奇妙的对联课件 (2).ppt
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1、,四川省中江中学校 高2011级1班、8班 2013年12月11日,。,传说知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一副对联。上联是“二三四五”,下联是“六七八九”,横批是“南北”。身边的衙役都不解其意,郑板桥看后,立即命令身边人从家里送来衣物和粮食。同学们你能看出这副对联蕴含的深意吗?,名人故事,趣联导入,望江楼望江流望江楼上望江流 江流千古江楼千古,印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年,掀起你的盖头来,对联常识,对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联
2、由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。,最早的对联,新年纳余庆,嘉节号长春,后蜀孟昶,天 增 岁 月 人 增 寿,名 动 名 名 动 名,名 动 名 名 动 名,春 满 乾 坤 福 满 楼,主 谓 宾 主 谓 宾,主 谓 宾 主 谓 宾,平 平 仄 仄 平 平 仄,仄 仄 平 平 仄 仄 平,对联特点,上下联字数相等,对联的基本要求:,上下联相同位置用字不能重复,词性相当 种类相当,结构(格式)相似,围绕同一主题,仄起平收,对联规则,名对名,动对动,实对实来虚对虚。上下两句字数等,之间莫有重字现。内容上下两相望
3、,词类相当结构同。音韵和谐平仄合。,对联的特点,认真观察下面几则对联,说说对联的特点要求。福如东海,寿比南山。和风吹柳绿,细雨润花红。拳打南山猛虎,脚踢北海蛟龙。欢庆此日成佳偶,且喜今朝结良缘。,对联要求一:字数要相等,福如东海,寿比南山。,对联要求二:用字不重复,和风吹柳绿,细雨润花红。,“和风”对“细雨”,“吹”对“润”,“柳绿”对“花红”,上下联相同位置用字不重复。,对联要求三:词性要相同,拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙。,“拳”对“脚”,拳名词;脚名词。“打”对“踢”,打动词;踢动词。,对联要求四:内容相关结构相当,欢庆此日成佳偶;且喜今朝结良缘。,欢庆/此日/成佳偶;且喜/今朝/结良缘。
4、,成佳偶 动宾结构结良缘 动宾结构,停顿相同,结构相当,对联要求五:仄起平收,平:阴平、阳平 仄:上声、去声(入声)传统习惯是“仄起平落”上联末句尾字用仄,下联末句尾字用平。,书山有路勤为径 学海无涯苦作舟,(平平仄仄平平仄),(仄仄平平仄仄平,一三五不论二四六分明,云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。,天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。,春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。,无对有,实对虚,作赋对观书。绿窗对朱户,宝马对香车。,对联的书写和张贴,书写时,要注意上下联都是竖行书写,从上写到下,中间不加标点符号。书写要讲求美观,必须字字对称、行款
5、整齐。张贴时,要按照传统习惯,上联在右边,下联在左边,左右以面对欣赏者为分别。,读你千遍不厌倦,欣赏对联,1、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。2、横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛3、铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋,莫随鸿雁南飞。4、淡泊以明志宁静而致远 三过其门虚度辛壬癸甲 八年於外平成河汉江淮,5、鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空。,项 羽,6、质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。,陶渊明,7、酌酒花间,磨针石上,倚剑天下,挂弓扶桑;民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。,8、笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;堤建西湖,神归东洛,千秋永祀老诗翁。
6、,9、青史终有情。魂兮灵兮,独教双五日香奠汩罗才子;暴秦今何处?命也运也,反使两千年光耀楚国文章。,藏古今学术 聚天地精华小费君莫惜 后顾自无忧万千星斗心胸里 十二时辰手腕间前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清人受冻寒非我愿 世皆温暖是予心右军五字增声价 诸葛三军听指挥金鸡未唱汤先热 旭日初临客早来,书店,保险公司,钟表店,鞋店,裁缝铺,扇子店,澡塘,赏析下列佳联,1、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心东林书院,2、译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。悼念鲁迅挽联,3、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。岳阳楼楹联,4、海纳百川,有容乃大
7、壁立千仞,无欲则刚 林则徐自勉联,赏析下列佳联,1、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心东林书院,2、译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。悼念鲁迅挽联,3、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。岳阳楼楹联,4、海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚 林则徐自勉联,赏析下列佳联,1、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心东林书院,2、译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。悼念鲁迅挽联,3、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。岳阳楼楹联,4、海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚 林则徐自勉联,赏析下列佳
8、联,1、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心东林书院,2、译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。悼念鲁迅挽联,3、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。岳阳楼楹联,4、海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚 林则徐自勉联,牛刀小试显身手,拟写对联,1、门前碧水环绕下联:2、静聆雨润绿草下联:,学作对联 请写出下联:,水碧水碧水环绕门前碧水环绕草绿草雨润绿草静聆雨润绿草,山,青山,青山耸出,院后青山耸出屋后青山绵延,花,红花,风拂红花,笑看风拂红花独看风拥苍松,1、分析出句特点:断句、词性、结构、平仄,相似联想:春晖盈大地,瑞气满乾坤。,(2)相对联
9、想:扫千年旧习,树一代新风(迎万载新景)铺张浪费可耻,勤俭节约光荣,(3)相关联想:一代园丁乐,九州桃李荣。爱国诚信乃做人根本,求实谦虚为治学前提,2、善于联想,3、善于化用。所谓化用,指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识,以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。,如蒲松龄撰写的自勉联“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不负苦心人”“卧薪尝胆”等成语典故融于一联。,“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。A时雨点红桃千树 a山静无人水自流 B
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