《三角形三边之间的关系》课件(2).ppt

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实验学校 刘新辉,三角形边的关系,实 验,小组合作：用长是4cm、5cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三角形，（每边只能用一根小棒来表示）并做好记录。,两条线段长度之和小于第三条,两条线段长度之和小于第三条,不能围成三角形,两条线段长度之和等于第三条,有两条线段长度之和等于第三条,不能围成三角形,两条线段长度之和大于第三条线段,两条线段长度之和大于第三条线段,可以围成三角形,下列各组线段能围成三角形吗？,1、4cm，9cm，5cm（）,2、8cm，7cm，6cm（）,3、3cm，10cm，5cm（）,练一练：,问题二,大 道,草坪,尽管草地不允许踩，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么？我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象？,用长度为2cm、2cm、6cm、6cm、6cm这五条线段中的任意三条线段拼成一个三角形，你能拼成几种不同的形状？,6,6,6,6,6,2,小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3米，另一根是5米，那么第三根木条可以是多少米呢？（取整米数）,d o g,5 3 3,5 3 4,5 3 5,5 3 6,5 3 7,5,3,5,3,5,3,你认为最有可能是哪种？,学了这节课你有什么收获？,