《应用一元一次方程——水箱变高了》导学案.ppt
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1、应用一元一次方程水箱变高了,1.知道形变问题的意义,能找出其中的相等关系,列出一元一次方程,解简单的应用题.2.通过对“我变高了”中的数学问题的探讨,进一步体会方程模型的作用,从而将图形问题代数化.3.重点:抓住形变中的不变量.,1.阅读教材P 141第一、二段,回答下列问题.(1)在圆柱由“矮胖”变“瘦长”的过程中,圆柱的底面直径变了没有?高度呢?(2)在这个变化过程,是否有不变的量?什么没变?2.解决教材P 141的填表问题,可列出方程吗?试列之.,底面直径变了,高度变了.,有不变的量,圆柱的容积.,表格中从左至右,从上至下依次填:4 m,3.2 m;4 m,x m;16,1.62x;列出
2、的方程为:16=1.62x.解得的x=6.25.高变为6.25 m.,3.阅读教材P 141“例”,你能得出什么结论?你能否猜想一下,什么时候面积达到最大?【归纳总结】解决这类图形变化问题的关键是找到其中的关系,从而列出方程.【讨论】你对教材P 144“习题5.6”第1题中的“结果-1”如何理解?,同样长的铁丝可以围更大的地方.或长方形的周长不变,但改变长和宽时,面积发生变化,而且长、宽越接近面积就越大.当围成正方形时,面积最大.,等量,“结果-1”表示第一个容器中的水溢出,如果第一个容器的高度增加1 cm,恰好能盛下.,【预习自测】见教材P 142“随堂练习”.,解:设长方形的长是 x 厘米
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