分数除法应用题例2.ppt

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1、用,数,除,分,应,法,人教版六年级数学上册第三单元,题,(例2),学习目标：,1.掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。2.重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。,只分析数量关系列出方程或算式，不计算。,1、我校有男老师6人，占全校教师总数的，全校有多少位教师？,2、白兔的 是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？,知识回顾,对应的量对应的分率=单位“1”指的量,单位“1”指的量对应的分率=对应的量,已知鸭比鸡长，先求长多少？怎么算？,21,=217,=28(天),回顾以前学过的内容,既然鸭比鸡长，那么，鸭的孵

2、化期是鸡的几分之几？,=28(天),回顾以前学过的内容,21,比较两种方法，思路有何不同？,你喜欢哪一种方法？,回顾以前学过的内容,方法二：把“不对应的分率”变为“对应的分率”。,解决办法：,方法一：把“不对应的分率”所指的数量先求出来。,2,航模小组有多少人？,我先画线段图看看。,合作探究：师友画出线段图，列出数量关系式：,2,美术小组的人数比航模小组多，美术小组有25人，航模小组有多少人？,航模小组：,美术小组：,比航模小组多,25人,？人,航模小组人数 美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数,解：设航模小组有 人。,答：航模小组有20人。,2,美术小组的人数比航模小组多，美术小组有25人，航模小组有多少人？,航模小组：,美术小组：,比航模小组多,25人,？人,解：设航模小组有 人。,答：航模小组有20人。,提示：美术小组的人数是航模小组的,航模小组人数=美术小组人数,美术小组人数=航模小组人数,算术方法：,航模小组人数 美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数,航模小组人数=美术小组人数,美术小组人数=航模小组人数,两种列方程的方法和一种算术方法，你喜欢哪一种？,课堂闯关,小红家买来一袋大米,吃了，还剩15千克。买来大米多少千克？,课堂小结，自我评价,师友交流：这节课你们的收获。用方程解答稍复杂的分数应用题的关键是什么？,课后作业,练习十4-6题。,