初中物理声学习题单元测试概要.doc

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1、 第一章 机械运动 长度的测量 1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察 零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 厚尺子要垂直放置 读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 ：测量结果由数字和单位组成 （1）

2、 只写数字而无单位的记录无意义 （2） 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 ：测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 （1）累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 运动描述 1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的 2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

3、 （1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动 （2） 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。 4、匀速直线运动 快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动。 5、速度 （1） 速度是表示物体运动快慢的物理量。 （2） 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 （3） 速度公式：v= S t （4） 速度的单位 国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s =

4、3.6 km/h 6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度 7、测平均速度 原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器） 第二章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声）；不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发

5、声体可以是固体、液体和气体； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播； 4、声速：声速的计算公式是v=t s；声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合

6、）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）； 四、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：与频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：与振幅有关；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：与发音物体的材料、形状、结构有关五、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波； 六、噪声的危害和控制，常见

7、噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音； 5、控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞） 七、声音的利用 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统） 2、传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等） 3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）新课标初二物理

8、声学练习题及答案一、判断题： 本大题共18小题， 从第1小题到第18小题每题1.0分 小计18.0分； 共计18.0分。 1、因为一切声源都在振动,所以一切振动物体都在发声. () 2、只要物体发生振动，都可以使人听到声音()3、声音传到松软的物体上时，很难产生回声()4、只要有振动，一定有声音()5、频率越大,音调越低. () 6、频率越小,响度越小 () 7、对同一根音叉,用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高 () 8、蜜蜂和蝴蝶飞行时,翅膀都在振动,人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小.() 9、音调不一样，响度就要变化()10、各种声音的音调都是相同的()

9、11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音.() 12、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的,振动越快,音调越高.()13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉，是因为它们的音色不一样()14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级. () 15、3040分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。()16、70分贝以上会干拢谈话,影响工作效率.() 17、音调决定于振动的频率不同()18、声音的大小决定于音调的高低()二、单选题： 本大题共50小题， 从第19小题到第24小题每题1.0分 小计6.0分； 从第25小题到第68小题每题2.0分 小计88.0分； 共计94.0分。 19、通常我们

10、听到的声音是靠_传来的. A.电磁波B.真空C.空气D.耳朵的鼓膜 20、如果回声到达人耳比原声晚_秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒 21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音,就是由于它们的_不同. A.音调B.响度C.音色D.振幅 22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音,是因为它们发出声音的_不同. A.音调B.响度C.音色D.振幅23、声音是由发声体的_而产生的. A.运动B.振动C.温度升高D.体积膨胀 24、在百米赛跑终点的计时员,如果在听到枪声后才开始计时,那么,他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚_秒(V声340米/秒).

11、A.0.3B.3.0C.30D.300 25、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的因为这几种乐器有A不同的音调 B不同的音色 C不同的响度 D不同的人弹奏26、关于噪声，下列说法中错误的是A0dB就是没有声音B雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声27、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的A振幅B频率 C响度 D音色28、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表

12、面凸凹不平，这是为了A减弱声波反射，吸收声波B增大声音的响度C只是为了装饰，使其美观D增强声波的反射29、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”这里的“低”是指A说话音调低一些B说话响度小一些C说话语速慢一些D说话频率慢一些30、人在教室里说话听不到回声的原因是A教室的墙壁反射回来的声音互相抵消B声音从教室的门窗处传播出去了C教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来D教室的空间太小，没有产生回声31、我们能听到物体发出的声音，是因为A有声源B有物体 C发声体在振动 D有传声介质32、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的A音调 B响度 C音色

13、D以上三个因素33、下列说法正确的是A人听声音是靠耳朵接收空气中的声波B声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播C声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢D声音从空气中传入水中，传播的速度减小34、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指A响度大、音调高B音色好、音调高C音调高、音色好D音调高、响度大35、如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析不可能的是A物体振幅太小 B物体振动太快 C物体离人太远 D空气不能传声36、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以A提高声音的传播速度，减小声音损失B提高声音频率，听得更清楚C减少声音分散，听话

