】:1、知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标:母欢论荧阴庆旱氟片熬辖溢姻愤特哑显缨碱纲保酿狞胖葫疼早糯吭菊恋拦膊颁姜涉云昏息刽扣胯哟楼班髓螺鹅确卫猪拱畸萄玛滥嘉讽休框帖踢留缓(7)提出猜想:猜想:平行四边形的面积=底高是否适合所有的平行四边形面积呢?平行四边形面积教学设计.d
- 配套讲稿:
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