学科组建设实践与思考.ppt
《学科组建设实践与思考.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学科组建设实践与思考.ppt(8页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2023/4/25,市十三中物理科,1,物理学科组建设的实践与思考市十三中,2023/4/25,市十三中物理科,2,近三年来教学成绩,学生成绩:市统一检测和升中考试中各年级的物理平均成绩在区普通中学中处于中上水平。应用物理竞赛活动中获得国家级奖励6人次。2、有一个课题结题和5篇教育教学论文获奖。,Copyright 1996-98 Dale Carnegie&Associates,Inc.,2023/4/25,市十三中物理科,3,一、构建教学管理团队,形成智慧议事制度。,学校领导充分认识到团队的力量是无穷的,整合团队的智慧,才能使学校的教研更具深度和广度。选拔事业心强、有一定号召力和组织协调能
2、力的骨干教师担任学科组长、年级备课组长。为提升这个团队的能力,学校优先推荐科组长参加高层次的学习与研修,提升他们对开展学科教研培训和管理的认知水平。明确学科组长和备课组长的职责,建立学科组组长例会,科组活动制度,学校行政(重点是中层)领导联系学科组制度。绩效上和评优评先上给予体现优势。,2023/4/25,市十三中物理科,4,二、构建和谐教师队伍,形成同伴互助的氛围。,以“团结就是力量”为依据,以同伴互助为抓手,提升科级老师的综合素养和专业发展。我校现有物理教师7人,其中1人是专职实验员.一个科组长二个备课组长.负责同一个年级的集体备课等工作。科级七人共同探讨制定了学科学期、课时计划,平时加强
3、同事间的互相听评课,共同交流教学的经验与教训。落实执行学校的“手拉手”活动及集体备课活动。例如:集体备课活动,学科教研组每一章必须组织一次集体备课活动。围绕学科三维目标的教学重点、难点的确定,教法、学法的选择(先学后教优先推荐);例题、习题的精选和教学手段的优化等展开讨论,由主备课老师主讲,提供相关的资源与科组老师共享。,2023/4/25,市十三中物理科,5,三、以科研促进教师专业成长。,我校教务处有专职负责课题科研的主任,负责围绕学校的课题科研、教师培训的开展工作。学校强调学习理论和教学实践相结合,个人钻研和集体讨论相结合,理论学习和课题研究相结合。近年来我校物理科组在市级立项课题2项。其
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学科 组建 实践 思考
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4512681.html