人教版七年级下册生物期末复习要点.ppt
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1、复习,第四单元 生物圈中的人,第一章人的由来第一节 人类的起源和发展,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,类人猿与现代人的对比,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是()A 长臂猿 B 北京猿人 C 森林古猿 D 类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是()A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_。,B,C,习题,C,达尔文,第二节 人的生殖,人的生殖系统生殖过程,男性生殖系统,女性
2、生殖系统,睾 丸,输精管,精 囊 腺,前列腺,卵 巢,输卵管,子 宫,阴 道,产生精子,分泌雄性激素,产生卵细胞,分泌雌性激素,胚胎发育的场所,输送卵细胞,一、人的生殖系统,输送精子,分泌黏液,分泌黏液,精子进入和胎儿产出的通道,卵 子,精 子,受 精,受精卵,分裂分化,(移到子宫),胚胎,(输卵管),胚胎的形成过程,生殖过程,胎儿发育,胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官,胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。,习题,1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()。A子宫和睾丸 B.输卵管和输精管 C.前列腺和贮精囊 D卵巢和睾丸。2、胚胎在母
3、体子宫中发育()天 A.360天 B.280天 C.300天 D.266天3、精子的形态特征是()A.形状似蝌蚪,不能游动 B.呈蝌蚪形,有长尾,能游动 C.球形,能游动 D.球形,不能运动4.人体发育的起点是()A.婴儿 B.胎儿 C.卵细胞 D.受精卵,D,B,B,D,下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题。(1)填写下列标号的器官名称:(2)精子和卵细胞结合的场所是。(3)胚胎发育的场所是。(4)器官的功能是 和。,卵巢,输卵管,子宫,产生卵细胞,分泌雌性激素,一、青春期的身体变化,1、体形的变化身高突增 分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能增
4、强3、性器官的发育及成熟,男性:遗精,女性:月经,第三节 青春期(10-20岁),二、青春期的心理变化,1.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依 赖性,渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流3.性意识开始萌动。,1、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是()A正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等 B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 D正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的显著特点()A 身高突增 B 性器官迅速发育C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是()A
5、 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是()A性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强,记忆力增强 C渴望父母,老师的理解与关怀 D一心只想摆脱父母、老师的管束,习题,B,C,D,D,下图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题。(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是_,几乎处于_状态。(2)性器官发育的主要时期大约从_岁到_岁,这一时期被称为_期。性器官发育的主要原因是,这一时期内_分泌的_,促进性器官的发育。,(3)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在_和_的迅速增加。,发育缓慢,静
6、止,10,20,青春,性腺,性激素,身高,体重,小结,1.森林古猿是人类和现代类人猿共同的祖先2.胚胎在母体子宫中发育280天3.青春期的身体变化-身高突增4.青春期的心理变化-独立意识增强5.计划生育具体要求6.男女生殖器官的发育趋势图(读图),糖类脂肪蛋白质,直接能源物质,备用能源物质,主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料,也是能源物质之一,水,人体细胞主要成份之一,无机盐,构成人体组织的重要原料,维生素,维持人体正常生理活动,维持人体正常生理活动,第二章 人体的营养,第一节 食物中的营养物质,皮肤干燥、夜盲症、干眼症等,神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等,动物的肝脏、牛奶、胡萝卜
7、,玉米等粗粮,坏血病、抵抗力下降等,水果、蔬菜,佝偻病、骨质疏松症等,豆类、牛奶、肝脏、蛋黄,几种维生素缺乏时的症状和食物来源,1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 A、B、C、D、2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是()A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类 C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是()构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质 储备能量 A、B、C、D、4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,你应当建议他多吃一些()A、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、
8、蛋C、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力,习题,C,B,D,C,5、有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少()A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D6患脚气病是由于食物中缺乏()A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D7.儿童缺钙会出现()A骨痛 B佝偻病 C骨质疏松症 D地方性甲状腺肿8.关于食物中的水说法不正确的是()A.有运输营养作用 B.是能量的来源物质C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物,B,B,B,A,第二节 消化和吸收,一、消化系统的组成,消化道:,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化食物和吸收营养物质的场所
9、.,消化腺:,分泌消化液(含有消化酶),消化食物,唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺,(淀粉酶),(多种酶),(没有消化酶),(蛋白酶),(多种酶),三大营养物质的消化,糖类:以淀粉为例,脂肪:,蛋白质:,小肠适于吸收营养物质的特点,1、小肠很长(56米),2、内表面有环形皱襞,皱襞表面有绒毛,大大增加了小肠内表面积。3、绒毛内有毛细血管等,管壁薄仅有一层上皮细胞组成。,1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?其吸收的主要部位是什么?为什么?,2.各部分能吸收哪些营养物质?,3.这些营养物质进入什么地方?,消化道中具有吸收作用的:胃、小肠、大肠。,循环系统,由血液运输的全身各处。,1.人体内消化