14、人处响度增大D减少声音分散，使各处响度都增大37、声音的响度A只决定于声源的振幅B只决定于离声源的距离C决定于声源的振幅和离声原的距离D只决定于声源的频率38、 在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为A屋子里的噪声比室外小B屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了C屋子里讲话精力集中D声音在室内比在旷野里传播得快39、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键问题是能模仿各种乐器发出声音的A音调B音色 C响度 D音色和音调40、下列说法中正确的是A只要物体在振动，人就一定能听到声音B只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C只要人听不到声音物体就一定没有振

15、动D以上说法都正确41、在一些偏远山村，通讯设备还比较落后，村干部为了向村民快速发出各项通知，往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话，这样做的目的是A提高音调B减少声音的分散C改变音色D三种目的都有42、 声音在传播过程中发生改变的是 A音调 B响度 C音色D声速43、下面是关于声音的说法，其中指音调的是A听不见，音量提高些B能把声音放大些吗C你的声音好宏亮啊D她的声音尖细刺耳44、 我们平时所说的“女高音”、“男低音”中的“高”、“低”指的是A音调 B音色 C响度 D速度45、 在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是A钟声的回音B大钟还在振动C钟停止振动，空

16、气还在振动D人的听觉发生“延长”46、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了A防止声音发生振动B减弱回声C增强响声D改变声音的频率47、 男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时，声带振动的A频率高，振幅大 B频率低，振幅小C频率低，振幅大D频率高，振幅小48、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的？A声音的响度B声音的音调C声音是否悦耳动听D这种判断方法不合理49、下列关

17、于声音传播的说法正确的是A声音和无线电波一样在真空中也能传播B声音在介质中以声波的形式传播C声音在固体和液体中比在空气中传播慢D电话中的声音是靠导线的振动来传播的50、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明等四位同学的结论如下，则其中正确的是A发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C发声体振动越快，音调越高，响度越大D发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响51、能使人听到声音下列说法正确的是A.在任何状态和环境中的振动B.在封闭的真空容器内振源的振动C.通过介质传播的在人的感觉范围内的振动D.只要有振动的声源就可以52、在语音室中为了

18、保证良好的收听效果，一般采用某些特殊材料装贴在室内墙壁上，这种材料的特殊性就在于A特别美观，适合语音室B颜色使人赏心悦目C有吸音、消音的功能D适合于墙面粘贴53、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了A减弱声波反射B增强声波反射C增加声音响度D仅是为了装饰54、声音的音调越高，则A发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大B发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小C发声体振动的振幅一定越大D声音的频率一定越大55、某学习小组在研究声的传播途径问题时，用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸，金鱼立即受惊四散，下列能正确分析鱼接收到声波的主要途径的是A鱼缸空气水鱼B空气水鱼C鱼缸水鱼D水鱼5

19、6、医生用听诊器诊病是因为A听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些57、下面情况中不属于噪声污染的是A燃放鞭炮时的震耳欲聋的声音B工厂烟囱冒出的黑烟C织布机的声音D飞机发动机的声音58、声音在固体、液体中比在空气中传播得A.快B.慢C.一样快59、声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是A响度B音调 C音色 D不能判断60、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音工厂车间里机器的轰鸣声，剧场里京戏表演的演奏声，清晨公园里的小鸟鸣叫声

20、，装修房子的电钻声，婚庆时的爆竹声，山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是AB C D61、 把闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内的空气，在抽气的过程中，人们听到闹钟走动的“嘀嗒”声A越来越大 B越来越小 C不发生变化 D忽高忽低62、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情形，这里的“高”、“低”实际是指A音调B响度 C音色 D都有可能63、人对高音和低音的听觉有一定的限度,大多数人能听到的声音频率范围是 A.每秒20到20000次B.每秒15到50000次 C.每秒60到65000次D.每秒85到1100次 64、将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为A声音已传向远方B

21、锣面停止了振动C锣面的振幅减小D锣的声调变低65、大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝似的这是为了A减弱声波的反射B增强声波的反射C增强声音的响度D仅是为了装饰66、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是什么物体振动产生的A空气B手指 C琴弦 D弦柱67、 放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打着铃盖，但却听不到铃声，这是因为A闹钟停了B没有发声物体C罩内没有空气D钟罩挡住了声音68、在有些地方，可以看到如图所示的标识，它表示的意思是A此处有车队可以出租B道路弯曲，行车注意安全C禁止鸣笛，保持安静D以上选项均不正确三、填空题： 本大题共50小题， 从第69小题到第93小题每题1.0分 小计25.0

