《尺有所短%20寸有所长》课件5[1].ppt
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1、,尺有所短 寸有所长,2,生字新词:,mi j pn m冒昧 寂寞 判断 和睦相处 x hun ji fi分析 患者 告诫 受益匪浅 y年逾古稀 疏远 飘飘然 年少气盛 患难与共 形单影只,3,冒昧:不顾地位、能力、场合是否适宜。,告诫:警告劝诫。,疏远:不与之亲近。,和睦相处:相处的很好。,形单影只:只有自己的身体和自己的影子。形容孤单,没有同伴。,年逾古稀:年龄超过七十。,患难与共:共同承担危险和困难。指彼此关系很好。,受益匪浅:得到很多好处。,4,柯岩,满族人,原名冯恺,柯岩是她的笔名。当代诗人、作家,全国政协委员、中国作家协会主席团委员、中国诗歌学会副会长。代表作:娃娃店双双和姥姥。,
2、5,1、张国强同学为什么要给柯岩老师写信呢?,2、信中他叙述了哪些苦恼?,第一封信,遇到烦恼,向柯岩请教,希望摆脱困境。,张国强在作文比赛中获奖后,他感觉同学们因为嫉妒疏远了他,他感觉很寂寞。,6,第二封信,1、柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为成绩被超过而疏远他?你是从哪里看出来的?,不认同,2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学的身上?,3、她给张国强同学开了一张怎样的疗方呢?,7,第二封信,2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学的身上?,张国强平时朋友多,与人和睦相处,不可能同时都嫉妒,是否是自身原因?,用我的例子说明:骄傲使人摔跟头,尺有所短,寸有所长,8,尺比寸长,但和更长的东西相
3、比就显得短;寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。,尺有所长 寸有所短,近义:人外有人,天外有天。,9,3、柯岩老师给张国强开了一张怎样的疗方呢?,第二封信,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会形单影只,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。,10,对于张国强遇到的问题,你曾经有过类似的经历吗?你是怎样做的呢?如果你今后碰到了这样的问题,你会怎么做呢?,11,书信格式:,日期:另起一行写在署名下面。,称呼:第一行,顶格,后面加冒号。,正文:开头空两格,先写问候的话。,结尾:写致敬或祝福的话。“祝你”之类的话另起一行空两格写,“身体健康”之类的话在后另起一行顶格写,署名:信的右下方写上写信人的名字。,12,巩固练习:,1、把成语补充完整,年逾()患难()形()影(),古稀,与共,单,只,2、填一填,书信的格式一般包括()()()()()五部分。,称呼,正文,日期,署名,结尾,
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