2020最美高校辅导员先进事迹个人心得范文.doc
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1、2020最美高校辅导员先进事迹个人心得范文 2020“最美高校辅导员”事迹心得1“11年来,从博客、BBS论坛到微博、微信、直播、短视频,无论网络育人的载体怎样变迁,对我来说运用网络创新思政工作是没有变的。”华中农业大学理学院党委副书记祝鑫用这句话概括她在网络育人实践中的摸爬滚打。20XX年,祝鑫开通“鑫曰心语”辅导员博客,“鑫”式风格,清新、鲜明。20XX年,祝鑫以微信公众号、微博、QQ空间等多平台共建成立“祝鑫工作室”。“有学生在的地方,就是我工作的地方。”用11年的时间,祝鑫探索出了新媒体环境下以辅导员为主体引领学生成长的新媒体育人模式。近3.5万人次在网上得到祝鑫的回复和互动,“学生们
2、的问题对我来说,就是动力之源,也是素材库。”祝鑫说。这一观点和杭州师范大学外国语学院党委委员钱珊不谋而合。钱珊认为,新时代的大学生,期望平等交流、有效互动、拥有获得感。“这就需要我们在教育内容和教育形式上不断创新,在网络思政教育上不断深耕。”因为和学生年龄相仿,所以钱珊在上课时,“他们喜欢看什么,喜欢听什么,就要把这些融入课程设计中,用他们能够接受的方式,让社会主义核心价值观入脑入心。”为了让课程更有亲和力和吸引力,钱珊开创了“网络+实践”式的思政课堂。在课堂上,以慕课、直播为载体,组织学生参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命基地;在课堂外,通过暑期实践行动、“公益实践坊”等生动的实践体验让学生
3、浸润中华优秀文化和红色文化,切身感受其中的意蕴。“要让学生成为网络文化建设的主人,让网络成为传播核心价值观的高地。”钱珊始终坚持以此理念开展网络思想政治教育。天津师范大学辅导员张家玮也一直在思考如何将思政教育与专业学习更好结合,探索艺术类学生的“课程思政”。他从形式上设计“微视频”拍摄、翻转课堂、实地调研等引发思考、学生喜爱的实践活动,在工作中把“大道理”转化为“小故事”,把有意义的思想变成有意思的文化创意产品。“思政教育永远在路上!”张家玮说。2020“最美高校辅导员”事迹心得212月31日,全国高校辅导员队伍建设成果展示活动在浙江大学召开,教育部党组成员、副部长翁铁慧出席大会并讲话。活动对
4、在“第十二届全国高校辅导员年度人物推选展示活动”中获得荣誉的辅导员进行了表彰,我校马克思主义学院辅导员陶陶同志当选第十二届“全国高校辅导员年度人物”。这是我校辅导员首次获此殊荣,陶陶也是我省自此项推选展示活动开展12年来唯一一位获此荣誉的辅导员。“全国高校辅导员年度人物”是教育部授予在全国近十四万高校辅导员中的规格高、权威强的荣誉。本次推选根据教育部办公厅关于开展第十二届“全国高校辅导员年度人物”暨2020年“最美高校辅导员”推选展示活动的通知(教思政厅函20206号)要求,自今年6月启动以来,得到了各地、各高校的广泛关注,共收到全国符合推选条件的296名候选人,经过组织推荐、匿名评审、线上答
5、辩、结果公示等多个环节,最终评选出全国高校辅导员年度人物20名,全国高校辅导员年度人物提名奖30名,旨在选树一批辅导员先进人物,宣传一批辅导员典型事迹,充分发挥引领示范和辐射带动作用,以引领广大高校辅导员增强素质能力,提升专业水平,提高工作质量。陶陶任辅导员以来,聚焦大学生思想引领,构建“理论提升+实践养成”育人体系,专注于用真理光芒照亮新时代青年奋斗之路。她打造的“红色新青年”领航工程两次入选教育部高校思政工作精品项目等国家级项目;组建的“青年马克思主义宣讲团”在校内外宣讲260余场,入选教育部办公厅社会实践活动优秀成果;开展的“大学生思政工作后备军培养计划”已培育思政课教师、专职辅导员等5
