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1、应急自救与互救,-1-,目录,一,应急管理理论,二,应急意识与自身安全,三,四,五,常用逃生绳结打法实训,地震灾害自救互救,常见意外伤害下的自救互救,(一)应急管理基础知识,第2页,应急管理是指政府及其他公共机构在突发公共事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后管理过程中,通过建立必要的应对机制,采取一系列必要措施,保障公众生命财产安全,促进社会和谐健康发展的有关活动。应急管理的主体(执行者):政府及其他公共机构(单位、企业)。应急管理的客体(对象):突发公共事件。应急管理的目标:降低或减少突发事件带来的影响和损失。应急管理的过程:预防、准备、响应、恢复。,3,突发公共事件(也称突发事件),突
2、发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。中华人民共和国突发事件应对法 2007年11月1日实施,(一)应急管理基础知识,第4页,突发事件(Emergency)分级,按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,一般分为四级:,事件分级,(一)应急管理基础知识,突发事件分级,注:以上包含本数,以下不包含本数。,(二)我国的应急管理体系,1.我国应急管理的发展历程,20世纪-“应急管理”引入我国2003年-起步。SARS事件推动了我国应急管理理论与实践的发展,成为我国应急管理发展的里程碑事件;2003年以后我国
3、应急管理体系建设开始走上正轨。2007年11月1日-颁布实施中华人民共和国突发事件应对法2008年对我国应急管理来说是一个特殊的年份,南方雨雪冰冻灾害和“5.12”汶川大地震,第7页,一案三制,预案是前提,体制 是基础,机制是关键,法制是保障,“一案三制”应急预案、应急管理(体制、机制、法制),“一案三制”是应急管理体系的四个核心要素,2.我国应急管理体系,(二)我国的应急管理体系,一、应急管理的理论,1.应急管理的主体(执行者)?2.应急管理的客体(对象)?3.应急管理的过程?4.突发公共事件的分类?5.中华人民共和国突发事件应对法实施日期?6.突发事件应对工作实行的原则?7.突发事件的分级
4、?8.预警分级?9.我国应急管理的发展历程?(起步、应对法实施)10.应急管理体系的四个核心要素?,-9-,目录,一,应急管理理论,二,应急意识与自身安全,三,四,五,常用逃生绳结打法实训,地震灾害自救互救,常见意外伤害下的自救互救,1.危险现场逃生的前提性原则?2.危险现场正确发出求救信号的最直接方式有哪些?,二、应急意识与自身安全,(三)危险现场逃生的总体原则,二、应急意识与自身安全,3.发出求救信号的方式,第13页,求救信号SOS,应急自救与互救-如何发出求救信号,-15-,应急自救与互救,一,应急管理理论,二,三,四,五,常用逃生绳结打法实训,地震灾害自救互救,常见意外伤害下的自救互救
5、,应急意识与自身安全,收绳结,绳结打法-收绳结,几种常见绳结,三、逃生绳结的应用,1.认识逃生绳结?2.逃生绳结的作用?3.逃生绳结的打法?,案例1:两兄弟利用床单成功逃出火场,应急自救与互救-面临险境,死结是安全牢固的绳结吗?,巧用绳结-自救,接绳,接端,套腰,基本绳结,单结,半结,半结应用,三个半结的套腰结,1.平结用途:常用于普通安全带的常规打法。也可用于绳与 绳的连接。打法:左搭右,右搭左,绳结打法-平结,单结加固,绳端加固,半结加固,2.接绳结用途:将两条不同粗细的绳子接在一起。,绳结打法-接绳结,3.双套结(卷结、猪蹄扣)用途:用于绳与端的固定。,绳结打法-双套结,绳结打法-双套结
6、,(1)示意图(物体两端呈封闭状),(2)示意图(物体一端呈开放状),绳结打法-双套结,4.称人结(套腰结)简介:被称为绳结之王。用途:广泛应用于各种户 外运动及抢险救援。,绳结打法-称人结,绳结打法-称人结,称人结示意图,考核,考核,-34-,目录,一,应急管理理论,二,三,四,五,常用逃生绳结打法实训,地震灾害自救互救,常见意外伤害下的自救互救,应急意识与自身安全,地震灾害的自救与互救,1.何谓地震?2.地震的危害是什么?3.地震灾害的发生风险有多大?,四、地震灾害的自救与互救,1.何谓地震?2.地震的危害是什么?3.地震灾害的发生风险有多大?4.如何自救?,(一)地震逃生的原则,四、地震
7、灾害的自救与互救,四、地震灾害的自救与互救,四、地震灾害的自救与互救,-42-,目录,一,应急管理理论,二,应急意识与自身安全,三,四,五,常用逃生绳结打法实训,地震灾害自救互救,常见意外伤害下的自救互救,溺水,踩踏,蛇咬伤,五、常见意外伤害情况下的自救与互救,(二)溺水,1.何谓溺水?2.溺水时该如何自救?3.发现有人落水该如何救助?,(二)溺水自救、互救,溺水又称淹溺,是指人淹没于水中,水进入肺内导致气体交换障碍或因呛水、惊恐、寒冷等刺激,反射性的喉头、气管、支气管痉挛所致的呼吸道关闭。,1.溺水死亡的原因,(1)湿性溺死:水、污泥、藻草类等物进入口鼻、气管和肺阻塞呼吸道而窒息(占90%)
