通过神经系统的调节第一课时.ppt
《通过神经系统的调节第一课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通过神经系统的调节第一课时.ppt(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第1节通过神经系统的调节,湖北省团风中学汪朝旭,刚才的图片我们是通过身体的哪些器官获得信息的,自身是如何处理信息,并迅速作出反应的?,思考:,一、神经调节的基本方式 反射,反射:在中枢神经系统的参与下,动物体 或人体对内外环境的变化作出的规 律性应答。,二、反射的结构基础是反射弧,传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体等,感觉神经末梢,反射弧,反射弧结构模式图,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经元:神经系统结构和功能的基本单位,神经元、神经纤维与神经的关系,神经纤维,神经,许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成了一条神经。,一个完整的反射活动至少需要几个神经元
2、?,一个完整的反射弧至少有两个神经元,即传入神经元和传出神经元,大多数反射弧的神经中枢中还有一个中间神经元。,兴奋:指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界 刺激后,由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程.,完成反射活动的条件:,1、经过完整的反射弧,2、产生兴奋的适宜刺激,适宜刺激,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导 的,这种电信号也叫做神经冲动。,三、兴奋在神经纤维上的传导,阅读课本P18,小组讨论回答:1、神经纤维在未受到刺激时细胞膜内外的电位如何?当某一部位受到刺激时,细胞膜内外的电位变化又如何?2、在神经纤维上局部电流是如何形成的?兴奋在神经纤维上是如何传导的(膜内、膜
3、外)?,阅读、分析、讨论,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,未受刺激时静息状态,静息电位:,外正内负,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,适宜刺激时,动作电位:,外负内正,-,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-
4、,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,适宜刺激,兴奋,未兴奋,未兴奋,兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成了局部电流,-,+,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通过 神经系统 调节 第一 课时
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4513838.html