人教版一年级语文下册4《古诗两首》.ppt
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1、春天,古代的诗人也喜欢春天。,4.古 诗 两 首,sh,shu,春晓,孟浩然,我会读,sh shu min ch wn古 诗 首 眠 处 闻,古,(古代、古诗、古人、古文、古往今来),独体字,诗,(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意),左右结构 讠+寺=诗,sh,首,(首长、首脑、首领、部首、首都),独体字,shu,眠,左右结构 目+民=眠,(睡眠、长眠、失眠、催眠、安眠药),min,处,(到处、处处、多处、每处),半包围结构,ch,闻,(闻名、新闻、听闻、见闻),半包围结构 门+耳=闻,wn,春晓,孟浩然,春天的早晨,孟浩然是唐代的一位大诗人。,孟浩然,孟浩然的名诗:春晓宿建德江过故人庄,春晓
2、:春天的早晨。晓,天亮。,眠:睡觉。,闻:听见,听到。,啼:鸟的叫声。,觉:感觉,知道。,春 晓孟浩然春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声,花 落 知 多 少。,(唐),第一句讲春天的夜里睡得很香,不知不觉地天已亮了,窗外传来一片悦耳的鸟叫声。,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音,经过风吹雨打,不知有多少花朵凋落了。,春 晓孟浩然春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声,花 落 知 多 少。,(唐),春 晓孟浩然春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声,花 落 知 多 少。,思考:这首诗表达了作者什么样的思想感情?,这首诗表达
3、了作者热爱春天、珍惜春光的思想感情。,(唐),夜来风雨声,花落知多少。,想起夜里曾听到刮风下雨的声音,不知花儿被吹打得落下了多少。,春 晓春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声,花 落 知 多 少。,.,.,.,.,(唐)孟浩然,朗读指导:朗读时速度稍慢,一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长,留下想象的空间。注意读好韵脚。春晓 春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。夜来/风雨声,花落/知多少。,(唐)孟浩然,我会写,(古人)(古话),(声音)(小声),(多少)(多数),春 晓 孟浩然,()()闻啼鸟。,春眠()觉晓,,夜()()()(),,()落()()少。,春 晓 孟浩然,春眠不
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