22、分； 从第94小题到第109小题每题2.0分 小计32.0分； 从第110小题到第113小题每题3.0分 小计12.0分； 从第114小题到第117小题每题4.0分 小计16.0分； 第118小题为5.0分； 共计90.0分。 69、将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓逃，表明_能够传声70、为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_分贝71、我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音，是因为每个人说话声音的_不同72、我们听说过嫦娥奔月的故事当人类登上月球后，发现月球原来是一个非常寂静的世界这是因为月球表面是真空的，所以_73、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈，这是因为声音不能在_中传播74

23、、生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是因为它的_很大75、声音是由于物体_产生的76、如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地 _ 77、常用温度计是利用_的性质测量温度的78、登上月球的宇航员即便相距很近也只能靠无线电交谈，这是因为_。79、从物理学的角度看，噪声是指发声体做_振动时发出的声音80、 遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线_而产生的81、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉这种传导方式叫做_82、如果回声到某人耳比原声晚0.15s以上，此人耳朵能把回声与原声区别开在空气中要把回声与原声区别开，障碍物与发声人

24、之间的距离至少应为_m83、声音在15的空气中的传播速度是_米/秒。84、使一支敲响的音叉与一个悬挂的塑料小球接触，会发现小球被弹开，这个现象说明音叉在_85、锣发声的时候，当用手按住锣面时，锣声消失，这是因为锣面的_86、“土电话”能听到对方传来的说话声，表明_也能传声87、你要听到自己的回声,应对距离你至少_米的障碍物发声. 88、已知15时声音在空气中的传播速度为340m/s，某人看到闪电3s后听到雷声，那么发生雷电的云层离此人约_m89、吹笛子发出的声音是_振动引起的（填：“人嘴”“笛子”“笛中的空气”）90、噪声危害的调查表明：在非洲北部农村70岁老人的听力与美国20岁青年一样好，这

25、个现象说明美国的_污染比非洲北部农村严重，从而影响了美国人的听力91、发射火炮时，附近房子的玻璃窗会发出声音，这是由于_而产生的92、声音在空气中以大约340m/s的速度传播，光以的速度传播，在雷雨中，闪电基本上是在发生的同时就能看见，而雷声却要过一会儿才能听到要想知道雷电离我们多远，只要数一数闪电和雷声之间过了几秒就能计算出来例如闪电和雷声之间大约过了4 s，则雷声距我们的距离有_m.93、目前，国内民航线上已经在大量使用超音速客机以超过声音的速度飞行，则超音速客机每小时飞行的距离至少在_km以上(空气温度为15)94、人们在挑西瓜时，常用手拍打西瓜，凭经验就知道西瓜是否成熟，这是因为成熟度

26、不同的西瓜被拍打时发出的声音的_和_都不同95、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声，这利用了声音在_中比_中传播的快的道理96、登上月球的宇航员之间不能直接谈话，而只能通过无线电对话，这是由于月球上_的缘故人们在教室里听课比操场上听课声音响的原因是_的缘故97、用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，音调、响度中发生变化的是_，不发生变化的是_98、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”叙述出枫桥边客船里的人听到了寒山寺钟声的情景，“钟声”是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，_而发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其

27、他声音，他是根据声音的_来辨别的99、人耳感知声音的过程是声波引起_振动，经过听小骨及其他组织传给_100、 声音是由发声体的_而产生的钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的_来分辨101、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_，同时声波可以传递_102、将手表放在枕头下面，隔着枕头能清楚地听到手表的“滴答”声，表明_的传声能力比_的传声能力强103、720兆赫=_赫=_次/秒104、蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种_，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_105、如图所示，将一把钢尺

