信息的筛选整合详.ppt

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1、现代文阅读之信息的筛选、整合,教学目标：掌握信息的筛选、整合的解题思路及方法,解题思路,首先要认真审题，弄清楚问的是什么。,然后根据问题筛选相应的答题范围。,其次整合筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括。,最后转换表述 根据题目要求，对整合的信息，用自己的话组织成答案。,（例1、上海高考）（11）旧时中国所谓书香门第，往往代表着一个家族的清白与高贵。跟书香相对的是铜臭，生意场中，这股味道最浓。似乎书香常伴书生，铜臭不离市侩。书生之中，虽不乏逐臭之夫，生意人里，也有的是仗义之辈。但在一般人的意念里，书总是香的，而铜不免于臭。自然，这是过了时的旧观念。而今教育发达，社会以工商为重。工商

2、业社会里，第一流头脑往往是生意中人，商优则仕已成为了一种趋势，书香与铜臭，不再有严整界限，玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市侩，已在逐渐减少。从前，读书是书生的专业，现在读书是一种共同的需要，就像衣食住行一样。从前，玩钱的生意人不必读书，现在，生意做得越大，越需要有新知识新见解。从前宰相须用读书人，现在任何企业组织中，也必须起用读书人，否则，无以适应复杂多变的商战。越是庞大的现代企业，越是少不了一个“参谋总部”延揽学有专长的读书人，为它负起参谋作业的任务。22.现代社会“书香与铜臭,不再有严整界限”具体表现为：,答：玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市

3、侩，已在逐渐减少。（4分）,直接捕捉信息,例2、高考（浙江卷）人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。越来越接近精神的天空19、作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是（不超过20个字）（分）,答：因为人总在人群里寻找道路、回-声、利润、表情。,同类合并法,例3 似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆滚滚的棒槌，从拥挤着的宽大的绿

4、叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便是立冬了。真真的怎么得了。秋是收获的季节，我却是两手空空，一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中.怪谁呢，很难回答,问题：作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。,1、作者为什么吃惊？（不超8个字）2、作者为什么怅然？（不超10个字）,答案：没几天便是立秋。我却是两手空空,支架：我吃惊是因为,支架：我怅然是因为,梳理层次，抓住中心句,例4高考（湖南卷）他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝笔给客人.客人在纸上写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真

5、实的好灵魂！”看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光，他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零的坐着，写我的音符我将永远听不到音乐，但是在我心里发出的回响，较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱一个音乐家最大的悲剧是失去了听觉。”,19、“一滴泪在大音乐家眼里闪光”，贝多芬被感动了，他的态度和心理发生了变化，造成这一变化的原因是：（4）,答：因为客人要把贝多芬的生平和真实的好灵魂-介绍给万千大众。,分层要合理，转述要恰当,课堂小结：,审题,筛选相应的答题范围,整合信息,转换表述组织答案,1、解题思路,2、解题方法：,直接捕捉信息 同类合并

6、法梳理层次，抓住中心句分层要合理，转述要恰当,1、文赤壁第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错之间”指哪些具体内容？请分条概述。,从第六段的“正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇念奴娇赤壁怀古、前赤壁赋、后赤壁赋”、“一个失意文人，被安排去挂职当一名武官真是阴差阳错”.归纳出“落难遭贬却成就了他的文学创作”和“一个文人却挂职做了武官”；从第七段的“苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音赤鼻错听为赤壁”.归纳出“本来是赤鼻却误以为是赤壁”；,你练我练,从第八段的“生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古

7、的大成就、大名声”.归纳出“生前命运多舛，身后却名传千古”；从第九段中的“他打的是一场文战，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古”归纳出“无意与政敌周旋却在文战中获胜”。,2、文赤壁第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错之间”指哪些具体内容？请分条概述。,文赤壁第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错之间”指哪些具体内容？请分条概述。,参考答案：阴差阳错主要表现在六个方面：A 一个文人却挂职做了武官 B落难遭贬却成就了他的文学创作 C本来

8、是“赤鼻”却误以为是赤壁 D生前命运多舛，身后却名传千古 E无意与政敌周旋却在“文战”中获胜 F无优美景观的假赤壁反成了旅游胜地,2、文赤壁中的第（2）小题：文章最后说，虽然“文赤壁”不是历史上的古战场，但苏轼在这里也打了一场胜仗。请具体说明苏东坡取胜的原因。,参考答案：取胜的原因：大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质，浪漫旷达的性情使他拥有了豪放超拔的情怀风骨，信笔纵情的骄人才华使他有了“一吟成杰作，一叹成绝唱”的非凡能力。,春天的梦,黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地。啊，多像梦的使者。蓦地，几行诗句涌上心头，我急忙提起笔记下来：闪亮的雪花，轻柔晶莹，每一片都是一个温馨的梦。让树

9、枝看见了新绿，让街道看见了浓荫。哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱我看着誊在纸上的字迹，陡然意识到，这不过是流露了我的心意：我在梦中焦渴地呼唤着春天。,3、作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（6分）,筛选整合表述,雪花多像梦的使者，每一片都是一个温馨的梦，陡然意识到，这不过是流露了我的心意:我在梦中焦渴地呼唤着春天。,雪花像梦的使者，每一片都是一个温馨的梦；流露了我的心意:我在梦中焦渴地呼唤着春天。,作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”。严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。,作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（6分）,作业：完成蓝本对应练习,