10、和吸收的主要场所是()A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道2.人体内最大的消化腺是()A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏3.组成消化道的消化器官依次是()A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.下列不含消化酶的消化液是()A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是()A.淀粉 B.水 C.维生素 D.含铁的无机盐,B,D,B,D,A,(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?(2)在这个部位中有几种消化液?各是什么?(3)皱襞与绒毛有什么
11、作用?,下图是人体消化道某部位的结构图,请依图回答:,小肠,三种消化液,有胰液、肠液、胆汁。,皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积,更有利于消化和吸收功能。,口腔,大肠,食道,小肠,胃,1、图中_曲线表示脂肪的消化过程。2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化?3、D(小肠)中含有_、_、_等消化液。,解读曲线图技能训练,Y,胆汁,胰液,肠液,答:淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠)。,淀粉,脂肪,根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。,(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加_,淀粉未被_酶分解,所以淀粉遇碘显_色。(2)2号试管内因为加了_,_酶在适
12、宜的温度下将 _分解成了_,所以,加 _液后_。,变蓝,不变蓝,唾液,唾液淀粉,变成蓝,唾液,唾液淀粉,淀粉,麦芽糖,碘,不变蓝,食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类及豆制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。,第三节 关注合理营养 与食品安全,绿色食品,1.什么叫绿色食品?,产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。,2.标志:,AA级,A 级,1.清洗蔬菜时,要尽量浸泡12小时,这是为了()A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁,不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物,如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营
13、养学的角度看,这些食品的共同特点是()A烹饪精良 B营养成分单一 C色香味美 D营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中,早、中晚餐的能量应当分别占()A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%C.33%、34%、33%D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是()A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品,D,B,A,B,小结,.食物中的营养物质.消化系统的组成.小肠适于吸收营养物质的特点.脂肪的消化过程(图)胆汁促消化作用。.绿色食品.膳食平衡宝塔,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气
14、的处理,一、呼吸系统的组成:,1.保证气体顺畅通过;2.对吸入的空气进行处理,使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。,二、呼吸道的作用:,3.发声(喉部声带),1、在吸气时鼻的功能是()清洁空气 温润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换A.B.C.D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是()A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播,不应随地吐痰4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的?()A鼻、
15、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺,习题,B,B,B,C,5.如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。(1)填写图中结构的名称:;。(2)和的末端形成许多肺泡,和就是由这些构成的,是的主要器官。,(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气体交换。(4)和内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是。(5)鼻涕是由形成的,痰液是由形成的。,鼻,喉,右支气管,右肺,气管,肺泡,呼吸系统,血液,胸廓缩小,鼻腔,气管和支气管,第二节 发生在肺内的气体交换,一、肺与外界的气体交换,二、肺与血液的
16、气体交换,呼吸肌收缩,胸廓扩大,肺内压减小,吸气。,呼吸肌舒张,胸廓缩小,肺内压增大,呼气。,1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm,深吸气时胸围长度是98 cm,深呼气时胸围长度是80 cm,则他的胸围差是()A14 cm B18 cm C178 cm D164 cm2.呼气时,膈肌的变化情况()A.膈肌舒张,膈顶部上升B.膈肌收缩,膈顶部上升C.膈肌舒张,膈顶部下降D.膈肌收缩,膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打哈欠的现象,是因为()A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的
17、是()A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升,胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降,胸廓上下径增大 D.膈顶部上升,胸廓的前后径不变,习题,B,A,B,C,5.右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:(1)图表示吸气状态,图表示呼气状态。(2)图B状态中,膈肌处于填“收缩”或“舒张”)状态。(3)A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。,B,A,收缩,外界空气,图B,6.(1)图(一)表示呼吸过程中 时的状态,此时,膈肌,胸廓,肺内气压 外界气压,气体被
18、。(2)图(二)表示呼吸过程中 时的状态,此时,膈肌,胸廓,肺内气压外界气压,气体被。,吸气,下降,扩大,低于,压入肺内,呼气,上升,缩小,高于,压出肺部,肺泡与血液之间的气体交换,氧气,二氧化碳,一层扁平上皮细胞,气体,7.看右图回答:(1)该图所示为(2)毛细血管经过肺泡后血液含 多,含少。(3)毛细血管壁和肺泡壁都由构成,有利于 交换。,小结,呼吸系统组成.肺与血液的气体交换读图,两面凹的圆饼型,无细胞核。,运输氧和一部分二氧化碳,男:(4-5.5)x1012个/升女:(3.5-5)x1012个/升,比红细胞大,有细胞核,吞噬病菌对人体有防御和保护作用,(4-10)x109个/升,个体最
19、小,不规则,无细胞核,有止血和加速凝血的作用。,(100-300)x109个/升,第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织血液,画出血细胞结构图比较两种细胞结构,1、某人手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的是()A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆2.下列细胞中,成熟后无细胞核的是()A.红细胞 B.白细胞 C.脂肪细胞 D.神经细胞3.血红蛋白中所含有的金属元素是()A.锌 B.钙 C.铀 D.铁4.具有吞噬细菌功能的血细胞是()A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞5.人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是()A.红细胞 B.
