九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳制取的研究课件3（新版）新人教版.ppt

上传人：牧羊曲112

文档编号：4487954

上传时间：2023-04-24

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1、二氧化碳制取的研究,这种物质是什么呢？,猜谜语：有一种物质，农民说它是“植物粮食”；消防员赞美它是“灭火先锋”；建筑师称它为“粉刷匠”；环境学家指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。,科学家研究发现：凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物都能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常温下反应生成CO2气体。生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙（CaCO3），纯碱是碳酸钠（Na2CO3）,小苏打是碳酸氢钠(NaHCO3）,探究制取二氧化碳的理想药品,剧烈反应、短时间内产生大量气泡，反应瞬间停止,剧烈反应、短时间内产生大量气泡，反应瞬间停止,石灰石表面有大量气泡

2、，反应能持续进行,石灰石表面有少量气泡，过一会儿反应停止,反应速率太快，不易控制与收集,不适宜制取二氧化碳,反应速率适中，易于控制与收集,适宜制取二氧化碳,反应速率太慢,不适宜制取二氧化碳,剖析原因,反应物状态,反应条件,装置图,实验室制取O2 与CO2的比较,固+液,不需加热,固,加热,固+液,不需加热,气体密度,气体溶解性,比空气略大,微溶于水,比空气大,向上排空气法,能溶于水且能与水反应,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,不适宜用排水法,向上排空气法,排水法,实验室制取二氧化碳的装置,操作步骤：,检验方法,澄清石灰水变浑浊,验满方法,组装仪器,检查气密性,加稀盐酸,收集气体,交流一下,此套装置有哪些优点和缺点？,要制得较多气体,实验改进,只要容积较大的容器均可,制得的气体量太少,要方便添加酸液,添加酸液不方便,长颈漏斗,你能不能设计一套装置来随时控制反应的发生和停止呢？,创新大比拼,分液漏斗,注射器,谢谢大家！,