28、压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_不同(均选填“音调”、“响度”或“音色”)106、鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明_也能传声，“土电话”利用的是_能传声的性质。107、如图所示，从物理学角度看，图(a)是_的波形图，(b)是_的波形图108、“响鼓需要重锤敲”，这句话说明声源_越大，声音的_越大109、在屋子里说话比在旷野里听起来声音响亮，这是因为_和_混在一起使原声加强的缘故110、声音是由物体的_产生的用悬吊着的塑料球接触发声的音叉，发现球被_，这说明音叉发声时在_111、外界传来的声音引

29、起人耳_的振动，这种振动经过_及其他组织传给_,听觉神经再把信号传给大脑，这样人就听到了声音112、 敲击音叉时，音叉的振动引起了_的振动，_振动又引起了人的_发生了振动，所以人就听到了声音113、 在公路上，制造噪声的“罪魁”是_和_，其次是_114、 口琴可发出多种不同音调的声音，这是由于口琴内有长短不同的金属片，短金属片振动频率_，音调_；长金属片振动频率_，音调_115、 人发声靠的是_的振动；笛子发声靠的是_的振动；鸟鸣声靠的是气管和支气管交界处_的振动；蟋蟀的叫声靠的是左右翅_发生的振动116、用线把下列声音和它们的声源联系起来胡琴声空气柱管乐声簧片蚊子嗡嗡声弦口琴声翅膀117、指

30、出下列语句中声音的特征：李老师讲课的声音，坐在教室后排的同学都能够听清楚：_；对不起，请您讲话的声音高一些：_；王宁同学唱歌的声音真好听：_；电锯锯木时发出的声音刺耳：_118、较为理想的安静环境是_-_dB，为保护听力，应控制噪声不超过_dB，为了保证工作和学习，声音不能超过_dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB四、计算题： 本大题共6小题， 从第119小题到第120小题每题2.0分 小计4.0分； 第121小题为3.0分； 第122小题为5.0分； 从第123小题到第124小题每题6.0分 小计12.0分； 共计24.0分。 119、某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的

31、距离是多少？120、某人面对竖直高墙拍手，经过1秒后听到回声，已知声音在空气中传播速度是340米/秒，求此人到墙的距离？121、把耳朵贴在铁轨上可以听到很远地方火车运行的声音如果火车行驶时所发出的声音通过钢铁3分钟后，传到听者耳中，火车离这里多远？（钢铁对声音的传播速度大约是5200米秒）122、某人对前面的高墙大喊一声，0.2s后听到回声已知声音在空气中的速度为340m/s，则人到高墙的距离为多少米？123、 一个人对着深为136m的矿井下大喊一声，他经多长时间才能听到回声？这回声能否和原声明显地区分开？为什么？(声速为340m/s)124、用超声波探测海洋的深度，若发出声音信号后经2s收到

32、回声求此处海洋的深度？(已知超声波在海水中的速度是1500m/s)五、实验探究题： 本大题共2小题， 第125小题为2.0分； 第126小题为4.0分； 共计6.0分。 125、在图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将_，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将_闹钟的响声126、拿一张硬纸片，用同样的力在木梳上划过，如图所示，一次划得快些，一次划得慢些，比较一下当快划时，木梳齿振动得_些(选填“快”或“慢”)，听到的声音_些(选填“低”或“高”)；当慢划时，木梳齿的振动_些(选填“快”或“慢”)，听到的声音_些(选填“低”或“高”)六、简答论证题： 本大题共8小题

33、， 第127小题为1.0分； 从第128小题到第132小题每题4.0分 小计20.0分； 从第133小题到第134小题每题6.0分 小计12.0分； 共计33.0分。 127、蜜蜂飞过我们身旁的时候，常听到一阵“嗡嗡嗡”的声音，嗡嗡声是什么原因形成的？128、苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？129、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿你两次是否都听到了声音？简单解释两次听到的声音有何不同130、如图所示，在试管里(或其他管，或钢笔帽)装入深度不同的水

34、当向各试管口由A向D逐个轻轻吹气时，会发出不同的声音，这声音是靠什么振动产生的，声音有什么不同？131、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音，加快或减慢车轮的转速，你听到的声音有什么变化？能说明这种变化的原因吗？132、回到家里帮助妈妈烧一壶开水，并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中，注意听听暖水瓶发出的声音，这个声音是怎么产生的，声音有什么变化规律？133、春游归来，小明在作文中写道：“离开同学们的喧闹声，我走进一片花丛中，这里真是安静！蝴蝶翩翩的舞姿和忙忙碌碌的蜜蜂从你眼前飞过，微风吹过，近处的花草，远方的大树不停地向你招手”小红看了后认为，从