20、血小板 C.白细胞 D.血红蛋白6.红细胞的功能是()A.运输氧气 B.运输氧料C.运输氧气和部分二氧化碳 D.运输养料和部分废物7.用显微镜观察血液的涂片,我们看到的血细胞中,数量最多的将会是()A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板,习题,B,A,D,D,C,C,B,8、发生贫血的主要原因是()血液中红细胞数量过少 血液总量过少 红细胞中血红蛋白含量过少 血浆中营养成分过少A、B、C、D、9.从血液成分分析,久居高原的人比在平原生活的人()高A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.以上均不对,B,A,血常规报告单,根据血常规化验单,推测张晓患了_和_。,贫 血,体内有炎症,第二节 血
21、流的管道血管,心脏 身体各处,连接最小动脉和静脉的血管,分布较深,管壁厚、弹性大,快,分布较浅,管壁薄、弹性小,有静脉瓣,慢,分布广泛,管壁非常薄、管内直径仅有810微米,只许红细胞单行通过,最慢,身体各处 心脏,活动:观察小鱼尾鳍内血液流动 用_的棉絮将小鱼的_部位包起来,露出口和尾部(要时常往棉絮上滴水,保持湿润。)将小鱼平放于培养皿中,使尾鳍平贴在_上。等鱼安定后,将_盖在尾鳍上。,湿,鳃盖,培养皿,载玻片,将培养皿放在载物台上,用_倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_和_判断动脉和静脉。,低,方向,速度,3.毛细血管中,红细胞呈_排列并流动。,4.操作后将小鱼放回鱼缸。,单
22、行,红细胞在毛细血管中单行通过,5.静脉瓣的作用是()A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力,B,习题1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是()A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血4、红细胞并排不能通过的血管是()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是,C,D,B,C,抽血和输液扎入的血管,第三节
23、 输送血液的泵心脏,全身各级动脉,肺动脉,全身各级静脉,组织细胞,肺泡,肺部毛细 血管,全身毛细血管网,主动脉,上、下腔静脉,肺静脉,二氧化碳等废物,氧和营养物质,二氧化碳,氧,全身各级动脉,全身各级静脉,肺动脉,综合练习,1.左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大 C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强,2.人体内的体循环和肺循环是()A.先进行体循环,后进行肺循环 B.先进行肺循环,后进行体循环 C.同时进行 D.各自独立进行,D,C,3.血液通过肺循环后,其成分
24、的变化是()A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多,4.左、右心室射出的血是()A.都是动脉血 B.都是静脉血 C.分别是静脉血、动脉血 D.分别是动脉血、静脉血,5.肺动脉中血液成分是()A.含氧多,含养料少 B.含氧多,含养料也多 C.含氧少,含养料多 D.含氧少,含养料也少,B,D,C,6.右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的5所指的是,内流 血。图中7所指的是,内流 血。(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。(4)心脏结构中心壁最厚的是,它是 循环的起点.,体动
25、脉,静脉,肺动脉,动脉,肺循环,由动脉血变成了静脉血,4 左心室,体,7、根据下图回答问题(1)如果上图表示肺泡部位的血管,则表示的血管叫做_,里面流_血,表示的血管叫做_,里面流_血。(2)如果上图表示组织细胞处的血管,则表示的血管叫做_,里面流_ 血,表示的血管叫做_,里面流_血。,肺动脉,静脉,肺静脉,动脉,体动脉,动脉,体静脉,静脉,第四节 输血与血型,一、ABO血型的发现兰德斯坦纳,二、ABO血型的种类 O型血者是“万能输血者”;AB型血者是“万能受血者”输血原则:同型输血,三、血量,人体内的血量是本人体重的7%-8%义务献血量:200-300ml/次献血条件:18-55周岁的健康公
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