8、;(2)干性溺死:因呛水、惊恐、寒冷等刺激,反射性的喉头、气管、支气管痉挛所致的呼吸道梗阻而窒息(占10%)。,2.溺水现场救护自救方法,(1)采用仰泳姿势:口、鼻露出水面;呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水;(2)身体放松:呼气宜浅,吸气宜深,深吸一口气,闭嘴。(3)水中抽筋:首先要保持镇定,然后用力伸展抽搐的肌肉。,3.溺水现场救护水中救助,帮助落水者尽快脱离险境,3.溺水现场救护水中救护,若溺水者清醒,迅速从其后方靠近,避免被慌乱挣扎的溺水者抓住。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。,3.溺水现场救护岸上救护,3.溺水的现场救护岸上救护,岸上救护三步曲:,清淤,控水,复苏,3.溺水现场救
9、护岸上救护,复苏体位,复苏体位,复苏体位摆放步骤,溺水,踩踏,蛇咬伤,五、常见意外伤害情况下的自救与互救,(三)踩踏事故自救与互救,1.何为踩踏事故?2.遇到踩踏,如何自救?3.遇到踩踏,如何开展救护?,(三)踩踏事故自救与互救,2014年12月31日晚,上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故,造成36人死亡、49人受伤的惨剧。,上海外滩踩踏事故,上海外滩踩踏事故原因分析,1.人多是主因 当晚外滩地区人流量接近30万人,往年不到20万人。2.现场无秩序 陈毅观景台上下的人流对冲下面的人想登台,而上面的人则想下台,在狭窄的台阶处形成激烈的人流对冲。3.管控不到位 官方没有组织活动;政府层面错估形势;交
10、通未管控:限行改道 公交地铁甩站 分段疏导人流措施未做。,发生踩踏事故的外滩观景平台,1.何为踩踏事故?,当人群密度在一定范围内达到极限时,由于拥挤过度导致人员之间互相影响,甚至引发推挤及被动移动而造成人员伤亡和财产损失的现象。,踩踏的诱因:可能是一声尖叫、一股气味、一句话、突然滑倒、打闹嬉戏,甚至不明确的一个非常规动作,都有可能引发连锁性反应。,2.遇到踩踏,如何自救?,当发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时,不要盲目奔跑,以免摔倒,不要逆流前进。应该马上避到一旁,并尽量抓住旁边一些坚固牢靠的东西,如路灯柱、栏杆等,或进入路边小店躲避,待人群过去后,迅速离开。,阶段一:初遇拥挤人群,2.遇
11、到踩踏,如何自救?,时刻保持警惕,千万不能被绊倒!发现前面有人突然摔倒时,马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。,阶段二:陷入拥挤人群,2.遇到踩踏,如何自救?,如果人流量很大,但移动速度不快左手握拳,右手握住左手手腕,双肘与双肩平行,放在胸前。肘部能够保护自己不被挤压,给心肺留出呼吸空间。,阶段二:陷入拥挤人群,2.遇到踩踏,如何自救?,阶段二:陷入拥挤人群,若已经陷入拥挤人群,继续保持双肘在胸前,形成牢固而稳定的三角保护区的姿势。同时,微弯下腰,降低重心,低姿态前进,防止摔倒。,2.遇到踩踏,如何自救?,阶段三:局面混乱,自我保护,若被推倒,要设法靠近墙壁,或在人流移动方向
12、的侧面。双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位,面向墙壁,身体蜷成球状。,2.遇到踩踏,如何自救?,阶段三:局面混乱,自我保护,如果不能靠近墙壁,倒下时,身体弓形,并继续保持手部姿势,以保护头部、胸部等重要器官。,3.遇到踩踏,如何开展救护?,阶段四:事故已发生,及时联系外援,寻求帮助,赶快拨打110、120等,同时开展自救和互救。如发现伤者呼吸、心跳停止时,及时进行心肺复苏。,(一)蛇咬伤的急救技能,1、蛇毒的危害是什么?2、怎样避免蛇咬伤?3、蛇咬伤后怎么救?,溺水,踩踏,蛇咬伤,五、常见意外伤害情况下的自救与互救,蛇咬伤可能致命的急症!,(一)蛇咬伤的急救技能,蛇活动的时间:410月;蛇
13、出没的地点:草丛、灌木丛、岩石区、沼泽、地下洞穴;蛇出没地防护:不要光脚或仅穿拖鞋;穿厚长裤,长袜、皮靴,头戴帽子。,怎样避免蛇咬伤?,(一)蛇咬伤的急救技能,持竹竿在前方左右拨草将蛇赶走;夜间出行需拿照明工具;跨过石头或木头时,注意防备另一侧有无毒蛇栖息;未经详查,勿徒手深入中空的原木或草堆,或翻动石块;不要轻易尝试抓蛇和逗蛇,死蛇也咬人。,怎样避免蛇咬伤?-蛇出没地防护,(一)蛇咬伤的急救技能,蛇咬伤后怎么救?,(一)蛇咬伤的急救技能,(一)蛇咬伤的急救技能,处理原则:延迟毒素吸收,控制症状,减少并发症。安慰患者,保持冷静;让患者躺下,减少活动;启动急救系统;取下咬伤部位附近的首饰,脱掉过紧的衣物;轻柔洗净伤处,不要用力揉搓、挤压和按摩;绷带绑扎伤处近心端。,(一)蛇咬伤的急救技能,绷带绑扎伤处近心端,(一)蛇咬伤的急救技能,最好不要使用止血带;不要用嘴直接吮吸;不要用不洁的针刺或切开伤口;不要让伤者饮酒;不要涂抹草药。,蛇咬伤急救五“不要”,视频:蛇咬到猎物就不松口是真的吗?,单位:国网技术学院综合培训部,
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