在山的那边课件 (2).ppt

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1、在山的那边,王家新,图片欣赏,作者介绍,王家新，当代诗人，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有纪念、游动悬崖等,小时候（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想山那边/是什么呢？（声调略上扬，轻声）（语气：要读出孩子天真的口吻）妈妈给我说过：/海（语气平缓）（要读出母亲的慈祥和蔼）哦（短而轻声），山那边/是海吗？（略带疑问和憧憬的语气）,于是（略延长），怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶（音量适中，声调略上扬）可是（要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边（延长），依然是山 山那边

2、的山啊（语调上扬，声音延长），铁青着脸 给我的幻想（连读略快）/打（重读）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长，体现出挫折感）,妈妈（轻声），那个海呢？（要充满疑惑）（第一段主要要能够体现出孩子的纯真，对希望的想象憧憬，去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。）,二 在山的那边，是海！是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。）,今天啊（延长），我竟（重读）没想到一颗/从小飘来的种子却在/我的心中（延长）扎下了深根（语调降轻。）是的，我曾一次又一次（语速要加快）地失望过（这句要重读）当我爬上/那一座座/诱惑着我的山顶（语气上要降低）但我/又一次次/鼓起信心

3、/向前走去（语调上扬）因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾（音量放大，语气激昂）,那雪白的海潮啊（延长），（音量达到顶点）夜夜奔来（开始降低音量，语气也渐趋平缓）一次次/漫湿了/我（延长）/枯干的心灵 在山的那边，是海吗？是的！人们啊（延长），请相信（延长）（音调上扬）,在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后（这两句连读语速要加快）你/终会攀上/这样一座山顶（略延长，停顿）而在这座山的那边，就是海呀是一个/全新的世界（延长）在一瞬间/照亮/你的眼睛（这两句读时要体现出惊喜的情绪。）,朗读要求,朗读诗歌，要注意诗中的情感起伏，并用合适的语气、语调表达出来。试与同学一道，讨论下面语句中作者表

4、达的思想感情，并尝试朗读。,1、标题是“在山的那边”，那么山的那边究竟是什么呢？,海！,2、那仅仅是一片海吗？,那是“用信念凝成的海”，那是“全新的世界”！,寓指着人生不断追求的理想境界或奋斗目标。,追求与实现理想的过程中所遇到的重重艰难险阻和困难。,3、既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海，沿途是不是一帆风顺？,山！,朗读第一节诗,一、“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的是什么？在这里有什么意义？,“痴想”原意是发呆地想。作者神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明作者从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。,二、为什么说是“隐秘的想望”？,小时候想望

5、山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘的想望”。,三、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？,这是拟人手法。“铁青着脸”是“我”心情沮丧时的主观感受。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，好像山在那里责怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。,四、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?,“我”原以为一座山的那边就是大海，现在才明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。,朗读第二节诗,五、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?,“种子”比喻一个信念，是妈妈给“我”的信念山那边是海。妈妈是由“我”的痴想、疑问而说起这

6、话的，这话也并非确指理想，所以说是“飘来的”。,六、“一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思呢?,“枯干的心灵”是指登上山顶后发现山的那边依然是山，由此产生的失望的心理感受，比喻没有了希望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。,七、“在一瞬间照亮了你的眼睛”在这里“照亮”是什么意思？,“照亮”是指理想的实现。,在山的那边,群山：象征重重的艰难险阻,大海：象征理想境界,痴想,沮丧,诱惑,坚信,象征手法,思想变化,生命的礼赞,我们生命中的终点和前路，既不是享乐,也不是忧伤。而是要行动,让每一个明天都比今天奔向更远的地方。怀着一颗能面对任何命运

7、的心，让我们振作精神开始行动，不断地收获,永远地追求，学习劳动,学习等待成功。,(美)朗费罗,名人名诗,放飞,理想,展翅,翱翔,小时候，他问父亲“山那边是什么”父亲说“是山”“那边的那边呢?”“山，还是山”他不作声了，看着远处 山第一次使他这样疲倦他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远他只能活几十年所以没等到他走到那里就已死在半路上死在山中,山民,课外延伸,他觉得应该带着老婆一起上路老婆会给他生个儿子到他死的时候儿子就长大了他不再想了 儿子也使他很疲倦他只是遗憾他的祖先没有像他一样想过不然，见到大海的该是他了,山民,课外延伸,体验与反思,诗人成长的探索一定早已打动了成长的你，在你的生活学习中，一定有无数座山等着你去征服，结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示，把我们的人生经历与个人体验与同学们分享？,