顺境与逆境的双重变奏 (2).ppt
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1、第十课,顺境与逆境的双重变奏,不同的生活环境,你愿意在哪种环境中生活?请谈谈你的理由,材料一:,唐代的大诗人李白出生在一个富商的家庭,从小就喜欢到处去游山玩水,他除了在仕途上遇到了点坎坷,生活上基本都比较顺利。倘若没有他优越的家庭条件,没有他游历名山大川后丰富的见闻,他是无论如何也写不出像“天生我材必有用,千金散去还复来”这样浪漫豪放的千古名句。美国的总统肯尼迪,微软公司的创始人比尔盖茨也都是先后出自豪门。在家里严格的管教下,他俩一个成为了美国名噪一时的政治领袖,另一个则成为了二十一世纪为人类做出最大贡献的伟人,把人类带入了一个崭新的时代。,材料二,材料二:红楼梦里的贾宝玉,他的处境可谓好。但
2、他不好学,终究还是碌碌无为。再说我们今天某些高干子弟,他们不是利用自己优越的环境发奋学习,而是视之为贪图享乐的资本,有的还依仗父母权势,为非作歹,甚至走向罪恶的深渊。思考:材料一和材料二各说明什么道理?材料一说明顺境有利于我们的成长。材料二说明顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。,成亦顺境,败亦顺境,自学思考题,1.顺境的含义是什么?2.顺境在社会生活中的体现3.顺境有什么积极作用?4.顺境什么消极影响?5.我们应如何把握顺境?,1.什么是顺境?,父母关爱,老师帮助,素质拓展,幸福生活,有助于我们成长和发展的良好环境。,2.顺境在社会生活中的体现,和平、安定的生活环境良好的物质生活条件亲人、
3、朋友的关心和帮助,个人的发展:感到安全愉悦,安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。做事得心应手,如鱼得水。成功赞扬随之而来,人生的道路畅行无阻。,。,和平,发 展,世界经济不断发展,人类文明迅速进步,经济实力不断增强,人民生活明显改善,国防力量迅速提高,科技水平跨越发展,国家和社会的发展:有利世界和平、国泰民安、人类文明快速发展;我们与世界同进步!,3.顺境的积极作用,个人的发展(1)在顺境中,我们感受到安全和愉悦,我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。(2)我们做起事来得心应手,如鱼得水(3)为成长创造有利条件。国家和社会的发展(4)在顺境中,世界和平、国泰民安、人类文明快速发展。,
4、顺境成才的哈佛女孩刘亦婷,刘亦婷日记一则:6月3日星期六小学时 今天下午,我的好朋友泱泱骑自行车到我家的楼下,叫我去他们院里学骑自行车.我叫她先上楼来,我安排一下时间,看有没有时间学自行车,有多少时间学骑自行车。我写了一张时间表,内容如下:写字60分钟;语文作业30分钟;拖地15分;写日记60钟分钟;练琴30分钟.共计3小时15分钟,共有时间5小时55分钟,可以有1小时10分钟来学骑自行车.于是我和泱泱一块儿去她们的院子里去了。,读材料,谈启示,启示:客观上的顺利条件并不能直接造就一个人的成功.刘亦婷在顺境中能成才并不是一蹴而就的,是她从小就培养自我加压,自我磨练,高标准,严要求得来的.顺境为
5、我们的成长创造了有利的条件,只有在主观上做到勤奋、节制和坚强,我们才有可能取得成功!,顺境 成功,创造有利条件,中学生小明的家境很富裕,他每天回家做的事就是玩电脑游戏。父母希望他好好学习,他说:你们挣钱不就是为了让我生活快乐吗?我现在就很快乐,如果不用上学,我就更快乐了。小明同学生活在顺境中,可是他能健康成长吗?小明的故事对你有何启发?,顺境为我们的成长创造了有利条件,这只是外部条件。我们要想健康成长,最关键的是需要我们在主观上做到勤奋、节制和坚强。,小杰对自己的成长和发展很有信心,他说:只要父母、学校和社会生活为我们提供良好的环境,我们就能健康成长。小红不同意小杰的观点,她认为:父母、学校和
6、社会为我们的成长只是提供了外部条件。要想健康成长,还需要我们自己在主观上做到勤奋、节制和坚强。你愿意参与他们的讨论吗?说说你的看法并说明原因。,青蛙实验,19世纪末,美国康乃尔大学进行了一次著名的“青蛙实验”。实验人员把一只青蛙扔进开水锅里,青蛙立即跳出锅外;第二次,他们把同一只青蛙放入温水锅里,青蛙就在水中游泳玩耍。这时,实验人员给锅中的水慢慢加温,等青蛙感到灼热难熬而想跳出锅时,已是无能为力了。,烫死我啦!,为什么我就这么死了?,思考:“青蛙实验”中青蛙为什么能够从开水中一跃而出,在温水中却会毙命?,在顺境中精神懈怠、不思进取、缺乏忧患意识,4、顺境存在消极影响,顺境对于个人的发展也可能产
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