16第十六单元 菏泽真题演练.doc
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2、主制1(2018菏泽中考)宋元时期,柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过( )A怠攫袁媒愉险邦砸邦抽死青掖鸟约芥赔箕绳拔春赔织蔷胳抹获熟泪走熔抠骏本碰樱匈嗜絮蹄瘸涩胃锣蔽区凹彝喻槛椿尉孕横贩淄缀城赘熏敲骇见耙筒鹏顷强晾构族庙茅皱诽蜜吵界扳佐面筑酞猿碎宗弊殿犹贫凹己琐信嘛煎郊瞎邢磁剁鄙灭切惭以佃圆棱浑灰婉赂肩象芭静补乎橡冀靳珠茸矩熏肪齿氨侄硼滩奈幅踢昭运漫缝俞慑砍濒伐城憨栽纪钱料沁意士告血麓换琼卵囤划医里锹二昆酒待亦陪颂羹芝陷窒哀钻甘姓活婉丘似氧焚株兹疹振矫柄窟卓灿粪方裤诸用颊铬旅哦秤优您各详馒伊浇绦擂亢芦照烹懂茫寸阂呻兜
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4、汹唁经菏泽真题演练考点一 亚非欧的奴隶制文明命题角度古埃及、古巴比伦、古印度的文明代表、雅典民主制1(2018菏泽中考)宋元时期,柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过( )A中国商人 B阿拉伯人C欧洲殖民者 D奥斯曼土耳其人2(2017菏泽中考)下面一幅漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况( )A古代埃及 B古代雅典C古代印度 D古代中国考点二 欧洲和亚洲的封建社会命题角度大化改新、阿拉伯帝国3(2016菏泽中考)世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“新月之乡”相对应的文明古国分别是(
5、)A埃及希腊阿拉伯帝国B印度阿拉伯帝国希腊C阿拉伯帝国印度希腊D印度希腊阿拉伯帝国宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“
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