(新课标)七年级政治下册第十二课第一框关注社区课件教科版.ppt
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1、第五单元 走进社区第十二课 我们生活的地方第一框 关注社区,1、形成尊重他人、乐于助人的观念和意识;增进关心社区的兴趣和情感,养成亲社会行为。2、培养积极参与社会公共生活的能力;培养基本的道德判断和辨别是非的能力。3、了解社区的特点,认识社区生活中我与他人、我与社会的道德规范。,板块一:社区素描,自主探究 通过视频,结合自身的体会,谈谈你对你生活社区的感受,说说什么是社区?,社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。是社会的一个区域或者一个部分,是社会的一个细胞或缩影。,城市社区,农村社区,活动:实地考察本地的社区,了解社区的结构、功能、人口状况、组织程度,思考社区的分类。,合作
2、探究,目前,我国最基本的社区类型有农村社区和城市社区两类。此外还有兼具前两类社区特点的城镇社区。,合作探究,活动:用语言描述自己生活的社区。展现社区的特点和优点,指出社区的不足。也可以用新闻报道、散文、小说等形式描绘自己的社区。,板块二:感受社区,有人认为学生的主要任务是学习,社区生活是大人们的事。你是如何看待这一观点的?,自主探究,我们既是学校的学生,家庭的孩子,也是社区的成员、社会的公民,我们有权利,也有责任关注我们的社区和社区中的人和事。在社区里,还有很多与大家有关的、涉及社区发展的事情;作为社区成员的我们,有义务关注和关心社区的公共事务。,收获园地,社区生活好郁闷,清代大学士张英的家人
3、与邻居为建房问题发生纠纷,写信要在京当官的张英出面干预,张英回信说:“千里修书为一墙,让他三尺又何妨。”家人得此信后,果真礼让三尺。邻居见状,让出三尺。邻居颇为感动,也主动让出三尺。结果两家由此和睦相处,相让的几尺地倒成了友好的通道,被后人称为“六尺巷”。,自主探究,通过对比图片和材料,结合课本有关知识思考和谐邻里关系的重要性?,自主探究,社区中主要的人际关系是邻里关系。邻里关系和谐融洽的意义:不仅有利于我们的生活、学习、工作,也会给社区的发展带来积极的影响。邻里之间和睦相处,互相关心,互相帮助,使我们感到和谐温暖。,南宁兴宁区望州南社区街道指导各社区成立了“邻里平安守望站”,开展交换“邻里平
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