35、物理学的角度看，这段文字有矛盾；而小芳看过则说，从环保的角度来说，这段文字写得很好，两人争执不下，请来了物理老师，如果你是物理老师，你将如何解答？134、为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：(1)从音乐卡片上剪下音乐芯片，并让其发声，然后放入封闭的100mL的注射器内，当用力向外拉活塞时，音乐声明显减小(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花(3)吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后用纸在笔尖迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产

36、生的条件，但分别说明了什么问题？一、判断题： 本大题共18小题， 从第1小题到第18小题每题1.0分 小计18.0分； 共计18.0分。 1、F 2、F 3、F 4、F 5、F 试题详解：频率越大,音调越高. 6、F 7、F 8、：F 试题详解： 解:蝴蝶飞行时翅膀振动每秒五至六次,频率低于20次秒的振动不能引起人的听觉,而不是因为振幅小的缘故. 9、F 10、F 11、T 12T 13、T 14、T 15、T 16、T 17、T 18、F 二、单选题： 本大题共50小题， 从第19小题到第24小题每题1.0分 小计6.0分； 从第25小题到第68小题每题2.0分 小计88.0分； 共计94.

37、0分。 19、C 20、B 21、C 22、C 23、B 24、A 试题详解：解: 即运动员起跑约0.3秒后,计时员才开始计时.25、B 26、A 27、D 28、A 29、B 30、C 31、D 32、C 33、A 34、D 35、D 36、C 37、C 38、B 39、B 40、B 41、B 42、B 43、D 44、A 45、B 试题提示： 警示：停止对大钟的撞击后，大钟的振动并不能立即停止，不过是这种振动人的眼睛看不到罢了 试题详解： 正解：停止对大钟的撞击后，大钟的振动还不能立即停止，只不过是振幅变小了，所以人还能听到“余音未止”选项B正确 试题错析： 错解一：钟声是由大钟的振动产生

38、的，并且因大钟的振动引起空气的振动空气的振动又引起人的耳膜发生振动，所以人才能听到钟声当大钟停止振动后，空气的振动并不能立即停止，所以人还能听到钟声“余音未止”选项C正确错解二：停止对大钟的撞击后，大钟停止振动，发声停止，但人的听觉发生“延长”，所以还听到钟声“余音未止”选项D正确46、B 47、C 48、B 49、B50、D 51、C 52、C 试题详解： 分析：语音室墙壁材料有吸音、消音的功能，才能防止录音时，声音经墙壁反射而造成的回声干扰53、A 54、D 55、C 56、C 57、B 58、A 59、B60、C 61、B 62、B 63、A 64、B 65、A 66、C 67、C 68

39、、C 三、填空题： 本大题共50小题， 从第69小题到第93小题每题1.0分 小计25.0分； 从第94小题到第109小题每题2.0分 小计32.0分； 从第110小题到第113小题每题3.0分 小计12.0分； 从第114小题到第117小题每题4.0分 小计16.0分； 第118小题为5.0分； 共计90.0分。 69、水 70、50 71、音色 72、不能传声 73、真空 74、响度 75、 试题详解： 振动 76、振动 77、 试题详解： 液体的热胀冷缩 78、真空不能传声 79、无规则 80、 振动81、骨传导 82、25.5 83、340 84、振动 85、振动停止 86、固体 87、17 试题提示：回声与原声至少相间0.1秒,人耳才能分辨开来. 试题详解： Svt340米/秒0.1秒34米d米17米 d17米 88、1020 89、笛中的空气 90、噪声 91、玻璃振动 92、1360 93、1224km 94、音调,音色95、固体,空气 96、 没有传声介质,声音反射97响度,音调 98、振动,音色 99、耳膜,听觉神经100、振动,音色不同101、噪声,能量 102、固体,空气 103、 7.2;7.2104、超声波,距离 105、响度,音调 1