五年级数学下册《最小公倍数》PPT课件之三（人教版）.ppt

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1、人教版五年级数学下册,最小公倍数,教学目标,1.掌握倍数，公倍数和最小公倍数的概念，并能理解掌握它们之间的关系；能找出两个数的公倍数和最小公倍数。2.体会数学与生活的密切联系，增强学习的兴趣。3.培养同学们的抽象概括能力。,24,18,12,6,30,12,12,24,几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。,顺次写出 4 的几个倍数和 6 的几个倍数。它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？,例 1,例1,例2,例3,闯关,退出,4,16,12,8,24,20,28,4的倍数 6 的倍数,4和6的公倍数,12,24,4的倍数,6的倍数,用集合圈表示

2、,例1,例2,例3,闯关,退出,做 一做,把6 和8的倍数和公倍数（不超过50的）填在下面的空圈里。再找出它们的最小公倍数是几。,6和8的最小公倍数是（）.,48,40,6的倍数,8的倍数,12,18,6,24,30,36,42,8,16,24,32,48,6的倍数,8的倍数,6和8的公倍数,24,48,24,例1,例2,例3,闯关,退出,求18和30的最小公倍数,2,9,3,3,2,15,5,3,18和30的最小公倍数是,例 2,例1,例2,例3,闯关,退出,求最小公倍数的,一 般 方 法,练一练,例1,例2,例3,闯关,退出,求下面每组数的最小公倍数：,哇！我又发现了！,哇！我发现了！,如

3、果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,例 3,例1,例2,例3,闯关,退出,求出下面每组数的最小公倍数,如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是他们的最小公倍数。,2212=8,（1）4 和 8 的最小公倍数是（）。,1 4 5=20,（2）4 和 5 的最小公倍数是（）。,9,56,10,60,试一试,例 1,例 2,例 3,闯 关,退 出,3和9的最小公倍数是（）。5和10的最小公倍数是（）。8和7的最小公倍数是（）。4和15的最小公倍数是（）。,求下面每组数的最小公倍数：,第一关：求下面每组数的最小公倍数 24和45 13和39 9和10 14和4,争当攻关勇士,例1,例2,例3,闯关,退出,第三关：判断，并说出理由（1）两个数的最小公倍数一定能被这两个 数整除。（）（2）两个数的最小公倍数一定比这两个数 都大。（）（3）两个数的积一定是这两个数的最小公 倍数。（）,例1,例2,例3,闯关,退出,争当攻关勇士,谢谢！,