小学二年级数学:混合运算“有小括号的运算”演示文稿.ppt
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1、含有小括号的运算,课堂教学设计,人教版二年级下册第五单元:混合运算第三课时,1、复习一导入,师:同学们,在没有括号的算式里,如果只有加减法或乘除法,该怎么计算?答:按照从左到右的顺序。师:如果算式里有加减乘除发呢?答:先乘除,后加减。师:你们能直接说出下面这些算式的得数吗?,出示课件,学生抢答:59=3514=426=15+32=10092=328+14=2533=442=423+12=师:观察下面几道算式有什么不同?(1)775 77427(2)7(75)(7742)7答:第二组算式中出现了括号。师:当它们带上括号后,结果还会一样吗?今天我们来讨论在有括号的算式里,该怎么进行混合运算。,根据
2、实际情况,让学生体会括号能改变原来运算顺序的作用,目标一:,算式里有括号,要先算括号里面的。,师:这句话什么意思?提醒:先算括号里面的,没运算部分,位置不变抄下来。7(75)(7742)7=72=357=14=5师:打家对这种运算是否了解了呢?请试试下面两道题:9(158)(9+9)2,学生上台演算过程:,9(158)(9+9)2=97=182=63=9师:你们为什么不先算乘法和除法呢?学生答:要先算括号里面的。,在探索与交流中体会含有括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算含有括号的混合运算,目标二:,师:下列各式中有哪些运算?它们的运算顺序是什么?,8+3792+436(5046)36356
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