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1、“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝 帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保 存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国 的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而至的必 然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺木里的 木乃伊接触新鲜空气便必然要解体一样。”马克思,第9课,近代中国经济结构的变动,课程标准:简述鸦片战争后中国 经济结构的变动和近代民族工业兴起 的史实,认识近代中国资本主义产生 的历史作用。,思考:19世纪中后期的中国的经济结构究竟发生了哪些变动?,近代中国经济结构的变动,19世纪40年代外商在中国开办的企业简表,以上材料反映了怎样的历史现象?,鸦片战争后外国资本主义的入侵,外商
2、企业出现变动一,材料1:1845年福州官员奏称:洋货“充积于厦口”。洋纱、洋布、洋棉“其质既美,其价复廉,民间之买洋布、洋棉者,十室而九”。因此,“江浙之布不复畅销”“闵产之土布、土棉不能出口”。,材料2:,想一想:这两段材料分别反映了什么问题?,中国成为外国资本 主义的商品市场和 原料产地。自然经济受到冲击,变动二:,自然经济逐渐解体,自然经济:不是为了交换,而是为了满足生产者本身需要而生产的经济形式。它是封建社会经济的基本形式。,中国自然经济逐渐解体的原因是什么?表现在哪些方面?对中国造成了什么影响?,列强经济侵略,倾销商品(以洋纱、洋布为主)纺与织分离,耕与织分离。,掠夺原料(以丝、茶为
3、大宗)服务于资本主义市场。,自然经济逐渐解体,变动二:自然经济逐渐解体,解体的原因,(劳动力),(市场、原料),影响?,一方面为中国近代民族资本主义的产生提供了条件(积极);另一方面中国成为资本主义世界市场的附庸(消极),变动一:外商企业出现,变动二:自然经济逐渐解体,近代中国经济结构的变动,变动三:洋务经济出现(19世纪6090年代),什么是洋务运动?,洋务运动:19世纪60年代至 90年代这几十年中,清政府一些洋务派官僚以“自强”和“求富”为口号,在军事、政治、经济、教育及外交等方面进行了一系列的革新运动,史称“洋务运动”。,洋务派发动的一场地主阶级自救运动,今日和议既成,中外贸易有无交通
4、,购买外洋器物,尤属名正言顺。构成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。曾国藩,材料分析,1.从材料中找出洋务运动产生的背景?,2.从材料中找出洋务运动的目的?,3.洋务运动主张怎样去维护清朝统治?,主张:利用西方先进的科技(中体西 用),维护清朝的统治。,背景:内忧外患,目的:维护清朝统治。,1、背景:,内忧外患,2、目的:,维护清朝统治。,3、代表:,4、内容,创办近代军事工业,中央:奕訢,曾国藩 李鸿章左宗棠 张之洞,5、结果:,6、评价,创立近代教育制度,以甲午战争的失败而宣告破产,创办近代民用工业,建立近代海
5、军,洋务经济,地方,本质为封建经济,带有资本主义性质。,洋务运动,“自强”,洋务运动是中国近代化的开端!,有人说:洋务运动是中国近代化大规模实践的开端;如果没有列强的再度侵华,洋务运动能使中国走上富强之路。你是怎样看待这一观点的?,评价历史事件的方法原理:1、在特定历史背景下评价2、辩证法原理3、用联系的、发展的眼光看问题,洋务运动的评价:,结合以下材料谈谈你对洋务运动的看法?,材料1:洋务派创办民用工业企业,一为“分洋商之利”,以保护利权,并获得饷源;同时也为军用工业所需金属原料和煤炭燃料可以由自己创办的这些工业得到供给,减少对外国依赖。培养人才与工业企业和新式海军等事业的需要相适应,在洋务
6、运动期间还培养了一批新式人才。洋务运动给中国带来现代银行体系、现代邮政体系、新式教育(新学)、新式军队(满清新军)、新思想(共和)、铁路、重工业(矿山铁厂)等影响后世的成果。在文化交流、商务往来、科学技术上拉近了中国与世界的距离。洋务运动史,材料2:“官办或官督商办企业把种种官僚病带进经济活动过程,使之丧失了推动经济不断发展的内在动力。这些企业充塞着腐朽的衙门作风,机构臃肿,冗员甚多,官派的总办、会办等大员,大部分是不懂经营管理而又不愿认真学习的庸碌官僚,再加上企业的盈亏盛衰与这些官僚没有直接的利害关系,营私舞弊倒能饱填私囊,其前途也就不卜而知了。”袁伟时帝国落日晚清大变局,材料3:李鸿章反思
7、洋务运动失败的原因:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能放手办理?不过勉强涂饰,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋,由裱糊匠东补西贴,居然成一净室,虽明知为纸片糊裱,然究竟决定不了里面是何等材料,即有小小风雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何种修葺材料,何种改造方式,自然真相破露,不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?”吴永庚子西狩丛谈,1.引进了西方一些近代科学技术,培养了一批科技人才,客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展。,3.加速了中国封建经济的瓦解。,2.中国工业近代化开始起步;对外国经济侵略起到一定抵制作用。,6.评价,4.将先进的西
