人教版 九级物理 第十三章 章末复习课 课件(共49张ppt) (共49张ppt).ppt
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1、第十三章 内能,一、分子热运动二、内能三、比热容,(2)扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。,分子动理论的基本内容:,一、分子热运动,(1)物质由分子构成。,(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。,二、内能,1.内能,物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。,(1)任何温度下的物体都具有内能;(2)一个物体的温度越高,内能越大。,内能的特点:,2.改变物体内能的方法:,物体对外做功外对物体做功,热传递做功,(热量:传递内能的多少),内能增大,内能减小,(机械能转化为内能),(内能转化为机械能),都可以改变内能,等效,内能的转移,机械能向内能的转化,能的形式没有变,能的形式
2、已经发生改变,3.热传递与做功的比较:,三、比热容,物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。比热容表示物质吸热放热能力。,C水=4.2103J/(kg),如果用Q吸表示吸收的热量,用c表示比热容,用m表示物体的质量,用t0表示物体原来的温度,用t表示物体后来的温度,则:吸收热量的公式为:Q吸=cm(t-t0)放出热量的公式为:Q放=cm(t0-t),下列现象中能说明分子在运动的是()A、扫地时,灰尘满屋B、炒菜时,满屋飘香C、洒水时,水雾飞舞D、煮饭时,
3、米粒翻滚,例一:,B,关于内能、热量和温度,下列说法正确的是()A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多B、物体内能增加,温度一定升高C、物体内能增加,一定要从外界吸收热量D、物体温度升高,它的热量一定增加,例二:,A,小明用两个完全相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热。两液体的温度随时间变化的图像如图所示,则A、B两液体比容热c的大小关系是cA cB.(填“”或“=”),例三:,10g的冰从-10升高到0,需要吸收多少热量?若这些热量由从5降到0(水未凝固)的水来提供,需要多少克的水?已知c冰=2.110 J/(kg),c水=4.210 J/(kg),例四:,练习:
4、,一、选择题:1下列说法正确的是()A、扩散现象说明分子永不停息地做无规则的运动B、只有气体之间才能扩散 C、固体之间不能发生扩散D、扩散现象表明分子之间不存在作用力,A,练习:,一、选择题:2在0C的房间内,放在地面上的铅球:()A、具有动能 B、没有机械能 C、具有内能 D、没有内能,C,3、下列事例中,把机械能转化成物体内能的是()A、用酒精灯加热烧杯里的水 B、用电饭锅做饭C、点燃的爆竹升到空中 D、用打气筒打气,筒壁会发热,D,4、下列关于物体内能的说法中正确的是()A物体运动速度越大,内能越大 B静止的物体没有动能,但有内能C内能和温度有关,所以0的水没有内能 D温度高的物体一定比
5、温度低的物体内能大,B,5、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是()A物体吸收热量,温度一定升高 B物体温度升高,一定是吸收了热量C物体温度不变,就没有吸热或放热 D物体温度升高,内能增加,D,6、下列关于温度,内能和热量的说法中正确的是()A.物体吸收热量,温度不一定升高B.凡是物体温度升高,就一定吸收热量,没有其他方法和途径。C.热量总是从内能大的物体传到内能小的物体。D.物体的温度升高,内能不一定增加。,A,7、下列事例中,属于做功改变物体内能的是()A在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高 B冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和C两手互相摩擦,手感觉暖和 D在阳光照射下,水盆里的水
6、温度升高,C,8、以下现象中,由内能转化为其他形式能的现象是()A古代人“钻木取火”B电炉通电后,电炉丝发红了C晒太阳时感到暖和 D水壶中水沸腾时,水蒸气把壶盖顶起来,D,10、坐在客厅里的客人能闻到厨房里做菜时的香味,这是因为()A、客人觉得饿了B、炒的菜是一种很特别的菜C、物质的分子是不停地运动着的D、只有气体的分子是运动的,C,11、将两木板刨得很平,然后将它们紧紧地贴在一起,拿开手后两木板仍不能吸引在一起,原因是()A、木板中的分子没有引力B、木板之间有空气,分子停止运动C、木板之间的分子间隔太大,作用力太D、以上都不是,C,12、把一玻璃板放入水中,取出之后,玻璃板上会有一些水粘在上
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