6、0余名;指导的“助力抗疫活动”获教育部“共抗疫情、爱国力行”主题活动工作案例三等奖。她曾获“高校辅导员年度人物提名”等全国性荣誉10项,在全国高校思想政治工作优秀论文征集活动中获一等奖2次,二、三等奖各1次,主编高校辅导员日常思想政治教育工作实用手册等书籍2册。近年来,学校党委高度重视辅导员队伍建设,紧紧围绕立德树人这一根本任务,遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,不断更新观念、创新方式、落实保障、完善机制,通过辅导员培训学校、辅导员队伍建设“六个三”工作法等,多措并举提升辅导员职业能力和水平,构建一条高选、严管、精育、优出的辅导员职业化、专业化成长路径,培育辅导员们切实担起学生
7、健康成长的人生导师和知心朋友的使命与责任。陶陶荣膺“全国高校辅导员年度人物”,是教育部对我校辅导员队伍建设工作的充分肯定,彰显了我校辅导员队伍的整体水平和职业素养,也必将进一步激励广大辅导员在各自岗位上坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的工作理念,真正做到围绕学生、关照学生、服务学生,用“真善美的种子”筑牢青年中国底色,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不断开创我校学生思想政治教育工作的新局面。2020“最美高校辅导员”事迹心得3“我希望成为学生们的良师益友,虽然现在离自己心目中的好老师还有一段距离,但我会一直努力。”获得2020年贵州省最美高校辅导员荣誉称号后,贵州财经大学专
8、职辅导员孔淑华表示,她将继续以“真善美”为教育原则,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。今年,和孔淑华一起荣获最美高校辅导员称号的,还有先桁等另外9名高校辅导员。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校中与大学生联系最紧密、互动最频繁的教师群体。近年来,随着全省加快推进高校辅导员队伍建设,涌现出一大批在平凡岗位上默默耕耘、潜心育才的最美辅导员,他们不仅深受学生喜爱,也成为引领行业发展的榜样力量。做温情的陪伴者因为热爱,贵州大学材料与冶金学院副教授先桁成为一名辅导员,坚守岗位一干就是15年。15年来,他用爱与智慧为学生的成长保驾护航。曾有学校职能部门伸出橄榄枝,但
9、先桁却始终执着于辅导员事业。他说:“即使再给我一次选择的机会,我仍然会选辅导员,这是一份继承,更是一份担当!”先桁的父亲也曾是高校辅导员,在他的记忆里,父亲总是风尘仆仆。“爸爸是一名辅导员,辅导员是一个启迪心灵、需要用心经营的工作。”这句父亲的话语,时常回响在先桁耳旁。同样因为热爱,20XX年,肖梅研究生毕业后选择成为贵州交通职业技术学院辅导员。“辅导员是一个综合多元的角色,学生管理与服务工作千变万化、千头万绪,辅导员不仅是播种梦想的人,更应该成为浇灌梦想的人。”肖梅言出即行。在学生管理与服务、班级管理、学生团学组织建设发展指导等工作中,她注重发挥学生作用,充分调动学生在学生管理与教育中的主观
10、能动性,致力于在摸索高等职业院校学生特点的基础上构建培养踏实肯干、职责开展有序的学生团队。2020“最美高校辅导员”事迹心得4“国有成均,在浙之滨”,20_年_月_日,我怀着激动的心情来到了美丽的杭州,走进了百廿名校浙江大学。在为期一周的学习中,我的视野得到了开拓,知识得到了提升,心灵得到了升华。“大不自多,海纳江河”的校歌始终在我脑海里徘徊。无论是大数据的应用还是情绪与压力管理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大老师的才华也让我极为震撼,他们个个饱读诗书,具备极高的学术造诣和人文修养,正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训,我也真正懂得了“读万卷书,行万里路”的真正内涵,在得到了
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