《商的近似数》课件杨章玲.ppt
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1、商的近似数,人教新课标版五年级数学上册,郭湾小学 杨章玲,口算:,0.637 0.240.3 0.650.1372144 1.440.6 5.60.08,按照“四舍五入”法求出下面各数的近似值,6,6.0,6.03,6.029,1,0.9,0.93,0.930,10,10.0,10.00,9.995,准确数与近似数:准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约有13亿人。这里的13就是近似数。,1.按“四舍五入”法求出下列各数
2、的近似数,3,2.9,2.95,2.946,1,0.5,0.54,0.543,19,19.0,19.00,19.005,0.9095保留整数是()0.9095精确到十分位是()0.9095保留两位小数是()0.9095精确到千分位是(),用“四舍五入”法求近似数:,1,0.9,0.91,0.910,计算下列各题,1.3 5.59(留一位小数)2.23 2.61(保留两位小数)0.28 4.67(保留三位小数),爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。,你从图中能获到什么信息?,19.4元 12个 一个大约多少钱,总价,数量,单价,关系式:总价数量=单价,列出式子:19.412=,爸爸给王鹏买了1筒羽毛球,花
3、了19.4元,每筒有球12个。1个羽毛球大约要多少钱?,19.412,1,1 2,7,4,6,7 2,2 0,.,1,1 2,8,6,7 2,8,1.62(元),答:1个羽毛球大约1.62元。,0,19.4 12(元),保留两位小数:,保留一位小数:,19.4 12(元),计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。,计算钱数,保留一位小数,表示计算到角。,19.4 12(元),李明、张红和郑涛三位同学去鲜花店,一起为自己的老师买一束鲜花,一束鲜花 元,他们三人每人需付多少元?,803,80,803,26.67(元),在现实生活中,我们最小的货币单位是“分”因此商保留两位小数就够了,那么我们除到商的
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