（永宁县实验小学樊丽娟）六（2）中队“日行一善做一个有道德的人”主题班会.ppt

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1、,主讲教师：永宁县实验小学 樊丽娟：,六（2）中队主题班会“日行一善、做一个有道德的人“,释义：每天做一件好事多做善事好事，积善成德。来历：古代有位葛繁日行一善，后来官至太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”,理解日行一善,“日行一善”，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源；“日行一善”就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人；“日行一善”就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心；“日行一善”就是培养和教育我们养成良好的行为

2、习惯，主动为需要帮助的人提供方便。,说说名人的善行小故事。,说说你的善行小故事。说说我们身边的善行小故事。,行为辨析,（1）一天下午，我班朱文婷同学上完第一节课就随手把笔装在笔袋里，便下楼去上体育课，等她上完第二节体育课后，走近自己的座位时发现她的笔袋不见了，这时要写课堂作业，她急得哭得像个泪人似的，此刻她的同桌刘艺主动借给她一支笔。（2）“叮铃铃”上课铃响了王小鹏同学看见他前面的同学张丽丽还没走进教室便用脚把张丽丽的凳子给挪动了一下位置，“咚”的一声张丽丽坐在了地上，第二天张丽丽妈妈来到学校递给班主任樊老师一张一百五十元钱的药单。(3)我校郝宝出了一次交通事故在银川附属医院治疗了40天后身体

3、康复，从此，爷爷奶奶更加关爱他视他为心肝宝贝，平时在屋里爷爷奶奶多叮嘱他几遍他便不耐烦地甩门就走出门外。（4）我班数学课代表侯文涛同学常常主动给我班段惠源同学讲数学题。以上同学的行为你认为谁的好？谁的不好？为什么？,讨论：,在日常生活中我们如何日行一善，做个有道德的人？,我们可以做 哪些小事，让我们养成日行如何日行一善,在学校：（1）关心自己、友爱同学；（2）为班级做点事；（3）身边的小事人人做；（4）关爱弱者；（5）捡起地上的一片纸；（6）帮同学做事；（7）为他人着想。在家里：孝敬父母、做一些力所能及的事。在社会：遵守社会公德、尊老爱幼、帮助有困难的人、帮助残疾人。,关于“善”的名言,不以恶

4、小而为之，不以善小而不为。三国志蜀书先主传三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之论语不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。荀子劝学篇真善者有善心有善行，假善者有善心无善行。与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。罗曼罗兰弥盖朗琪罗传恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。狄更斯,教读日行一善拍手歌,你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。你拍三，我拍三，团结友爱要尊师；你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；你拍五，我拍五，集体观念要树立；你拍六，我拍六，遵守公德要知耻；你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；你拍八，我拍八，公益活动要积极；你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；你拍十，我拍十，日行一善要坚持。,只要我们心中有他人，为他人着想就会有善行，就能日行一善。,日行一善要求我们：在家庭做一个好孩子 在学校做一个好学生 在社区做一个好市民 在社会做一个好公民 日行一善，从尊敬师长、友爱同学做起 日行一善，从不乱扔垃圾、文明说话做起 日行一善，从保护动物、节约资源做起 日行一善，从身边的点点滴滴做起,谢谢大家！,