思想道德修养与法律基础.ppt
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1、思想道德修养与法律基础,树立正确的人生观,几位从事计划生育的工作人员来到贫困山区做调查,途中遇到一个十几岁的放羊娃,便问:“你小小年纪为啥不去上学来放羊啊?”答:“挣钱呀!”问:“挣了钱准备干什么?”答:“盖房呀!”问:“盖了房子呢?”答:“娶亲呀!”问:“娶了亲呢?”答:“生娃呀!”问:“生了娃让他做什么呢?”答:“放羊呀!”,一位中学的尖子学生看了这篇笑话思考:我读好书、考上大学、找个好工作娶个好老婆生个好儿子儿子读好书考上好大学。有多少人超越这种生命的简单循环呢?而这种简单的循环真是毫无意义极了,然后就自杀身亡。问题:一位中学的尖子学生为什么看了报道后会自杀?答案:因为没有明确的人生目的
2、,认为生活毫无意义。引论:大千世界的芸芸众生,不同的人描绘着不同的人生。有人高尚伟大,有人卑鄙罪恶;有的人虽然死去,但却活着,有的人虽然活着,如同死去。同样是人,有的人做出丰功伟业,有的人却碌碌无为;有的人生命不息,奋斗不止,有的人却醉生梦死,虚度一生。人是什么?人生为了什么?为什么人有着不同的人生?怎样的人生更有意义?这是我们直面人生时不得不思考的问题。,5,6,Page 6,主题活动:为同学过生日,假如某天班里有个同学过生日,你要送给他(她)一份礼物,可是自己只有10元钱,你会给他(她)买一个什么礼物呢?并说明为什么。A 直接把10块钱送给他(她)。B 买一本杂志。C 买一种学习用具。D
3、买一份他(她)爱吃的零食。E 请他玩游戏。F 买一个小装饰物。G 买一支鲜花。其他。,7,小结:在面临相同的选择时,每个人做出的决定却完全不一样,这是因为我们每个人所持的价值观完全不一样。,8,为名誉,为享受,为金钱,9,成名是否等于成功?金钱是否等于幸福?,1、世界观与人生观的涵义,一、人生观的科学内涵,世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。(如宇宙是如何形成的,生命从何而来,人和自然界到底是什么关系等等),人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。,2、正确认
4、识人的本质(即人区别于动物、一人区别于他人的根本属性)。(1)人的两重属性 自然属性:人与周围的事物发生关系时,表现出来的本能的特性。例如,人饿了要吃食物,冷了要穿衣服,遇到危险时要躲避或者反抗,发育成熟了要寻觅配偶。社会属性:人与动物在与周围事物发生关系时,表现出来人类独有的特性。主要表现为劳动创造性和目的意识性。人的社会属性是人和动物的本质区别,人的社会属性是人的本质的属性,是人的本质的外部表现。,一、人生观的科学内涵,(2)人的本质,“人的本质不是单个人的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”马克思关于费尔巴哈的提纲,思考,一、人生观的科学内涵,3、世界观与人生观的辩证关系(1
5、)世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。(2)人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。,一、人生观的科学内涵,二、追求高尚的人生目的,二、追求高尚的人生目的,1、人生目的的含义 人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。2、人生目的在人生实践中具有重要的作用(1)人生目的决定人生道路。(2)人生目的决定人生态度。(3)人生目的决定人生价值标准。,二、追求高尚的人生目的,陈家顺动人以行不以言 陈家顺,54岁,男。云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义务劳务工作站
6、站长。云南沾益县是劳务输出大县,陈家顺担任副局长后,积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工,并关注他们的切身利益,为他们排忧解难,用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。为保障外出务工人员的合法利益,摸清农民工工作、吃住、工资待遇、劳动时间等情况,陈家顺从2007年9月起先后深入5家用工企业,以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。和农民工兄弟同吃同住同劳动,当过操作员、仓库保管员,养过猪,干过装卸工,当过民办学校教师。,几年来,他“卧底”考察了义乌市及周边县市的许多家企业,为农民工提供了180多家用工情况良好的企业信息。在调解各类用工纠纷时,他总是挺身而出,为农民工利益据理力争。4年
7、多来,他共为农民工调解各类纠纷780余起,挽回损失180万余元。在农民工遇到困难时,他想方设法帮助解决,多次协调企业垫付农民工车费、伙食费、医药费等共7万多元。这些实实在在的行动,赢得了当地民工和社会各界的称赞,陈家顺被人们誉为“卧底局长”、“民工局长”等。,二、追求高尚的人生目的,评析:为乡亲卧底,他吃遍所有的苦,为百姓打工,他换来群众最多的甜。他乔装改扮,却藏不住心底最深的惦念;他隐姓埋名,可我们都知道他是谁,为了谁。,三、正确认识人生价值,(一)价值价值的词汇意思主要有两个:有用性;意义。马克思指出:“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”根据马克思的这一论
8、述,我们知道价值产生于主体的人与客体的物或者人的相互关系中,是客体以自身的功能、效用等属性满足主体的人的需要和主体的人以自己的需要对客体的这种属性的认可关系。是客体的属性、功用对人所具有的积极意义以及人对这种意义的追求。,价值是“有用性”与“需要”的吻合,马斯洛需要层次理论,三、正确认识人生价值,价值一般分为物的价值和人的价值。物的价值属于经济学范畴,人的价值属于伦理学、社会学、人生哲学的范畴。人的价值与物的价值的区别:1、人既是价值主题也是价值客体,即你在评价他人是否对你有用时,别人也在评价你对他是否有用2、人的价值具有主动性(如:毛遂自荐)3、人的价值具有可选择性4、人的价值具有可提升性,
9、三、正确认识人生价值,(三)人生价值及其内容人生价值同样产生于主体需要和客体满足主体需要的关系中,是人类社会中人们之间的相互需要关系。“人生价值指的是人在其一生中通过劳动创造对自我、他人、社会的需要的积极满足和贡献,或者说,是个人一生中的所作所为对自我、他人和社会的生存和发展的积极意义和效用。”,三、正确认识人生价值,人生价值的内容,三、正确认识人生价值,人生的自我价值与社会价值人生的社会价值:是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值:是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
10、人生的社会价值和自我价值的关系:第一,人生的自我价值是个体生存发展的前提条件;第二,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。,三、正确认识人生价值,四、用科学高尚的人生观指引人生,(一)树立为人民服务的人生观1、树立为人民服务人生目的是马克思主义理论的一贯思想。“为人民服务”就是要站在人民的立场上立身处世,在思想、感情、态度上站在人民一边,想人民之所想,急人民之所急;一切言行从人民利益出发,不从个人或小集团利益出发,坚持人民利益高于一切,个人利益服从人民利益;要热爱人民,相信人民,尊重人民,依靠人民,服务人民,做人民公仆,不做人民的老爷。这种思想是马克思
11、主义理论的一贯思想,也是社会主义市场经济的本质要求。,2、树立为人民服务的人生目的是社会主义市场经济的本质要求。我国实行的是社会主义市场经济,不是资本主义的市场经济。在社会主义初级阶段,我国以公有制为主体,多种经济形式并存,多种所有制形式共同发展;同时实行按劳分配为主,多种分配方式共同发展。社会主义市场经济决定了每个人都必须为别人提供服务,才能得到别人的服务,每个人又都在享受别人服务的同时为别人提供服务。,四、用科学高尚的人生观指引人生,3、树立为人民服务人生目的是推动社会主义事业发展的更成熟、更持久、更高层的动力。人的精神动力来源大约有三种:一是学习变动力。人是未成型的动物,开发什么就有什么
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