小学英语课堂教学的实施与管理.ppt

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1、小学英语课堂教学的实施与管理,责任专家 禹 明,11,1.怎样进行小学英语课堂教学的实施和管理？2.怎样在小学英语课堂教学中调动小学生的学习积极性？3.怎样进行英语歌曲教学和游戏教学？4.怎样进行看图说故事的教学？5.怎样开展小组合作学习？,前测题,一 人与环境,从课堂教学的角度而言，在小学英语课堂教学实施过程中，要关注两个重要因素：,人与环境,人：指教师和学生,一 人与环境,学生：学习主体,教师：以学生为本,环境：指的是物理环境与心理环境（实际上，是一种文化环境）,一 人与环境,座位摆放,教室布置,光线调剂,物理环境,心理环境,师生关系,课堂氛围,班风等,一 人与环境,一 人与环境,一 人与

2、环境,一 人与环境,物理环境,T,一 人与环境,二 兴趣 情景 活动,从英语学科教学的角度而言，小学英语课堂教学实施与管理要关注三个要素：,兴 趣,激发学生学习英语的兴趣是 学好英语的前提“一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件”（皮亚杰）,二 兴趣 情景 活动,情 景,创设情景是为了培养学生的兴趣，提高英语教学活动的质量,二 兴趣 情景 活动,活 动,活动是提高小学生英语运用能力的主要途径“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分，而且，任何一种能力都是在相应的实践中发展起来的。”（苏霍姆林斯基）,二 兴趣 情景 活动,小学生怀着对英语的兴趣参加到课堂英语学习

3、活动中去，在活动中获得成功，其兴趣得到保持。而设计活动就必须创设一定的符合小学生认知规律与生活经历的情景，使活动生活化。小学生在富有生活气息的活动中学习英语并获得不同的成功感，兴趣会更加浓厚。浓厚的兴趣反过来又刺激他们更主动地学习英语。,二 兴趣 情景 活动,三 四点要求,精心设计,准确示范,适时调控,激励评价,四 教学实录,1.学唱英语歌曲,四 教学实录,点评,歌曲选择 兴趣 生活经历 旋律 与教学相关唱演结合,四 教学实录,2.英语游戏,四 教学实录,四 教学实录,点评,游戏有趣促进教学规则清晰活动可控,四 教学实录,3.借助图画讲述简单的故事 本段实录内容：Happy birthday,

4、四 教学实录,本段实录主要教学步骤 1.Story presenting 2.Listen and mime 3.Match and say 4.Story acting,四 教学实录,四 教学实录,点评,了解学生已有知识基础与能力水平重视故事呈现循序渐进宽容学生的错误,四 教学实录,4.小组合作学习,四 教学实录,小组的组成人员的分工活动的主题活动的要求活动的调控意见的表述教师的参与,四 教学实录,专题作业,1.在小学英语课堂教学的实施与管理过程中，你最成功的经验是什么?2.你怎样认识与处理小学英语课堂教学中“兴趣，情景，活动”之间的关系？,讨论题,一、请你思考以下问题，然后把你的想法与同伴

5、交流。,为什么Why,讨论题,二、小组讨论，请和你的学习伙伴一起讨论。,你在组织小组合作学习时遇到了那些问题？,优点1、2、3、,你应该怎样解决？,推荐参考书目（一）,贾冠杰 外语教育心理学M南宁：广西教育出版社 1999薛中梁 英语课堂教学过程M合肥：安徽教育出版社 2002曾蒲初 英语教学环境论M北京：人民教育出版社 2005章兼中 小学英语教育学M太原：山西高校联合出版社 1996鲁子问 小学英语课堂教学理论与实践M北京：中国电力出版社 2004鲁子问 小学英语游戏教学理论与实践M北京：中国电力出版社 2004鲁子问 小学英语教育学M北京：中国电力出版社 2004,推荐参考书目（二）,禹明 小学英语教学理念与教学示例M广州：华南理工大学出版社 2003禹明 新课程理念与小学英语教学改革M长春：东北师范大学出版社 2004禹明 探索新型的英语教学M成都：四川文艺出版社 2001卢福波 小学英语教学活动设计M北京：北京大学出版社 2005梁祝等 新课程课堂教学案例小学英语M广州：广东高等教育出版社 2003施嘉平 小学英语课堂教学设计M 上海：上海教育出版社 2010,Thanks！,