1.5.1 有理数的乘法——有理数的乘法法则.ppt

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1、第1章 有理数,1.5 有理数的乘除,第1课时 有理数的乘法有 理数的乘法法则,1,课堂讲解,有理数的乘法倒数,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,(1)商店降价销售某种产品,若每件降5元,售出60件,问与降 价前比,销售额减少了多少?(2)商店降价销售某种产品,若每件提价5元,售出60件,与 提价前比,销售额增加了多少?(3)商店降价销售某种产品,若每件提价a元,售出60件,问与 提价前比,销售额增加了多少?,问 题（一）,(1)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温下降6,登 高3km后,气温下降多少?(2)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温上升6,登高3km后,气温上升多少

2、?(3)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温上升6,登高3km后,气温有什么变化?,问 题（二）,(1)23=_;(2)23=_;(3)2(3)=_;(4)(2)(3)=_;(5)30=_;(6)30=_.思考：比较236，23=6，你对一个负数乘一个 正数有什么发现？,问 题（三）,归 纳,把一个因数换成它的相反数，所得积是原来的积的相反数.,1,知识点,有理数的乘法,知1导,在实验室中，用冷却的方法可将某种生物标本的温度稳定地下降，每1 min下降2.假设现在生物标本的温度是0,问3 min后它的温度是多少？,问 题（一）,知1导,在问题1的情况下，问1 min前、2 min前该种生物标

3、本的温度各是多少？,问 题（二）,知1讲,1.有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘(2)任何数与0相乘仍得0.(3)任何数与1相乘都等于它本身，任何数与1相乘都 等于它的相反数,知1讲,要点精析：(1)如果两个数的积为正数，那么这两个数 同正或同负，反之亦然；(2)如果两个数的积为负数，那么这两个数一正一负，反之亦然；(3)如果两个数的 积为0，那么这两个数中至少有一个是0，反之亦然2.易错警示：不要与加法法则混为一谈，错误地理解为“同号取原来的符号”，再把绝对值相乘,知1讲,（来自教材）,例1 计算：,知1讲,例2 下列说法正确的是()A同号两数相乘，取原来的符

4、号 B两个数相乘，积大于任何一个乘数 C一个数与0相乘仍得这个数 D一个数与1相乘，积为该数的相反数,导引：A.两数相乘，同号得正，错误；B.两个数相乘，积不一定大于任何一个乘数，如300，错误；C.一个数与0相乘得0，错误；D正确,（来自点拨）,D,总 结,知1讲,解答选择题，不仅要找出正确的选项，更重要的是能诊断出错误选项的错因,（来自点拨）,知1讲,例3 计算：(1)(6)(5)；(2)(3)(4),导引：(1)(3)异号两数相乘，积为负；(2)同号两数相乘，积为正；(4)任何数与0相乘，都得0.,知1讲,解：(1)(6)(5)6530.,（来自点拨）,总 结,知1讲,先定符号，同号得正

5、，异号得负，再算绝对值；任何数与0相乘都得0.,（来自点拨）,知1讲,例4 如图，数轴上A、B两点所表示的两个数的()A和为正数B和为负数 C积为正数 D积为负数,导引：由图可知A点表示的数是负数，B点表示的数为 正数，并且这两个数的绝对值相等,D,（来自点拨）,总 结,知1讲,本题是一道数形结合题，先确定A、B两点表示的有理数的符号，再确定它们的绝对值大小，积的符号由两数的符号确定；和的符号既要看两数的符号，又要看它们的绝对值的大小,（来自点拨）,1填表（想法则、写结果）：,知1练,（来自教材）,回答：(1)一个数与1相乘，得什么数？(2)个数与1相乘，得什么数？,3下列说法错误的是()A一

6、个数同1相乘，仍得这个数 B一个数同1相乘，得原数的相反数 C互为相反数的两数的积为1 D一个数同0相乘，得0,知1练,4 如图，数轴上A，B两点所表示的两数的(),A和为正数 B和为负数C积为正数 D积为负数,（来自典中点）,倒数,2,知识点,知2讲,1.定义：乘积是1的两个有理数互为倒数要点精析：(1)0没有倒数(2)一个数和它的倒数的符号相 同，即正数的倒数是正数，负数的倒数是负数(3)倒数 是相互的，当ab1时，a叫做b的倒数，b也叫做a的倒数(4)1或1的倒数是它本身2.易错警示：(1)负数的倒数也为负数，不要忘记写负号(2)不是任何数都有倒数，例如0没有倒数,知2讲,例5 下列各组

7、数中的两个数互为倒数的是(),导引：根据倒数的定义，分别计算各组中两数的积，若积为1，则两数互为倒数，否则不互为倒数,D,（来自点拨）,知2讲,例6 已知a的倒数是它本身，b是10的相反数，负 数c的绝对值是8，求式子4ab3c的值,解：因为a的倒数是它本身，所以a1.因为b是10的相反数，所以b10.因为负数c的绝对值是8，所以c8.所以4ab3c41103(8)410(24)30 或4ab3c4(1)103(8)410(24)38.,（来自点拨）,总 结,知2讲,(1)0没有倒数；(2)倒数等于本身的数有两个：1；(3)互为倒数的两个数符号相同,（来自点拨）,1若数a0，则a的倒数是_，_

8、没有倒 数；倒数等于它本身的数是_,2若a与b互为相反数，c与d互为倒数，则5(ab)6cd _,知2练,（来自典中点）,3(中考毕节)的倒数的相反数等于()A2 B.C D2,4下列说法错误的是()A任何有理数都有倒数 B互为倒数的两个数的积为1 C互为倒数的两数符号相同 D1和1互为倒数,知2练,（来自典中点）,1.有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘(2)任何数与0相乘仍得0.2.倒数的性质：(1)如果a，b互为倒数，那么ab1；(2)0没有倒数(因为0与任何数相乘都不为1)；(3)正数的倒数是正数，负数的倒数是负数；(4)倒数等于它本身的数是1；(5)倒数是成对出现的,1.必做:完成教材P31 T2-T32.补充:请完成典中点剩余部分习题,