汤姆索亚历险记 (2).ppt

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1、汤姆索亚历险记,By zfm2011.10.9,作者简介,内容简介,主要人物,小说结构,作品风格,文本分析,知识竞赛,马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，被称为“美国文学中的林肯”。代表作有：短篇小说竞选州长、百万英镑；长篇小说汤姆索亚历险记和哈克贝利费恩历险记。,作者简介,马克吐温的小说融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，既是幽默辛辣的小说杰作，又是悲天悯人的严肃!,作品风格,汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发

2、生。因为害怕遭到报复，他们不敢揭发真相。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。,内容简介,又有一天，汤姆和哈克在河边一幢“闹鬼”的房子里寻宝时，发现了印第安乔和他的同伙在往地里埋钱，差点被印第安人乔发现，幸亏楼梯倒塌，他们才逃过这一劫。后来，哈克跟踪印第安人乔和他的同伙，发现他们要谋害寡妇道格拉斯，哈克忙敲开一户人家的门，在他们的帮助下就出了寡妇。,不久之后，在一次野餐活动中，他与心爱的姑娘蓓姬撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁.最终，他们走出了山洞，村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用石块堵住了山洞口。汤姆和蓓姬告诉村里人在山洞里

3、见到了杀人犯印第安乔，当村人在洞中找到印第安乔时，他已经死了。,最后，汤姆和哈克贝利重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的英雄。而哈克也因为救过寡妇而被寡妇收养，成为了她的养子。,主要人物,汤姆索亚：原名托马斯索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。,哈克贝利费恩：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿。,乔哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利费恩一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。,印第安乔：印第安人，

4、阴险狡诈，在与穆夫波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给穆夫波特，但最终因想杀死汤姆而饿死在山洞里。,波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。,西德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。,莫夫波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。道格拉斯寡妇：美丽、善良而

5、富有，因哈克贝利费恩曾经救过她一命，后来收养了他。,一个主题一条主线四个叙事单位,结构,一个主题：一个孩子从少年到成熟期的成长故事。一条主线：以汤姆索亚的传奇式经历为线索。,四个叙事单位：1.汤姆和蓓姬的故事2.汤姆和穆夫波特的叙事线索3.杰克逊岛上的故事4.印第安人乔系列故事,文本分析,当“海盗”去,洞中历险,“海盗”生活,当“海盗”去,烦燥 噤了声 冥思苦想下颌 胳膊肘 功勋赫赫 灰烬 驰骋 黝黑 绶带 翎子 心花怒放,jn,mng,hn,zhu,xn,jn,chchng,yu,shu,lng,1.这段故事中，汤姆的心里产生了什么想法？是什么原因造成的？2.汤姆在确定当海盗之前还计划做什么

6、？为什么他最后选定当海盗？3.这一章节写人物运用了哪些描写方法？,思考,4.社会环境对汤姆的心理产生了什么影响？5.如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？,“海盗”生活,揉着眼 一缕 朦胧 毅然决然 花哨 褐色 密密匝匝 游移不定 筏子,ru,l,sho,z,f,1.这段故事描绘了大自然三个时期的景色，分别是哪三个时期？着三个时期各有什么特点？2.作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情？3.与上一篇比较，汤姆的心情有了哪些变化？,思考,洞中历险,岔道 嚎啕大哭 懊悔 陈词滥调 遐想 涕泗横流 浑身解数 忘乎所以 吼叫 火烧火燎 哽咽 煎熬 心如刀割,ch,hoto,ts,xi,li

7、o,1.汤姆在面临这个困境的时候，是怎么做的？如果你也遇到和汤姆一样的困境，你能像他一样去做吗？2.你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？3.在历险的过程中，汤姆表现出什么样的人格精神和特征？,思考,1.你认为汤姆索亚是一个怎样的孩子？为什么？,1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。4、向往自由，喜欢冒险。5,、是一个成长中的孩子。,是一个典型的“顽童”形象,2.你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么？,1.为了表示对自己童年生活的深刻怀念。2.为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给

8、孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。,3.你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？,知识竞赛,1、汤姆索亚历险记的作者是_，他是_国人。他出身寒微，心系下层民众，受到敬重，被称为“_”2、汤姆索亚的全名是_他住在谁的家里？_。家里还有谁？_、_。,马克吐温,美,托马斯索亚,波莉姨妈家,玛丽,西德,美国文学中的林肯,3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：_,刷墙事件,5.与汤姆索亚历险记被认为是他的姊妹篇。,4.汤姆背不出圣经，但他却想出一个办法从校长那

9、里得到了一本圣经，他的办法是：_,美拿自己的玩具和别人换票,哈克贝利费恩历险记,6.汤姆索亚历险记记叙了主人公（）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（）的形像特征。7.在海盗生活中，写了三个小海盗（）、（）、（）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。,汤姆索亚,顽皮等,汤姆,哈克,乔,勇敢等,8.在洞中历险这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了（）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还凭借了（）。9.汤姆索亚历险记这部小说，以（）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（）的贪婪和凶残。,饥寒交迫,

10、风筝线,汤姆的传奇式经历,印第安人乔,9.“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？_,哈克贝利费恩,10.汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩蓓姬撒切尔，他想坐到蓓姬身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉_在一起。11.汤姆与_一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_把_医生杀害了，这个杀

11、人者却把罪行嫁祸给了_。,哈克贝利费恩,哈克贝利费恩,印第安人乔,穆夫波特,鲁滨逊,12.汤姆想当海盗，他和_、_一起乘木筏来到密西西比河上的_岛，玩了一星期后，他们又在_的时候出现在全镇人的面前。,哈克贝利费恩,乔,杰克逊,星期六人们为他们举办葬礼,13.老师杜平的解剖学这本书被_撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕破的。14.暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“_”着个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。,蓓姬,？,15、汤姆和_ 在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯_和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。16、印第安人乔埃要报复_，被_发现跟踪，他赶紧报告威尔

12、士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印江乔埃逃跑了。,哈克贝利费恩,印第安人乔,寡妇道格拉斯,哈克贝利费恩,17、郊游时汤姆和贝奇困在_溶洞里，在洞中发现印江乔埃也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安人乔的下场是：_,被饿死在洞口,？,18、过后，汤姆和_ 从侧洞进去找到了印第安人乔埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留_ _在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。,哈克贝利费恩,哈克贝利费恩,19.汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出_才是杀害_医生的凶手，被冤枉的_最后被无罪释放。但凶手却逃走了。,印第安人乔,波特穆夫,鲁滨逊,