8、方科学技术植根于腐朽落后的封建制度上必然失败。(中体西用),变动四:民族资本主义产生,变动一:外商企业出现,变动二:自然经济逐渐解体,近代中国经济结构的变动,变动三:洋务经济出现(19世纪6090年代),思考:中国民族资本主义的产生的背景是什么?,封建社会,鸦片战争后,洋务运动,民族资本主义诞生,六七十年代,萌芽,外商企业的刺激,诱导,封建经济的分解,1、背景,2、时间:19世纪六七十年代,3、人物:一些官僚、地主、商人,中国民族资本主义的产生,特点:主要分布于东南沿海的大城市,特别是通商口岸,原因:自然经济解体早,解体程度深;劳动力充足;自然资源丰富;工业基础好,交通便利。,影响:抵制了列强
9、的经济侵略,推动了中国近代化。,思考:,结合右图指出民族工业的分布特点;想一想,为什么?它的产生又有哪些影响呢?,阅读下列材料,总结中国民族资本主义发展的特点,材料1:从19世纪60年代到90年代前半期的20多年间,民族资本工业约有160多家,投资额约460.5万元,主要是缫丝、棉纺、火柴等轻工业。鸦片战争后,到1893年,外国列强陆续在中国设立各种洋行,约有580家。1894年,外国在中国的制造业约有80家,投资额约合2791万元,航运企业共21家,投资额约合2643万元。两项合计5433万元。中国近代手工业史,资金少、规模小、行业发展不平衡,材料2:发昌机器厂制造小火轮时虽然“俱用华人”,
10、但是自身技术力量还很薄弱,“发动机系英国制造”。到19世纪80年代,受外商企业的排挤,发昌机器厂日趋衰落。后来,它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。,技术力量薄弱,有了这些洋玩意就可以富国强民了,在外国资本主义和本国封建主义的夹缝中艰难生存发展,A、资金少、规模小,B、技术力量薄弱,C、行业、区域分布 不平衡,D、受外国资本主义 与本国封建主义的 双重压迫,中国民族资本主义发展的特点:,民族资产阶级具有双重性:妥协性与革命性,先天不足,后天畸形,鸦片战争前,鸦片战争后,自然经济,外国资本主义,官僚资本主义,课堂总结:近代中国经济结构的四大变动,经济结构发生变动,民族资本主义,十九世纪六七年代,梁
11、启超变法通议记述:同治初年,普鲁士首相俾斯麦说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业讲究官制,归而行之;中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?”,(1)俾斯麦所言“归而行之”与“购而用之”,分别指 中日两国的什么重大事件?,(2)从俾斯麦的介绍来看,当时中日两国学习西方 的重点有何不同?,(3)俾斯麦预言“三十年后”的强弱之分在什么时候 得到体现?说明什么问题?,洋务运动只学技术而不彻底变革封建制度,没有改变中国落后的根源,因而最终失败。,课外探究:,再见,洋务派中央代表人物,奕訢清末洋务派首领。爱新觉罗氏。道光帝第六子。,洋务派地
12、方代表人物,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞,军事工业:师夷长技以制夷,1861年 安庆内军械所 曾国藩,1867年 天津机器制造局 崇厚,1865年 江南制造总局 李鸿章,1866年 福州船政局 左宗棠,江南制造总局,天津机器制造局,踏 水 车,纺 纱,江南制造局炮厂,天 津 机 器 局,新?,民用工业:师夷长技以制夷,1888年 湖北织布局1890年 汉阳铁厂 张之洞,1877年 开平煤矿 李鸿章,1872年 轮船招商局 李鸿章,轮船招商局,开平煤矿,汉阳铁厂,上海轮船招商局创办后三年内,外轮就损失了1300万两;湖北官办织布局开办后,江汉海关每年洋布进口减少十万匹。中国近代史,这段材料表明
13、,洋务派兴办的民用工业在当时起到了什么作用?,对西方列强的经济侵略起到了一定的抵制作用,洋务派创办的主要企业表,安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局,天津机器制造局,天津开平煤矿上海轮船招商局,汉阳铁厂、湖北织布局,洋务派办的军事企业和民用企业,在性质上是否相同?,性质不同:军事工业,其产品由清政府分配给军队使用,内无资金积累,外无市场联系,管理机构也是封建衙门式的,基本属于封建性质的企业。民用工业,生产目的是获取利润,管理形式是“商督民办”或“官督商办”,甚至于从西方资本主义国家借鉴了“股份制”的管理形式,属于与封建政府联系密切的带有资本主义性质的企业。,北洋海军,南洋海军,福建海军,建立近代海军,创办年代,学 堂 名 称,类 别,洋务运动期间创办的著名新式学堂,1862,京师同文馆,外 语,1863,上海广方言馆,外 语,1866,福州船政学堂,军 事,1880,天津水师学堂,军 事,1885,天津武备学堂,军 事,1876,福州电气学塾,科 技,1880,天津电报学堂,科 技,开近代官派留学教育的先河,被誉为中国留学教育的里程碑,首批留学美国的幼童,
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