在细节中感悟亲情(作文教学课件).ppt

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1、,于细微处见亲情 作文指导,天亮了,那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了,1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失

2、去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。,一、听故事，悟真情,所谓细节，就是生活中的细微之处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是一种最生动、最有表现力的手法。成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声、如见其形、如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘、回味无穷，增强

3、文章的形象性、生动性、真实性。,什么是细节描写,牵着妈妈过马路（一）,星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。母亲说：“你们别拦我了，你们回来，妈煮顿大餐请你们，不是受累，是欢喜呀！”我便说：“我陪您去吧！”母亲乐呵呵地说：“好！好！你去，你说买啥，妈就买啥。”穿过马路就是菜市场了。母亲突然停下来，把菜篮挎在臂弯里，腾出右手，向我伸来 一刹那间，我的心震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安危，总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到过马路，然后低

4、下身子，一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路”。“过马路要和别人一起过。”,二、析美文，悟细节,牵着妈妈过马路（二）,二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日年轻母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使一月半载回来看她，也是出於一种义务，只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子，提在手上，另一手则伸出来轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是牵

5、我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。“妈！你腿脚不灵便，车多人挤，过马路千万要左右看清楚，别跟车子抢时间。家里有什么难事，不管多忙，我们都会回来的。”母亲便背过头擦泪。牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹。,三、观图片，谈细节,垂危母亲为儿子喂最后一口奶,唤醒植物妈妈,妈妈的背最温暖,父子乐,四、说小事，诉亲情,（1）把自己的亲情细节讲给本组成员听。（2）各小组推荐一名同学讲给全班同学听。,1、选身边事，抒心中情2、抓动情点,以小见大3、鲜活细节,表现人物,五、写细节，颂亲情,以“的爱”为题作文。,