六年级下负数练习课件(人教版).ppt
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1、负数,复习课,一、概念正数与负数的认识1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示()。2、前面带有“”号的数是正数;前面带有“”号的数是负数;()既不是正数也不是负数。3、()前面的符号可以省略不写。,具有相反意义的量,零,正数,数 轴1、数轴是规定()、()和()的一条()。2、在数轴上,所有表示()数的点在原点的右边,所有表示()数的点在原点的左边,()点是表示正数和负数的点的分界点。,原点,单位长度,正,负,原,正方向,直线,3、在数轴上表示数,右边的数总比左边的数大,左边的数总比右边的数小。,4、正数都大于零;负数都小于零;负数都小于正数。,正数 0 负数,判断下列哪些是数轴。
2、,-4-1 4,0,(1)(2)(3)(4),在数轴上表示下列各数5、-5、6、+9、-1、-8、0,-1 0 1,5,-5,6,+9,-8,2 3 4 5 6 7 8 9,-8-7-6-5-4-3-2,-1,0,+2+3+4+5,-5-4-3-2,A:-2,B:+3,C:+4.5,D:+1,E:4.5,二、填空:,1、为了表示两种()量,我们引进了负数。2、()既不是正数,也不是负数。3、在数轴上从左到右的顺序就是数从()到()的顺序,0 的右边是()数,0的左边是()数。因此,()0()。,相反意义的,0,小,大,正,负,负,正,4、在1.5,,,+3,0,,这些数据中,自然数有(),小数
3、有(),正数有(),负数有()分数有(),其中最小的数是(),最大的数是()。,,32,1.2,+3、0、32,1.5、-1.2,、+3、32、1.5,_,、-1.2,、-,1.2,32,5、去年亩产小麦增加26千克,记作+26千克;前年亩产减少10千克,记作()。6、3月份出生人数300人,记作+300人;2月份出生人数是-100人,表示()100人。7、在数轴上表示-3的点,在原点的()边,离开原点()个单位长度。,-10千克,死亡,左,3,8、正数在原点的(),负数在原点的()。9、+5和-5都离原点()个单位长度。,右边,左边,5,10、填、或=-5()-9 0()-7+5()0+1(
4、)+14 0()+1-10()11-6()+3-2()-100-9()+3,11、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列()。12、大于-3而小于4的整数有()。,-6-3 0+1+5,-2、-1、0、1、2、3,13、不小于-5而不大于4之间有()整数,他们分别是()。,10,-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、,三、用正数或负数表示下列各量:1、零上24摄氏度表示为(),零下3.5摄氏度表示为(),高于海平面1998米的地方表示为海拔()米,低于海平面56米的地方表示为海拔()米。2、“某地一天24小时的气温在5之间”的含义是().,+24C,-3.5C,1998,-56,
5、最高气温零上5度,最低气温零下5度,3、一个物体沿着南北两个相反方向运动,如果把向南的方向规定为正,那么走6千米表示(),走4.5千米表示()、走0千米表示()。4、足球比赛,赢2球可记作()球,输一球应记作()球。,向南走6千米,向北走4.5千米,在原点没动,+2,-1,5、(1)如果上升20米记作20米,那么下降15米记作();(2)前进4米记作4米,那么后退6米记作();(3)如果支出500元记作500元,那么收入800元记作();(4)如果运进货物8.5吨记作8.5吨,那么6.5吨表示()。,-15米,-6米,+800元,运出货物6.5,6、甲、乙两人同时从A地出发,如果甲向南走48m
6、,记为48m,则乙向北走32m记为(),这时甲、乙两人相距()m。7、零上24摄氏度表示为(),零下3.5摄氏度表示为()。,-32m,80m,+24C,3.5C,8、在数轴上离原点0三个单位长度的数分别是()和()。,+3,3,9、某地天气预报显示当天温度为105,则当天温差为(),15,10、如果把平均成绩记为0分,9分表示比平均成绩(),18分表示(),比平均成绩少2分,记作()。,高9分,低18分,-2,四、应用1、工厂生产一批零件,规定零件的直径是(400.1)mm为合格产品。(即直径以40mm为标准,误差不超过0.1mm)。现检验员检其中是个零件,结果如下表:,以40mm为标准记为
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